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以刺激与反应的关系为主要研究内容
以刺激与反应的关系为主要研究内容
的心理学流派是
答:
以刺激与反应的关系为主要研究内容的心理学流派是
行为主义
。行为主义,是美国现代心理学的主要流派之一,也是对西方心理学影响最大的流派之一,主张对人的行为进行研究的观点。行为主义产生于20世纪初的美国。代表人物是华生和斯金纳。这是针对冯特学派理论的不足而在美国进行的一场心理学革命。它一反传统心...
以刺激与反应的关系为主要研究内容
的心理学流派是哪个
答:
他认为人类
的
行为都是后天习得的,环境决定了一个人的行为模式,无论是正常的行为还是病态的行为都是经过学习而获得的,也可以通过学习而更改、增加或消除,认为查明了环境
刺激与
行为
反应
之间的规律性
关系
,就能根据刺激预知反应,或根据反应推断刺激,达到预测并控制动物和人的行为的目的。他认为,行为就是...
以刺激与反应的关系为主要研究内容
的心理学流派是哪个
答:
行为主义
心理学派,以条件反射作为基础理论,提出了对学习的定义:
在条件作用下,将刺激与反应互相联结的过程
(桑代克)。
以刺激与反应的关系为主要研究内容
的心理学流派是哪个
答:
行为主义
的研究内容吧
行为主义的教学理论在教学中应如何实施?
答:
尽可能在最大程度上强化学生的合适行为,消除不合适行为
。
行为主义
是由美国心理学家华生于1913年创立的。华生认为心理学不应该研究意识,而应该研究可观察、可测量的行为,并以刺激与反应之间的关系为心理学研究的主要内容。直接观察与测量时心理学的研究方法,而内省法是不客观,不科学的。
行为主义
的代表人物及其观点
答:
1.
行为主义
心理学派主张心理学应专注于行为研究,而非意识。他们认为行为是可以通过刺激和反应的关系来客观研究的。2. 在研究方法上,行为主义者倡导实验方法,排斥内省法,以保证研究的客观性。3. 行为主义将行为分为刺激和反应两大类,其中刺激包括外部环境和内部生理变化,反应则涵盖外部动作和内部...
行为主义
学习观
答:
一个原是中性
的刺激与
一个原来就能引起某种
反应的
刺激相结合,而使动物学会对那个中性刺激做出反应,这就是经典性条件反射的基本
内容
。 条件反射的情境涉及四个事项,两个属于刺激,两个属于机体的反应。一个是中性刺激,它在条件反射形成之前,并不引起预期的、需要学习的反应。这是条件刺激(CS),在巴甫洛夫的实验中...
心理学的十大代表人物
答:
内容
心理学19世纪60年代,内容心理学在德国产生。内容心理学派的代表人物
主要
有费希纳和冯特 。费希纳(1801-1887)的心理物理学是关于身心之间或外界
刺激和
心理现象之间的函数关系或依存
关系的
严密科学。这是一门介于心理学和物理学之间的独立学科。费希纳受赫‘尔巴特的启发,认为心理是可测量的。经过许多实验和推导,他把...
学习理论有哪些
答:
在刺激→反应之间不靠中介,直接联结。 研究
行为主义
最有影响的是20世纪40~50年代美国新行为主义心理学家斯金纳。其主要观点有:(1)教育是“塑造人的行为”。(2)操作性条件反射论。通过实验,他发现了一种不与已知刺激直接联系、由可操作性动作即可引发的自发性反射(而不是那种由已知刺激直接引发的应答性条件反射)...
以心理学''
刺激
---
反应
''模式为基础的受众理论是什么
答:
行为主义的出现
,在近代心理学发展的历史上是一个划时代的转折。对行为主义的重要理论,刺激——反应学说,心理学家有着不同的理解与阐释。人们通过反复的实验,刺激——反应的过程逐步地深入,挖掘出更多与它相关的元素,从而使我们更具体的理解了刺激反应的全过程,看到了它的价值。同时也感到了它的...
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