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会变的图形中班教案
会变的图形
大班
教案
答:
会变的图形
大班
教案
1 教材简解: 感受图形拼搭组合的变化,发展空间方位知觉能力是大班阶段幼儿需要建构的经验。三角形是幼儿园数学活动中常见的几何图形,取材较为方便,而在若干个等腰直角三角形不断变化、组合的过程中,能够挑战幼儿的观察、比较、分析、概括,以及动手解决问题的能力,体验几何图形变化的乐趣,积累更全面...
中班
美术
教案
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中班
美术
教案
篇2 幼儿园中班美术教案:
会变的图形
宝宝 活动目标: 1、在认识几何图形的基础上,通过联想添画成小鱼,并变现其主要特征。 2、能够发挥想象,创造性的进行图形添画活动,发展创造力。 3、愿意参与图形添画活动,在活动中体验创造的快乐。 活动准备: 1、音乐 2、画有不同图形的作业纸若干张 活动过程: ...
幼儿园美术
教案
答:
1、师:今天老师带来了些
图形
宝宝,我们一起来看看,都有什么? 2、师:嗯,小朋友真聪明,都认识这些图形。你们知道吗,这些图形宝宝可神奇了,他们还会变魔术呢。 二、播放图形组合PPT,激发幼儿的想象力。 师:你们看,它们变成了什么?(提问:请小朋友仔细看一看,这些东西都是由哪些图形组合变出来的?(引导幼儿用语言表达...
幼儿园美术
教案
答:
1、师:今天老师带来了些
图形
宝宝,我们一起来看看,都有什么? 2、师:嗯,小朋友真聪明,都认识这些图形。你们知道吗,这些图形宝宝可神奇了,他们还会变魔术呢。 二、播放图形组合PPT,激发幼儿的想象力。 师:你们看,它们变成了什么?(提问:请小朋友仔细看一看,这些东西都是由哪些图形组合变出来的?(引导幼儿用语言表达...
中班
数学活动
教案
答:
中班
数学活动
教案
篇1【活动目标】1. 学习7的形成,知道6和7之间多1、少1的关系,理解7的实际意义。2. 能运用多种比较多少的方法比较6、7两数的多少。3. 体验学习数学的乐趣。【活动准备】1. 图片《快乐的纸宝宝》7个,材料不同的纸宝宝,若干大数字卡片1以及1—10;2. 每人一套操作学具(7座小房子、7个纸...
幼儿园美术
教案
答:
幼儿园
中班
美术
教案
:
会变的图形
宝宝 活动目标: 1、在认识几何图形的基础上,通过联想添画成小鱼,并变现其主要特征。 2、能够发挥想象,创造性的进行图形添画活动,发展创造力。 3、愿意参与图形添画活动,在活动中体验创造的快乐。 活动准备: 1、音乐 2、画有不同图形的作业纸若干张 活动过程: 一:巩固几何图形 ...
中班
数学活动
教案
答:
中班
数学活动
教案
篇1 【教材分析】 中班幼儿对数的形成、点数已有粗浅的经验,本活动通过“纸宝宝找家”的游戏情景,引导幼儿在游戏和操作中,学习、理解7的数数与形成,懂得两数多一少一的关系,促进幼儿数字概念的形成,激发幼儿对生活中的数字的兴趣。 【活动目标】 1、学习7的形成,知道6和7之间多1、少1的关系,...
幼儿园认识地球
教案
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晨晨是一个非常机灵的男孩子,他说:“大家快看,我的手帕会变魔术”,一边说一边动手折,一块方形的手帕变成了三角形的了,幼儿都很感兴趣,于是活动《按规律排序》和《
会变的图形
》应运而生,把材料投放在区角活动中,供幼儿学习和探索。 多数幼儿在游泳池戏水时只顾玩,为了引导幼儿进一步的了解水,我们特设了玩水的...
小班
教案
答:
小班
教案
篇1 活动目标: 1、理解诗歌,初步感受诗歌表现的育种情趣和积极向上的生机。 2、借助幼儿用书上的画面以及教师的语言线索,建构诗歌。 3、体验建构活动的成就感,进一步激发幼儿热爱大自然的情感。 活动准备: 幼儿用书人手一册,实物展示仪一台。 活动过程: 一、采用提问的形式,直接切入主题。 教师:春天...
亿童第一届全国优质
教案
评比大赛什么时候决赛
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《好玩
的图形
宝宝》山东省淄博市张店区凯瑞幼儿园 蒲侃侃 《拼拼摆摆》河北省石家庄市栾城县郄马中心幼儿园 张会会 《智闯魔幻城堡》河北省石家庄市供电公司幼儿园 陈曦 阅读 一等奖 二等奖(1名)《春天来了》山东省威海市天润新都幼儿园 张汐 三等奖(4名)《小狗蹦蹦跳》山东省高密市康成幼儿园...
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