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初中代数学完能开始学高中吗
现在高三,
初中高中
的
代数
都会了,高中的几何一窍不通,要从
初中学
么?
答:
我个人觉得,
不需要从初中学
,那样浪费时间精力。可以在高中集中把所遇到需要的知识点补起来。在高中重点还在运算能力的考查的。
初中数学
与
高中数学
有什么衔接点?
答:
初中数学的基础知识高中数学都需要
。初中数学内容:代数部分:1、有理数、无理数、实数。2、整式、分式、二次根式。3、一元一次方程、一元二次方程、二(三)元一次方程组、二元二次方程组、分式方程、一元一次不等式。4、函数(一次函数、二次函数、反比例函数)。5、统计初步。几何部分:1、线段...
高中数学
需要哪些
初中数学
衔接,?
答:
高中数学
内容丰富,知识面广泛,将有:《
代数
》上、下册、《立体几何》和《平面解析几何》。一般在高一、高二阶段
学习完高中
三年的知识内容,高三进行全面复习,并有数学会考和重要的高考。
初中数学
与高中数学的差异 1、知识差异 初中数学知识面少、难度小,高中数学知识广泛,将对初中的数学知识推广和引申...
初2,已基本
学完初中代数
基本课程与拓展,
开始
步入
高中
的
学习
。现在想要学...
答:
《高等
数学
引论》(共四卷) 华罗庚著 别看是“引论”,以为讲的东西似乎不是什么重要的,其实这套书(也没有完成最初的计划)的原稿是六十年代初华先生在王元先生的辅助下对科大学生开课时的讲义。那时候他们是一个教授负责一届学生的教学(另外两位负责过一届学生的是关肇直和吴文俊),所以华先生的这...
高中
的知识很需要
初中
的基础吗
答:
初中数学的基础知识高中数学都需要
。初中数学内容:代数部分:1、有理数、无理数、实数。2、整式、分式、二次根式。3、一元一次方程、一元二次方程、二(三)元一次方程组、二元二次方程组、分式方程、一元一次不等式。4、函数(一次函数、二次函数、反比例函数)。5、统计初步。几何部分:1、线段...
浅谈如何做好
初中
向
高中
过渡
数学
教学衔接
答:
高中数学
知识比
初中数学
知识涉及面更广。初中的平面几何、
代数
知识较为简单,而高中的立体几何、平面向量、三角函数知识难度较大。学生很难适应初高中数学过渡。通过初高中过渡数学教学的衔接,学生会拥有
学习
的信心,能够认识到初中数学和高中数学知识的差距。初中数学成绩好的学生,步入高中时学习方法并不有效...
高中数学
需要
初中
基础吗
答:
数学的
学习
是一个循序渐进的过程。所学知识都是由简单到复杂,由浅入深,课程也会相应增加。比如,
初中数学
不管是从难度,还是知识面,都比小学数学要复杂得多;而
高中数学
知识面更广泛,是对初中的数学知识推广和引伸,也是对初中数学知识的完善。所以希望即将步入正处于初中阶段的同学能将这些知识吃透了...
初
高中数学
不衔接,这是为什么呢?
答:
引言:现在出现了很多幼小衔接或者是小初衔接,但是为什么没有初高中衔接?其实也并不是完全不衔接,只不过高中很多的数学内容,比如
代数
,三角几何等都在初中已经有了一定的基础。初中和高中的不同,也是为了尽快让学生适应初中学生到高中学生的一个角色变化。所以
初中高中数学
到底是否衔接,就这个问题小编...
初中
与
高中数学
知识衔接紧密吗?两者之间的联系与区别有哪些?
答:
这种行为孩子可能刚
开始
感觉到不适应,但久而久之孩子就能慢慢的掌握。孩子在
初中
和
高中学习
的内容以及知识的层面都是不一样的,上了高中之后孩子的知识量明显就会得到增加。只有让孩子不断的去进行辅助练习,才能够让孩子牢牢的掌握住这些知识点。家长要帮孩子去进行及时的消化,让孩子感受到学习是为自己...
初中数学
与
高中数学
是否无缝对接?需要上衔接班吗?
答:
初中数学
和
高中数学
是否需要上衔接班,具体要看学生对于初中知识的掌握情况,也需要看学生的接受程度。不同的学生有着不同的接受能力,在
学习数学
时也表现为思维的不同,对于几何知识以及
代数
都表现出不同程度的理解。这就需要家长和老师了解学生的具体情况,对学生进行建议学习,不能盲目的让孩子被动学习,...
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