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中小学语文教案
小学语文
教材
教案
8篇
答:
小学语文
教材
教案
篇1 教学目标: 1.正确,流利,有感情朗读课文。 2.让学生知道阿凡提是个聪明过人,乐于助人的人。 教学重点: 分角色有感情朗读课文。 教学难点: 读文感受阿凡提的聪明才智。 教学过程: 一、复习导入。 通过上节课的学习,你知道这篇文章主要写了一件 什么事吗? 二、学习新知。 1.学习文章第一...
小学
三年级
语文教案
【5篇】
答:
1.
小学
三年级
语文教案
《种草莓》 一、教学目标 1、认识、会写“莓、栽、淋、慢、铲、豌、趴、蚕、酸、汁”10个生字;掌握由生字组成的生词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。 3、理清文章的记叙顺序,体会语言中流露出的对草莓的喜爱及种草莓的快乐之情。 二、重点难点 1、掌握生字...
小学
二年级
语文教案
范文3篇
答:
【篇一】
小学
二年级
语文教案
范文 《雾在哪里》: 教学目标: 知识与技能目标:正确认读“雾、淘、顽”等11个生字;正确书写“于、论”等8个字。正确认读“淘气、无论、岸边”等词语;正确书写“大海、海水、船只”等词语。 过程与方法目标:能借助生活经验理解课文;能读好含有多个短语的长句子;能想象雾淘气的样子...
小学语文教案
答:
小学语文教案
篇1 教学要求: 1、有感情地朗读课文 2、让学生从法布尔的故事中得到启示,从小养成热爱自然,热爱科学的志趣。教学重点:朗读感悟法布尔对昆虫是怎样痴迷的 教学过程: 一、检查复习,导入新课 1、齐读课题 2、上节课,老师和同学们一起去游览了文章的主人公法布尔的家乡,知道了那是一个非常美丽的地...
语文教案
答:
2、用自己喜欢的方式识字,
小学
三年级
语文教案
《草叶上的歌-第一课时》。 识字 1、小组合作,互作小老师,交流识字方法。 2、通过识字卡片,举行生字认读比赛。。 3、把生字送回课文中,读相关语句。 感知 1、初读课文,汇报解决的问题。 2、再次感悟。 3、师配乐及课件进行朗读。 4、生评。 5、选择自己喜欢的...
小学
三年级
语文教案
设计(5篇)
答:
1.
小学
三年级
语文教案
设计 【学习目标】 1、有感情地朗读课文,通过不同形式的读将学生带入课文描写的如诗如画的情境中,感受课文的整体美。 2、让学生用心体会文中的比喻句、拟人句、排比句和对偶句的等句式,体会作者遣词造句的妙处,受到语言美的熏陶。 3、让学生在熟读成诵中,达到积累语言、提高表达能力的目的...
小学
三年级
语文教案
范文三篇
答:
【篇一】
小学
三年级
语文教案
范文 《奇异的植物世界》: 【内容简析】 这是一篇精读课文,写小星和同学们到植物园参观,农艺师李叔叔向同学们介绍了几种奇异的植物的事。通过本课的学习,开阔学生的视野,增长见识。 【设计理念】 小组合作,自主探究,让学生在读中理解,读中感悟。 【教学目标】 1、认识“嚼、醉、...
小学
一年级
语文教案
3篇
答:
【篇一】
小学
一年级
语文教案
《金木水火土》 教学目标: 1、认识本课生字,会写一、二、三三个字;认识一种笔画一。 2、正确、流利地朗读课文;背诵课文。 3、观察图画,图文结合,初步感受课文的意境。 教学重点、难点:教学重点是认字写字,难点是辨认金木水火土。 教学准备:生字卡片,插图的课件,与本课数字有关的...
小学语文
优秀教师
教案
范文
答:
小学语文
优秀教师
教案
范文(一) 学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过自读自悟理解课文内容,把握课文的主要内容,理解作者为什么认为怀特森先生是老师。 3.认识到不迷信书本、不迷信的科学态度,是现代人必备的素质,是追求真理所需的可贵品质。 课前准备: 教师准备生字、新词、重点语句的课件。 教学...
语文教案
答:
语文教案
篇1 一、教学目标: 1、反复诵读课文,感受作者热爱大自然,感悟人生的思想感情。(重点、难点) 2、学习作者抓住自然景物特点进行形象而细致描绘的手iuofa,品味其艺术魅力。(重点) 二、课时安排:一课时 三、教学步骤: 1、导入新课: 徐志摩曾带领我们于泰山之巅观赏雄伟、壮观的云海,今天,我们将透过一...
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