99问答网
所有问题
当前搜索:
二年级下册数学微课教案
二年级数学下微课教案
课件
答:
二年级数学下微课教案
课件篇1 教学目标: 1. 通过“买鲜花”的问题情境,发展学生提出问题和解决问题的能力。 2. 结合解决问题的过程,探索先乘除后加减的运算顺序,体会数学与实际生活的密切联系。 3. 引导学生掌握脱式计算的书写要求,能正确地进行除加、除减两步式题的计算。 4. 培养学生合作学习的习惯,体验合作...
小学
二年级数学微课教案
:认识角
答:
所属章节:第六单元 认识图形 第一课时 认识角 录制工具和方法:录屏软件Camtasia Studio V6.0.
2
混合录制式 设计思路:1、本节
微课
以小灰灰上学记的故事作为导入,激起学生对角的认识产生兴趣;2、通过多媒体课件的图片演示和介绍,使学生认识角的组成和特征;
教学设计
:内容 教学目的 1、初步认识...
洋葱
微课二年级数学
平均分的认识
答:
每份分得同样多,叫平均分。(二)提供素材,通过辨析巩固概念 (1)班明天要去参观科技园。同学们正在准备食物,你找到平均分了么?(三)联系生活,感悟概念 请你开动脑筋想一想,在我们的生活中遇到过平均分吗?二、动手操作,探讨“平均分”方法 (一)读懂题意,理解“平均分 把15个苹果平均分成5份,...
小学
数学微课教学案例
怎么写?
答:
二、精心设计教学流程。一节
微课
一般在5到10分钟之间,受时间的限制,微课所包含的内容必定是有限的。因而,在设计微课时,切入课题要简洁明了,直奔主题;重难点的设计也要清晰i直观,让学生能够通过5到10分钟的学习能够快速掌握某方面的知识;总结环节简明扼要,提纲携领。如本文例,《认识轴对称图形》...
小学
二年级数学
《角的认识》知识点、
教案
及教学反思
答:
【篇一】小学
二年级数学
《角的认识》知识点 一、认识角 1、角的特征:一个顶点,两条边(直的)2、角的大小:与两条边叉开的大小有关,与两条边的长短无关。3、角的画法:(1)定顶点。(2)由这一点引一条直线。(3)画另一条边(直角时,用直角边对准画好的一条边后,沿着另一条直角...
二年级数学下册
哪一课适合录
微课
答:
越来越受到老师和学生的青睐。选择好一个合适的
微课
,需要考虑到教学的主题、教学内容、受众群体,以及教学效果等多个因素。因此,我们推荐大家选择《
二年级数学下册
》中的“减法的概念和计算”一课来进行微课的录制,通过简单的例子、有趣的故事等形式,让孩子们爱上学习数学。
人教版
二年级数学下
第4单元 表内除法(二)用乘法口诀求商
2微课
视频时间 03:05
小学
数学
倍的认识
微课教案
答:
“倍的认识”是第六单元“表内乘法(二)”的教学内容,是学生学习完7的乘法口诀的基础上进行学习的。学生掌握了“倍”知识,为今后利用乘法口诀解决“一个数的几倍是多少?”及“一个数是另一个数的几倍?”等
数学
问题打
下
基础。教学目标:1、经历“倍”的概念的初步形成过程,体验“一个数的几...
《平均数问题》
微课教学设计
答:
【
微课
内容】人教版小学
数学
三
年级下册
【教学目标】经历平均数产生的过程,了解平均
数学
习的必要性,理解平均数的意义,掌握求简单平均数的方法。【教学过程】一、创设情境,提出问题。师:我校一年一次的阳光体育节开始了,现在正进行的是1分钟投篮男女对抗赛。想看看他们的比赛情况吗?课件播放:第一轮...
数学微课
是什么?
答:
微课
是什么,对
数学
有什么作用 “微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),既有别于传统单一的教学课例、教学课件、
教学设计
、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。 微课只讲授一两个知识点,没有复杂的课程体系,也没有众多的教学目标与教学对象,微课是针对特定的目标人群、传...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学二年级下册数学微课视频
二年级数学下册微课
二年级数学微课教案
小学数学二年级上册微课视频
北师大版二年级数学下册微课
二年级上册数学微课
小学数学二年级微课一等奖
小学二年级数学微课
苏教版二年级数学微课视频