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关于水果的讨论话题
幼儿园小班主题教案《好吃的
水果
》
答:
在以水果为情境脉络的各种活动中,幼儿不是去学习
关于水果的
标准答案,而是获得与真实情境密切相关的知识和经验。在吃水果的过程中,幼儿知道了如何剥水果,如何文明进食:在动手操作中,幼儿,匿得了榨汁、做沙拉等多种加工方法:在游戏中,幼儿学习了瓜果与虫害的关系:在诵念儿歌中?幼儿区别了哪些是水果类的瓜,哪些是蔬菜...
苹果,葡萄,菠萝,水蜜桃开家庭会议,会说什么
答:
营养元素分别是什么。苹果、葡萄、菠萝、水蜜桃开家庭会议,会
讨论
每个
水果
所包含的营养元素,富含维c最多的水果可以获得奖励。
多吃这六种
水果
答:
首先,我们来说说草莓。草莓是一种非常美味的
水果
,它不仅口感鲜美,还富含维生素C和抗氧化物质,能够有效地帮助我们保持健康的肌肤。此外,草莓还具有消炎、抗菌的功效,可以帮助我们预防和治疗一些皮肤问题。其次,是西瓜。西瓜是夏季必备的水果之一,它不仅可以帮助我们解暑,还富含维生素A、C和钾等营养物质...
你最喜欢吃什么
水果
呀?
答:
各式各样的水果,孩子各有各的喜欢。一谈到吃
的话题
,孩子可以滔滔不绝,有的喜欢酸溜溜的猕猴桃,有的认为西瓜更香甜,有的认为苹果才是真正的“水果之王”……可是写起来,孩子会失去热情,他们能驾轻就熟“写人”的套路,静物描写却难以写得活,抓不住特征,细节描述也不足。孩子记忆了书本
关于水果
...
小班
水果
主题可以有哪些延伸活动
答:
1.找一找——活动室里藏有许多好吃的水果,请小朋友找出来。2.说一说——你们找到的是什么水果?都是什么颜色的?摸一摸、压一压有什么感觉?闻一闻有什么味道?3.
讨论水果的
吃法。小朋友找到的这些好看又好吃的水果,都能怎样吃呢?(榨果汁、煮水、做罐头、做水果沙拉)。4.你们猜猜这串菠萝香肠是...
如果想知道对方是否喜欢吃
水果
,你应该说什么?
答:
你可以答非所问的问一问他,你喜欢吃草莓吗?这样的话,她就会告诉你,她不喜欢或者是喜欢了
水果话题
作文
答:
水果话题
作文1 秋天到了,稻谷弯下了腰,高粱露出了笑脸。当然,苹果也成熟了,它们不约而同地穿上了红袄,正迎着秋风向我们招手呢! 苹果红通通的,红里透黄,显得高雅而华贵。它们黄一点,太棕,红一点,太紫,颜色调配得这么匀称。它们挂在枝头,像一个个红铃铛,风一吹,就发出“叮叮”的声响,仿佛在告诉人们:丰收了...
幼儿园托班语言教案:我爱吃的
水果
答:
引出
话题
1、出示水果图画 问:小朋友看看老师图上都画了些什么?2、那小朋友都吃过这些水过吗?那谁能来告诉老师它们的名字,是什么颜色的,形状?并且是什么味道的?二、让幼儿品尝水果,并且自由
讨论
引导幼儿说出
水果的
名字,颜色,形状,味道 三、拓展话题 让幼儿知道多吃水果的身体有好处!
如何看待今年
水果
价格暴涨的现象?
答:
1、地域因素 南方的桃子李子价格还不是很贵,毕竟是这边盛产的,今年就4到5元一斤,但要是在南方买热带的
水果
,价格肯定又不一样,现在小编南方这边买热带的水果,至少是10元一斤以上,很难吃得起了,广西那边芒果便宜到一块多一斤,我们这边却吃不起。2、天气因素 今年的天气,南方特别多雨低温,...
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