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第一单元单元复习答案
答:
【答案】: 一、积累运用 1、(1)质 赔 (2)遐 遨 (3)锃 饰 2、C 3、(1)终岁常端正 岂不罹凝寒 (2)天涯若比邻儿女共沾巾 4、示例:有与各种恶势力坚决斗争的精神,例:三打白骨精。 5、示例:俗语:儿行千里母担忧。诗句:慈母手中线,潞子身上衣。 二、阅读理解 (一) 6...
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第三单元单元复习答案
答:
【答案】: 一、积累运用 1、(1)啮 徙 (2)缄 辩 (3)誉 2、B 3、无论还 无论还 都 4、C 二、阅读理解 (一) 5、聪明机灵;孝敬父母;模仿能力强;嗅觉灵敏。 6、(1)用钩形小枝制作的像鱼叉且带有倒钩的工具。 (2)乌鸦衔着充满膻气味的羊粪“空投”于狼脚爪下,...
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《台阶》答案
答:
【答案】: 1、(1)淋 踩 (2)槛 跤 (3)掺 砌 2、(1)载 栽 (2)夸 垮 3、(1)形容恭顺谦卑的样子。(2)微小得不值得一提。(3)指人很多的公共场所。4、(1)宽敞 (2)烦躁 5、台阶低,意味着经济地位低,父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,...
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第四单元单元复习答案
答:
【答案】: 一、积累运用 1、(1)役 疫 (2)藉 籍 (3)猾 滑 (4)帖 贴 2、C 3、(1)东风无力百花残 蜡炬成灰泪始干 (2)剪不断 理还乱 是离愁 (3)康塞尔 4、示例:① 加大政府保护和扶植力度 ,尽早将一些重要且影响较大的传统节日纳入 “ 申 遗 ” 程序。 ②...
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篇一:
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《藤野先生》答案 积累运用 1、绯 匿 鉴 诘 逊 杳 2、(1)居然 (2)瞥见 3、(1)死在异国他乡。(2)原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。阅读理解 (一)4、对日本“爱国青年”荒谬逻辑的抨击,表达了作者对他们把中国人看...
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《桥之美》答案
答:
(5)孕 (6)瞻 2、(1)破坏人的兴致。(2)相差虽小,而造成的误差或错误极大。3、B 4、(1)枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 马致远 天净沙·秋思 (2)北宋 张择端 5、提示:乌镇石桥:开阔。/江南乡间石桥:诗意。/长桥:有生命。/风丽桥:悠闲。6、运用了拟人的手法,把无生命的苇...
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《小石潭记》答案
答:
D 6、(1)潭中游鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依靠似的。 (2)顺着水潭向西南方向望去,溪流像北斗七星那样曲折,又像蛇那样蜿蜒前行,时隐 时现。 7、表现了小石潭石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。 (二) 8、(1)于是 (2)最美的地方 (3)优美 (4)...
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《蜡烛》答案
答:
10、新兵班长复员时来看 “ 我 ” ,告诉 “ 我 ” 他因为 “ 新兵时训练没跟上去 ” ,所以没机会进
八
连,他是为了要把 “ 我 ” 送到八连去才对 “ 我 ” 格外严厉的。11、一个有志向、爱新兵的伯乐。12、示例:钟山风雨起苍黄,...
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《诗词曲五首》答案
答:
【答案】: 积累运用 1、(1)增长,振作 (2)销蚀 (3)拿起 (4)荒凉冷落 (5)史册 (6)拿着,端着 2、(1)刘禹锡 以诗相答 (2)文山先生全集 宋 文天祥 (3)苏轼 子瞻 东坡居士 (4)曲牌潼关怀古张养浩 3、(1)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 (2)人生自古谁无死?留取...
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《阿长与《山海经》》答案
答:
(4)诘 (5)惮 (6)拙 2、(1)归 规 (2)侧 测 (3)霜 孀 3、(1)模拟细碎的说话声。(2)按照情理,对出现的某种情况有可以原谅的地方。4、周树人 朝花夕拾 从百草园到三味书屋 5、为了写明 “ 我 ” 最初是怎么会接近书籍的,怎么会渴慕 《 山海经 》 的。6、...
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