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六年级数学自行车里的数学教学视频
《
自行车里的数学
》的
教学
设计
答:
自行车蹬一圈走的距离= 齿数比 ×车轮的周长,当车轮周长一定时,前齿轮数齿数:后齿轮数齿数的比值最大时,自行车走的最远。 四、课堂小结师:同学们,通过今天的实践活动,你又有哪些新的收获呢? 《
自行车里的数学
》
教学
设计和反思 教材分析: 综合应用《自行车里的数学》是小学
数学六年级
下下册中在第三单元“比...
自行车里的数学
答:
研究普通自行车:通过观察普通
自行车的
模型和测量数据,引导学生找到解决方法。研究变速自行车:通过观察变速自行车的模型和测量数据,引导学生找到解决方法。
教学
目标 1.探究普通自行车与变速自行车的速度与内在结构的关系。2.让学生经历“提出问题—分析问题—建立
数学
模型—求解—解释与应用”解决问题的基本过程,获...
自行车里的数学
公式
答:
自行车里的数学
公式包括前进的路程=车轮周长×圈数、车轮周长=车轮直径×圆周率、前进的路程=车轮周长×圈数、圈数=总路程÷车轮周长、后齿轮转数=前齿轮转数×齿数、前齿轮转数=后齿轮转数÷齿数、前进路程=1/4外胎周长、车轮滚动圈数=后轮齿轮转数÷后齿轮齿数、圈数=后轮转数÷(后齿轮齿数÷齿数)、...
自行车里的数学
公式
答:
自行车里的数学
公式:前进的路程=车轮周长×圈数;车轮周长=车轮直径×圆周率。自行车蹬一圈走的路程就是车轮的周长,周长的计算公式是2πr,r就是自行车车轮的半径,大多数情况下也是自行车辐条的长度。故此,自行车蹬一圈有多长,测一下自行车辐条长度再乘以2再乘以3.1416,就是自行车蹬一圈走的路程。
自行车里的数学
知识点有哪些?
答:
自行车里
也有
数学
,比如轮胎的半径直径,还有轮胎的厚度,都需要经过计算,还有轮胎的质量。一辆好骑便宜轻便自行车需要经过设计才能获得。前进的路程=车轮周长×圈数 车轮周长 =车轮直径×圆周率 运用所学的圆、比例等知识解决问题;了解普通自行车和变速自行车的速度与其内在结构的关系,知道变速自行车能变化出...
自行车里的数学
答:
教学
过程一、揭示课题1、说一说你了解到的有关这两种自行车(普通自行车和变速自行车)的知识。 2、自行车里会有数学问题吗?想一想。 二、研究普通自行车的速度与内在结构的关系 1、提出问题:两种自行车,各蹬一圈。能走多远?引出学生对
自行车里的数学
的研究。 2、分析问题 (1)学生讨论如何解决问题。 方案一:直接...
自行车里的数学
板书设计自行车里的数学
答:
1、
自行车
中,是前轮推后轮还是后轮推前轮? 是大齿轮推小齿轮还是小齿轮推大齿轮? 齿轮的大小和链条有什么关系? 变速自行车后面那么多的齿轮有什么用?和链条有什么关系? 踏板转一圈,齿轮转几圈?轮胎转几圈?和所走的路程有什么关系? 答首先说明一点:你说的“大齿轮”叫做“牙盘”、“...
自行车里的数学
一种变速自行车有3个前齿轮,5个后齿轮,它能变化出多...
答:
3*5=15
六年级数学
题,
自行车里的数学
答:
105圈x40=4020 则每分钟转4020个齿轮 由于相互咬合则小齿轮每分也转4020个齿轮 故,小齿轮每分转4020/10=402圈
自行车里的数学
1,踏板蹬一圈,是不是车轮
答:
踏板蹬一圈,不是车轮。
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