当前搜索：

初中阅读理解及答案解析

张晓风的《秋光的涨幅》初中阅读理解题答：张晓风的《秋光的涨幅》初中阅读理解题答案及解析 1. 作者从视觉、嗅觉、听觉的角度，描写了雨水冲洗过后的富贵竹的静美、桂花树的蓊郁、鸟儿的忽啼等景象，构成了一幅清新、雅致、宁静的秋日图景，表达作者对自然的喜爱和对美好事物的追求，为下文的抒情议论做铺垫。2. ①“秋光的涨幅”指...

初中语文阅读理解专项训练答：琳琳一笑了之,最后获得职位。请你联系本文的观点,说说阅读本文后的启示。初中语文阅读理解专项训练答案: 1. D 解析:韩信的讲诚信,不能证明本文的观点。 2.A 解析:韩信得势后不杀羞辱他的屠夫之子,从“如何对待曾经侮辱过自己的人”的角度,证明“宽容与智慧、识见有关”的中心论点。 3.琳琳因智慧、识见而...

初中语文记叙文阅读题答案答：5. 惠特森先生是一个怎样的老师?这篇文章与课文在表现人物特点的写法上,有什么共同之处? 初中语文记叙文 阅读题答案: 1.通过“怪猫事件” 惠特森先生教会我们不要轻信权威,要“怀疑一切”。(4分,意思相近即可) 2.不能。“居然”强调了作者对自己不及格意想不到(或出乎意料)和吃惊的心情(意思相近即可)。 3...

初中语文阅读理解:爱迪生答：20．在熄灭电灯哀悼爱迪生的一分钟前后，世界从一片黑暗到一片光明，这里运用了怎样的表现手法？请结合原文谈谈这样写的好处。（3分）21．我们不仅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我们继承了他的精神遗产！你认为爱迪生留给我们的精神遗产是什么？（3分）参考答案：17、（2分）81岁诞辰，友人为他...

初中阅读理解训练答：【参考答案】1.美是构成美的东西之所以美的根本性质和普遍规律。2.充当事实论据，具体有力地证明了人们常把美和美的东西混淆在一起这个观点。3.首先，提出论题：什么是美；接着，阐述人们常把美和美的东西混淆在一起；然后，论述为什么不能把美的东西当成美；最后，得出结论：美是构成美的东西之所以...

七年级上册英语阅读理解题答：初中七年级的英语阅读理解题以及答案解析推荐给大家，希望大家喜欢!第一篇： When world-famous Hong Kong actor, Stephen Chou (周星驰), gave up his role in The Green Hornet《青蜂侠》, it looked as if the movie might be finished! The director had to find a replacement before the...

初一语文阅读试题及答案答：初一语文阅读试题答案：1.此题考查对内容的理解及概括能力，关键是仔细读第一段，并注意答案不能超过规定的字数，这三个方面分别是：一、建设祖国保卫祖国;二、科学研究或“是科学的有力助手”;三、日常生活。2.答此题应仔细读第二段，并注意这句话应跟上下文衔接，加里宁将数学比作锻炼...

初中英语阅读理解训练及参考答案(2)答：答案及解析：1.选B，根据第一行Big Ben is not the name of a man. It is the name of a huge(庞大的)clock in London.可以判断Big Ben是一个大钟的名字。2.选B，根据文中"Ding dong，ding dong，" it goes every quarter of an hour. 即可得知大钟每15分钟敲一次。3.选D，This clock...

初中语文阅读理解试题答：初中语文阅读理解试题答案：1.引出本文的论点“有才不能任性”，同时也作为一个事实论据证明自己的观点;引起读者的兴趣。(答出两点即可)2. A 3.(1)比喻论证。生动形象地论证了“有才一定要珍惜，要用好，不可任性”的观点，使深奥的道理浅显易懂。(2)不能删除。第五段从正面...

初中英语阅读理解训练题及答案答：参考答案与解析：1. Get in touch with other people.回答选择问句不能用Yes或No来回答，而是从选项中选择一项进行回答。本题答案由第1段前两句可知。2. No. / I don't think so. Because people may think he's not interested in them. / Because he should look at people in the...

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 涓嬩竴椤

其他人还搜

初三英语阅读理解及答案解析初中英语阅读理解题及答案初中毕业后阅读理解答案初三语文阅读理解题及答案初一阅读理解及答案中考阅读理解题及答案初二语文阅读理解及答案初二阅读理解题及答案初中语文阅读题及答案