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二年级5的乘法口诀
二年级5的乘法口诀
答:
二年级5的乘法口诀如下:
1个5:1x5=5一五得五、2个5:2x5=10二五一十、3个5:3x5=15三五十五、4个5:4x5=20四五二十、5个5
:5x5=25五五二十五。知识拓展 学习数学是一项需要耐心和坚持的任务,以下是一些建议帮助你更好地学习数学:1.建立坚实的基础:数学是一个逐步建立的学科,所以首先要...
人教版
二年级
上册
5的乘法口诀
视频时间 06:35
2
到
5的乘法口诀
是怎么样的
答:
三三得九,三四十二,三五十五,三六十八,三七二十一,三八二十四,三九二十七
。四四十六,四五二十,四六二十四,四七二十八,四八三十二,四九三十六。五五二十五,五六三十,五七三十五,五八四十,五九四十五 2到5的乘法口诀表 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 ...
剩法问诀的特点:几
的乘法口诀
就有(?)句。(
二年级
试题)。
答:
4的乘法口诀有四句:一四得四,二四得八,三四十二,四四十六。
5的乘法口诀有五句:一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五
。6的乘法口诀有六句:
一六得六
,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六。7的乘法口诀有七句:
一七得七
,二七十四,三七二十一,四七二十八,五...
二年级的乘法口诀
有哪些?
答:
二年级的乘法口诀如下:
1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5
2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35...
5的乘法口诀
为什么是5句
答:
1.5的乘法口诀只有两句是不对的 2.因为5的乘法口诀有五句,
分别是一五得五
,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五。几的口诀就有几句,只有两句口诀的是2,而不是5。5的乘法口诀是逐次加5而得来。乘法口诀是二年级学生必学的认识,只有打好基础,才能会后面的知识。
小学
二年级
数学题如5×()<32怎么和孩子讲
答:
这种题一般要求孩子要熟悉乘法口诀,如果乘法口诀熟悉了,这种题就不会太难 这题就是考察孩子关于
5的乘法口诀
,那么可以让孩子想一下和5相关的口诀都有那些,分别背出来来和32做比较,只要相乘的结果小于32就可以了,比如5*1=5 5*
2
=10 5*3=15 5*4=20 5*5=25 5*6=30这些都可以,如...
乘法口诀
答:
教学内容:人教版
二年级
数学上册《
5的乘法口诀
》 教学目标:1、经历编写5的乘法口诀的过程,进一步理解乘法的'含义。2、掌握5的乘法口诀,提高运用乘法解决问题的能力。重点:掌握并应用5的乘法口诀。难点:探究并掌握5的乘法口诀。教学流程:一、复习旧知识,引入新课 1、把加法算式改写成乘法算式 6+...
五的乘法口诀
说课稿
答:
本课时的内容是人教版教育课程标准实验教科书小学数学
二年级
上册51页的内容。 2、教材地位及作用: “
5的乘法口诀
”这部分内容是在学生已经掌握乘法意义的基础上进行教学的,是学习编写口诀的开端,其地位尤为重要;由于学生有五个五个数数的基础和经验,很容易得出2个5,3个5,4个5,5个5的和。再联系乘法的意义,...
5的乘法口诀
说课稿
答:
5的乘法口诀
说课稿1 一、说教材 《5的乘法口诀》是
二年级
上册第四单元的内容。这一课是学生学习了乘法的初步认识的基础上进行教学的,是乘法口诀的起始学习阶段,将为进一步学习乘法计算打下基础。教材打破了以往学习乘法口诀从小到大的顺序,而是直接从中间5的乘法口诀开始学。把5的乘法口诀作为学习乘法口诀的第一课...
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