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自行车里的数学
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六年级数学
题,
自行车里的数学
答:
105圈x40=4020 则每分钟转4020个齿轮 由于相互咬合则小齿轮每分也转4020个齿轮 故,小齿轮每分转4020/10=402圈
自行车里的数学
1,踏板蹬一圈,是不是车轮
答:
踏板蹬一圈,不是车轮。
自行车里的数学
答:
0.6*3.14*120=226.080
急~~
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2*5=10种
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,跪求学仙帮忙,必采纳Yeah~
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看不清 再发
关于
自行车里的数学
的数学日记! 小学
六年级
“自行车里的数学”写300字...
答:
一辆自行车车轮直径60厘米,如果这种自行车飞轮有14齿,链轮有42齿,要达到每小时12千米的车速,骑车人每分钟应踏多少圈?
自行车的
飞轮就是后轱辘的小齿轮 链轮就是中间的那个大齿轮 所以:42/14=3 也就是说,人每登一圈,后面的轱辘就是三圈 又:自行车车轮直径60厘米,所以车轮的周长是pai*60=60pai厘米 ...
自行车里的数学
答:
一个人步行每小时5千米,每千米为12分钟 骑自行车每1千米比步行少用8分钟,骑自行车每1千米为4分钟 那么骑
自行车的
速度是60/4=15千米/H 15/5=3 骑自行车的速度是步行速度的3倍
自行车里的数学
?
答:
顺风速度=风速+静风速度 逆风速度=风速-静风速度 较大的,根据W=F*S知,做功一定时(
自行车
从坡下到坡上),只有增大距离S ,才能省力F 。 它的作用是,自行车走相同的路程,你却要多蹬几圈。只看见这 你打 骑自行车上坡 看看把
自行车里的数学
答:
①车身上采用三角形的框架结构,是利用了三角形的稳固性。②车轮是圆形,是因为圆形没有棱角,比其他几何体更容易滚动,且滚动地持久。③车轮上的的辐条均匀分布,利用了轴对称的美观 ④车身长和车身高与人坐在上面时俯身的身长与车座下身高对应成比例,为了坐的舒服。就这四条吧,再说就扯到物理上了...
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