学生心理健康教育记录答:比如任何一个小学生,作为班级和伙伴中的一员,如果长期得不到认可,不被接纳,得不到应有的尊重和信任,得不到教师和同学的关爱,总是受到排斥,体验不到集体的温暖,他就不会有安全感、自尊感,就会感到孤独,感到压抑,就有可能走向自我封闭,或者相反,导致逆反心理,仇恨、敌对、攻击等消极心理,心理健康就无从谈起。事...
心理健康案例报告答:最后,教师与学生、学生与学生、家长与学生之间人际关系的不协调,也会使学生形成负面情绪和逆反心理,以赌气不学习来达到宣泄甚至报复的目的,导致厌学的情绪。 六. 制定目标 近期目标:上课能认真听课,按时完成作业,不旷课,不逃学。 远期目标:正确的认识学习,了解学习的重要性,提高成绩,建立自信。 七. 辅导过程 1.争...
中班心理健康教育记录答:中班心理健康教育记录 篇1 一、个案情况介绍 邬意韬,是一个非常聪明的小男孩,有很强的记忆力,学知识很快。他从小跟姥姥在一起生活,老人对孩子照顾地无微不至,从不放手让孩子自己去玩,对孩子百依百顺,老人没有文化。孩子父母虽然都是机关工作人员,但对孩子的教育却顾及甚少,对孩子缺乏必要的指导,多方面的因素...