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九年级化学探究与训练
初三化学探究与训练
答案
答:
【答案】(1)从大气中的CO2库到绿色植物.(2)分解者;分解.(3)B、C.(4)CO2或碳酸盐;CO2.(5)D 对策合理科学即可,参考见下: ①减少CO2 的排放:提高能源的利用效率——发电采用高效先进技术;大力发展不含碳的能源和低碳能源代替煤炭——水力发电、核能发电、充分利用各种再生能源(太阳能...
人教版
九年级化学
中考【
初中化学
实验
探究
题专题
训练
及答案】
答:
初中化学
实验
探究
题专题
训练
(二)1.(6分)小伟利用下图所示装置进行系列探究活动。从分液漏斗依次向集气瓶中加入①适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液;②过量的氢氧化钙溶液;③一定量的稀盐酸。回答下列问题:(1)实验①发生反应的化学方程式为。(2)实验②的探究目的是。(3)整个实验过程中,酚酞起到...
九年级化学
上 对蜡烛及其燃烧的
探究
结果,问题和建议
答:
探究
实验目的:对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察,学会完整地观察物质的变化过程及其现象。实验用品:一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。实验步骤与方法 1.观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度;嗅其气味。现象:蜡烛是白色、较软的圆柱状固体,无...
初三化学探究与训练
答案
答:
4.丁同学使用的是试剂是锌片,铁片
和
cuso4溶液,请你推测该同学的
探究
过程,(1)操作过程___实验现象___实验结论___.(2)操作过程___实验现象___实验结论___.答案:1、把三种金属加入稀硫酸,没有气泡的是铜;把铁放入锌前面形成的溶液中,锌放入铁前面形成的溶液中,看到,锌上有铁析出,证明铁...
初三化学
实验操作题
答:
初三化学
实验测试题及答案(上)综合能力
训练
:一、选择题每小题只有一个选项符合题意。1.烧杯不能用于 A 配制溶液 B 盛液体物质加热 C 作反应容器 D 量度液体体积 2.可以用来直接加热的仪器有 A 烧杯 B 蒸发皿 C 烧瓶 D 锥形瓶3.欲配制100 mL...
如何提高
初中
学生
化学
学习的
探究
答:
1 利用趣味演示实验,激发学生
探究
兴趣 由于受到社会环境、家庭环境等因素的影响,一些
初中
学生缺乏学习兴趣,给教师的教学增加一定的难度[1]。因此,教师在进行
化学
实验教学时,应准确把握化学实验的特征,为学生演示趣味性实验等,充分激发初中生的探究兴趣及学习热情,促使实验教学有效、高效。例如,在上...
有没有15道简单的
初中化学
实验
探究
题
答:
某奶厂有一批牛奶汁急需检验,现另外给你提供一杯新鲜未变质的牛奶汁几
初中化学
的常用试纸和仪器,请你设计一种不用品尝就可以检验这一批牛奶汁是否变坏的简便方法。9、小兰通过化学方程式知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。针对这一发现,你认为下列做法中不...
求鲁教版
初三化学
单元练习,谢谢
答:
13.文言同学在
化学
课上发现蜡烛上方的烧杯底部出现了大量黑色物质,他的下列做法不正确的是( )A.反复实验,并观察是否有相同的实验现象B.认为与本次实验无关,不予理睬C.查找蜡烛成分资料,
探究
黑色物质成分D.向老师请教生成黑色物质的原因14.夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有( )A...
九年级化学
☞第21讲♥燃烧和灭火
答:
一、基础
训练
1、(___)是人类最早利用的
化学
反应之,人们利用它反应向历史,可追溯到远古时代。A、燃烧☞B、煮沸 C、蒸馏☞D、高温 2、(__)与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。A、钻襚取火☞B埃及人冶炼铜 C、烹调食物☞D液氢氧作助推剂 3、通常情况下,可燃...
九年级化学
同步
训练
电子版
答:
九年级化学
同步
训练
电子版的适用范围:1、它可以作为学生课后复习
和
自我检测的工具,也可以作为教师布置作业和检测学生学习效果的辅助工具。该电子版涵盖了九年级化学课程的所有知识点和习题,通过使用它,学生可以更好地理解化学概念和原理,提高解题能力和思维水平。2、该电子版注重实践应用能力的培养,可以...
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