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八年级语文教案和说课稿
八年级语文说课稿
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八年级语文说课稿
篇1 【教材分析】 一、教材所处的地位及作用 本教材为人民教育出版社出版的八年级上册的《语文》课本,这是根据教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)编写的。这套教材体现了语文课程的整体性和阶段性。 二、课文所处的位置及作用 《湖心亭看雪》位于八年级上册的第六单元,第六...
八年级语文说课稿
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八年级语文说课稿
篇1 第一说教材 本课是《义务教育课程标准实验教科书》八年级上册第三单元的第四课。本单元的学习重点是掌握说明文的基本知识:怎样抓住特征来介绍事物,理清说明顺序,了解常用的说明方法,体会说明文准确、周密的语言。而本课是这一单元中唯一一篇以空间顺序进行说明的文章。课文容量很大又缺乏趣味性...
初二语文说课稿
模板锦集7篇
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初二语文说课稿
篇1 尊敬的各位评委老师:你们好!我今天说课的内容是,我的说课共分五个部分:说教材、说教法与学法、说过程、说板书设计、说教学反思 一、说教材 是高教版职中语文教材“基础板块”上册第一单元的第二课本单元学习重点是“整体感知”,活动重点是“认识专业树立信心”一文,记述了一个...
初二语文说课稿
汇编八篇
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初二语文说课稿
篇1 我说课的题目是,为人教版八年级下册第一单元第二课,作者胡适。我说课的内容包括教材分析、学习目标、重点难点、教法分析、学法分析、过程设计六大部分。一、教材分析 八年级下册第一单元五篇课文,均是名家之作,他们或追述作者自己人生道路上的难忘经历,或展现名人、伟人的一个侧面...
八年级语文
《大雁归来》
说课稿
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八年级语文
《大雁归来》
说课稿
篇1 尊敬的各位评委、各位同仁:大家好!我执教的是统编教材人教版八年级语文下册的《大雁归来》,这是一篇富有文学色彩的科学观察笔记。下面我将从教学目标,教学重难点,教法学法,教学过程四个方面对本课加以说明。 一、说目标 本课我确定的目标是: 1、默读课文,筛选主要信息,概括课...
初二语文
下册再塑生命
说课稿
答:
初二语文
下册再塑生命
说课稿
1 【说教材】 《再塑生命》是人教版八年级下册语文教材第一单元第五课课文,第一单元课文以人物故事为主,教学目的在于让学生体悟到人生奋斗的意义,感受到人间的关爱与温情。因此重点可放在学习人物品格,感悟人物奋斗历程和爱的传递,渗透人文教育。 本文节选自美国女作家海伦·凯勒的自传《...
八年级
上册《陋室铭》
说课稿
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八年级
上册《陋室铭》
说课稿
1 一、教材分析 (一)课文在本单元所处的位置及单元教学目标 《陋室铭》是编排在人教版《义务教育课程标准实验教科书
语文
》八年级上册第五单元的课文,是讲读课《短文两篇》中的一篇,另一篇是《爱莲说》。本教材从这一册开始,文言文采用集中编排方式(七年级是分布在各单元中的),这个单...
语文八年级
上册三峡
说课稿
答:
人教版
语文八年级
上册三峡
说课稿
1 一、教材分析: 1、教材所处的、地位和作用 《三峡》是郦道元抒写三峡风光的游记散文,是《新课程标准》推荐的古诗文背诵篇目。从编者的意图来看,显然出于以下几点考虑: ①培养学生文言文的阅读能力,特别是朗读能力,在朗读中感知文章内容, 体会文章意境和作者情感。 ②在品味文章诗情...
八年级
上册
语文
《诗》
说课稿
答:
陈与义与杜甫相同的人生现遭际,同时都有机会登临名胜---岳阳楼,都为人留下了千古传诵的名篇,这是历史的巧合。 六、 布置作业 板书设计:归田园居 使至塞上 前四句:田间的劳动情形 叙写出使经历(既言事,又写景) 五六句:归途夕露沾衣 刻画塞外风光(意境雄浑,视野开阔) 七八句:抒写归隐意愿 渡荆门送别 首联:...
八年级语文
《永久的悔》
说课稿
优秀
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【
八年级语文
《永久的悔》
说课稿
】 第一部分教材分析研究 《永久的悔》是语文版八年级下册第二课。这是季羡林先生的一篇回忆性散文。作者通过回忆童年的家庭生活,表现了对母亲深深的思念,表达了因再也无法报答母亲的养育之恩而悔恨不已的心情。 我的
教学设计
意图是: 1、把握写作思路及行文线索; 2、分析文章结构...
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