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前运算阶段儿童认知发展的特点有
处于
前运算阶段的儿童具有
( )
的特征
。多选
答:
皮亚杰认知发展四阶段:1、感知运动阶段0-2岁。
2、前运算阶段2-6、7岁(特点:泛灵+自我中心主义+不能理解整体局部关系+思维不可逆+缺乏守恒
)。3、具体运算阶段6、7-11、12(特点:守恒+脱自我中心+可逆)。4、形式运算阶段11、12岁以及以后。
...的
认知发展阶段
理论,思维发展处于
前运算阶段的
个体的思维
特点有
...
答:
皮亚杰把个体从出生到成熟的发展过程分为四个阶段。
其中前运算阶段(2~7岁)的特点是:儿童进入智慧发展阶段.思维已表现出了符号性的特点
,但其思维具有具体形象性、不可逆性、自我中心、不能理顺整体和部分的关系(缺乏层级类概念)等特征,尚未获得守恒的概念,存在泛灵论的思维。故本题答案选ABCD。
请简述皮亚杰的
认知发展阶段
理论中
前运算阶段的特点
答:
1、符号功能
在前运算阶段,
儿童开始使用符号进行思考
。可以借助物体或符号来代替物体或事件,这是儿童认知发展的重要标志。2、
思维不可逆
在前运算阶段,
儿童的思维是单向的,不可逆的
。只能按照一个方向思考问题,不能反向思考。这种思维特点限制了理解力和解决问题的能力。3、泛灵论 在前运算阶段,儿童...
下列选项中,
儿童
处于
前运算阶段的
是( )。
答:
其中,
处在前运算阶段的儿童其认知特点包括:(1)“万物有灵论”
;(2)一切以自我为中心;(3)思维具有不可逆性、刻板性;(4)没有守恒概念;(5)集中化思维;(6)早期的信号功能。早期信号功能是指儿童用符号来表示外部世界。小明能够用“鱼”表示真正的鱼,说明小明处于前运算阶段,A项正确。
皮亚杰的
认知发展阶段
理论认为
前运算阶段的儿童具有守恒性和可逆性
,是...
答:
其中,
前运算阶段的认知特点:(1)“万物有灵论”
;(2)一切以自我为中心;(3)思维具有不可逆性、刻板性;(4)没有守恒概念;(5)作出判断时只能运用一个标准或维度。也就是说
前运算阶段的儿童还不具有守恒性和可逆性
,当儿童处于具体运算阶段时才具有守恒性和可逆性。具体运算阶段的认知特点:...
皮亚杰
认知发展
四个
阶段
及
特点
答:
1、感知运动阶段(0—2岁)
特点
是个体通过感、知觉动作来适应外部环境,手的抓取、嘴吸吮来探索世界;逐步建立客观永久性概念,既不在自己眼前的事物并不意味着消失。2、
前运算阶段
(2—7岁)特点是个体逐步掌握符号、表象的概念;“以自我为中心”将自我的看法强加于其他人或事物。3、具体运算阶段(7...
处于
前运算的儿童具有的特征包括
()。(2009-11)
答:
【答案】:A、B 该理论由皮亚杰提出。皮亚杰以
认知
结构为依据,将心理
发展
划分为四个阶段:一是感知运动阶段(0~2岁左右);二是
前运算阶段
(2~6、7岁);三是具体运算阶段(6、7岁~11、12岁);四是形式运算阶段(11、12岁及以后)。前运算阶段的
儿童
思维
的特征
是:泛灵论、自我中心主义、不...
皮亚杰
前运算阶段的特点
答:
1、第一阶段和
特点
感知运算阶段,这个
阶段的儿童的
主要
认知
结构是感知运动图式,儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应,从而依靠动作去适应环境。2、第二个阶段和特点
前运算阶段
,特点是个体逐步掌握符号、表象的概念;“以自我为中心”将自我的看法强加于其他人或事物。3、第三个阶段和特点 具体...
体现
前运算阶段儿童认知特点
的活动是( )。
答:
【答案】:C
前运算
思维阶段,
儿童
思维
发展具有
自我中心
的特点
。A、B选项儿童处于感知运动阶段,D选项儿童处于具体
运算阶段
。
皮亚杰
认知发展
理论的
前运算阶段儿童
的思维
有哪些特征
答:
特征
:1、泛灵论。
儿童
无法区别有生命和无生命的事物,常把人的意识动机、意向推广到无生命的事物上。2、自我中心主义。儿童缺乏观点采择能力,只从自己的观点看待世界,难以
认识
他人的观点。3、不能理顺整体和部分的关系。通过要求儿童考察整体和部分的关系的研究发现,儿童能把握整体,也能分辨两个不同...
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