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初中英语听说教学现状
农村
初中英语听说教学
存在的问题及对策
答:
另一方面,农村英语教师在课堂上把过多的精力投入到语言知识的`教学,不经常用英语组织教学使学生逐步习惯教学中的英语表达,不能通过眼神、动作、手势等辅助手段来调动学生,也不能给学生增加语言实践机会,使
英语听说教学
处于半荒废状态。除了课堂,学生听不到英语,学了英语没处交流。即使有少量的交流,...
现在
中学生英语
口语
现状
答:
一、初中英语口语教学现状分析
1. 没有足够的机会练习英语口语
我们都知道,英语口语能力的提高离不开生活交际,离不开我们的大量学习实践。因此,提高学生英语口语能力最有效的方法是加强练习。由于我国应试教育的影响,目前英语教学大多只注重学生的语法、词汇、句子分析等方面的教学,而忽视了学生的口语教...
初中英语教学
不足及改进措施
答:
随着科技的不断进步,在人们生活得到了翻天覆地变化的同时,教育也同时得到了优化
,在多媒体教学工具的帮助下,老师能够将抽象的初中英语知识以图像、视频等方式呈现出来,降低学生的学习难度,让学生更容易进行理解,就等于是间接提高了初中英语的课堂教学效率,同时通过鉴赏国外优秀的影视作品,还能够让学生...
人教版初三英语听力mp3 [农村
初中英语
听力
教学
初探]
答:
新的英语课程标准要求重视培养学生的听力理解能力,而农村学生在听力方面尤为薄弱
。面对这一现实,英语教师必须对以往的教学进行反思,并积极探索新的听力教学模式,以改变学生听力理解水平低下的现状。 【关键词】初中英语 听力 教学方法 一、农村初中英语教学现状 农村初中生是一个极为庞大的群体,我国农村初中生几乎...
初中英语教学
现存弊端及对策
答:
1
初中英语教学
存在的问题 1.1 学校缺乏浓厚的学习英语环境 要想学好一门语言,语言环境是一项十分重要的因素。很多国人在国内学习英语十分费劲,但出国半年之后,就发现自己的英语水平有了明显的提升,这就充分说明了语言环境的重要性。在我国很多的中学,学生学习英语的唯一渠道就是45分钟的课堂。在课堂...
如何有效地开展
英语
听力
教学
的活动
答:
初中英语
听力
教学
的
现状
虽然听力教学一直被置于外语教学的首位,但是从
中学英语
各类测试的现状分析,听力较之词汇、语法、阅读等项目仍属弱项。首先,学生的听力受到传统教学方法和落后的教学设备的限制。学生的听力能力迟迟得不到提高。其次,许多学生词汇量欠缺,由于视觉效果不能与听觉效果有效地结合起来,所以学生在听力...
如何提高
初中英语
口语
教学
的效率
答:
二、英语口语
教学现状
1.英语口语教学现状 长期以来的
英语教学
中,部分教师偏重语法、词汇和阅读能力的训练,在一定程度上,忽视了对学生口语能力的培养。学生则把大量的时间花在背单词和做题上,从而忽略了说的能力的提升,随着时间的推移,学生就突破不了心理障碍,不敢开口说英语,慢慢地就演变成大家口...
如何解决
初中英语
语音
教学
问题
答:
1.
初中英语
语音
教学
中的常见问题 有一些学生到了初中阶段,其英语成绩便止步不前,一直徘徊在原来的水平线附近,仿佛遇到了学习瓶颈。究其原因,是因为这部分学生没有良好的英语语音学习能力,这导致他们无法发展进一步的英语阅读、交流、听力和写作的能力,大大制约了其英语学习进度。以下是常见的英语语音...
初中英语教学
存在的问题与应对策略论文
答:
摘要:英语在教学过程中注重的是对学生进行全方面的培养,其中,使学生具备听、说、读、写四项能力是英语教学的重要目标。但是目前我国的
初中英语教学现状
却并不尽如人意,存在较多问题,阻碍了英语教学的进步。为此,本文将在着重研究初中英语教学中所存在问题的基础上,就如何提高英语教学给出合理建议。...
英语听说课教学
反思
答:
5、教学密度、时间设计不当 6、忽视听力策略及听力习惯的培养 7、在听后环节,老师控制性训练过多 这些问题给我们提出了
英语教学
中新的要求,即:培养学生听、说、读、写的技能,让学生能初步使用英语进行交际。如何才能提高学生的听说能力呢?。下面就谈一下我对于
初中英语听说课
课堂教学的思考。如果...
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