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五下语文第五课读后感
五年级下册第五课
刘三姐
读后感
200字以上
答:
…但是,刘三姐的歌声却没有停止,它仍然让土豪劣绅如坐针毯,穷苦百姓们人人拍手称快。读完这篇课文,
我非常感动于刘三姐嫉恶如仇的精神
。她不顾自己的生命安全,仍然用歌声来“进攻”一个个地主。可她却从来没有想过地主的报复,仍然把群众们的利益放在第一位。我们在生活中,也要做到和刘三姐一样嫉...
语文第五课
亲爱的爸爸妈妈
读后感
100字
答:
人与人伤痕,国家与国家的伤口,就让洞悉与裁决一切的上帝,用时间去预言,去安抚吧!
五年级下册语文
书
第五课
草船借箭中诸葛亮,周瑜,曹操,鲁肃分别给你留下...
答:
诸葛亮心胸宽广,足智多谋,有胆有识
,才智超群,宽宏大度,谦虚礼让,周瑜心胸狭窄,妒忌心强,妒才忌能,曹操多疑多虑,鲁肃心地善良,胸无谋略。
语文
书
第五课敬业与乐业
的
读后感
答:
第一个人粗暴地说:“我在垒砖头。”第二个工人有气无力地说:“我在砌一堵墙。”但是第三个泥瓦匠热情洋溢充满自豪地回答说:我在建一座宏伟的寺庙。从这个故事不难看出第三个人是最快乐的。因为他不认为他的工作只是在垒砖头砌墙,他从另一个角度看到自己工作将会出现的丰硕成果,因此他的工作是充...
五年级下册语文第
1-
5课读后感
50字
答:
通过这篇课文,我知道了白杨树高达挺秀,树干笔直,生命力顽强,能防风固沙
。还让我知道了白杨数有着坚强执着、无私奉献、尽职尽责的好品质。在生活中,也有着许多的“白杨树”,像:解放军叔叔、清洁工阿姨……这些都是具有白杨树的品质的人。大家还记得5·12大地震吗?当别压在废墟下的人们生命受到...
五年级下册语文
书
第五
单元
读后感
五百字
答:
在我不耐烦时还要耐心的开导我……生活中,妈妈常说有钢要用在刀刃上,而我就是她心里的“刀刃”。当我说自己想上一个辅导班时,她会不假思索的答应,连需要多少钱都不问一下;到我遇到困惑和挑战时,她总是默默地支持我,不管前面的路有多么荆棘和漫长,这就是大爱无私的母爱。
语文五年级下册
松鼠课文
读后感
答:
课文第1自然段首先从总体入手,介绍松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧、驯良,很讨人喜欢。接着从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃食、姿势几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征。第2自然段从松鼠的活动范围——树上(不侵犯人类)、活动时间——夜晚(不骚扰人类)等两个方面着重介绍了其性格特征——驯良...
《丰碑》课文
读后感
答:
《丰碑》课文
读后感
篇1 我读了《丰碑》这篇文章后,文中军需处长的精神深深地感染了我,他的形象,犹如一座丰碑在我心中矗立起来了。 文章讲述了一支红军队伍中的老军需处长在极其恶劣的环境下,毫不犹豫地将本该属于自己的御寒衣物发给了战士们,自己却穿着单薄的衣服冻死在漫漫雪原上,成了一座晶莹而高大的丰碑的事...
小学
5
年级的
读后感
,500字,急需
答:
北师大版五年级上册。第九单元扩...3回答小学五年级读后感2回答你知不知道五年级上册的21课的读后感怎么写1回答广东省义务教育
语文五
年级上册中的
第五
单元的
5读后感
更多等待您来《地震中的父与子》读后感 在读过的课文中,《地震中的父与子》给我留下的印象最深。这篇文章,主要写在发生大地震后,一位父亲在坚定的...
六
年级下册语文第五课
四字词语好词和
读后感
答:
读后感
:五个手指虽然都长在手上,但作用和功劳却各不一样.然而,无论每个手指的力量如何,只有团结一致,成为一个拳头,才能发挥出最大的最用.不只是手指,我们人也一样,只有齐心协力,才能战胜一切困难,我们的社会才会变得更加和谐、美好.榜样的力量是无穷的,我们要学习手指们的精神,善于合作,精诚团结,共同...
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