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中学语文课程与教学设计靳健
靳健
的介绍
答:
靳健
,男,1949年9月生,甘肃会宁人。1968年参加工作,曾任7年小学教师,11年中学教师。1982年1月毕业于西北师大中文系,1992年起任教于西北师大文学院,教育学院;现任西北师范大学教育学院教授,硕士研究生导师;中国教育学会
中学语文
教育专业委员会理事,中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事,全国...
新疆师范大学学科
教学
汉语专业333是自命题还是统一考试
答:
《教育心理学》陈琦、刘儒德 高等教育出版社2005年版。045103学科教学(语文):01语文方向 初试科目:《义务教育语文课程标准(2011版)》北京师范大学出版社 2012年1月;《
中学语文课程与教学设计
》
靳健
、马胜科 高等教育出版社2014年版。复试科目:《语文课程教学技能》王相文、王松泉、韩雪屏 高等教育出版...
西北师范大学研究生
答:
1、637语文教育综合是报考“
语文课程与教学
论”专业方向硕士研究生的专业初试科目。本科目满分300分,考试内容共分三大部分,分别是“语文课程与教学理论”、“古代汉语”、“中国古代文学”。每部分所占分值各为100分。2、参考书目:
靳健
、石义堂主编:《现代语文教育学》,甘肃教育出版社1997年版。靳健《...
上海有名的
语文
老师
答:
1、郑桂华 教育学博士,教授,博士生导师。曾任教华东师范大学第二附属中学
与
华东师范大学中文系,现为上海师范大学人文学院教授、上海师范大学教学指导委员会主任,教育部基础教育语文教学指导专委会委员、教育部普通高中和义务教育
语文课程
标准修订组成员。主要著作:《
中学语文教学设计
》、《写作教学研究》、...
谁有这本书的电子版?急用。重金悬赏
答:
我这有pdf版本 后现代文化视界的
语文课程与教学
论 作者
靳健
著 出版日期2006.03 出版社兰州:甘肃教育出版社 页数339
浅谈
语文
课堂
教学
模式
答:
浅谈语文课堂教学模式1 一、语言教学在
中学语文教学教学
中的应用 1、课前语言生动的导语语文教学过程中导语的
设计
是非常重要的,传统的教学方式中中学语文教师多数会导语的重要性,草草点题、寥寥几句是不能够吸引学生注意力而引起共鸣的,其实
语文课程
的导语与音乐的前奏是一样重要的,导语的成功设计可以将学生带入到一...
浅谈如何高效进行
初中语文教学设计
答:
1、合理
设计教学
目标。首要的是确定课堂的教学目标。
语文课程
标准的目标系统有“三个维度”模型,第一是知识与能力,第二是过程与方法,第三是情感、态度与价值观。2、把过程与方法、情感与态度至始至终贯穿在整个教学过程中。其本质是以学生认知为基础,从知、情、意、行方面,提高学生的兴趣、能力、...
高中
语文教学设计
课件【5篇】
答:
1.高中
语文教学设计
课件 一、指导思想: 以语文新
课程
标准为指导,以语文教研组工作计划为参考,切实提高教师自身的职业道德修养、业务知识水平和教育教学本事,落实常规工作,夯实基础,增加课外阅读量,丰富学生的知识面,提高学生的语文素养,使学生具有适应实际需要的现代文阅读本事、写作本事和口语交际本事,具有初步的文学鉴...
高中
语文教学设计
课件(精选5篇)
答:
因材施教,因“校”制宜,将《读本》教学落实到实处。 2.高中
语文教学设计
课件 一、指导思想 全面提高学生的语文素养,不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力。重视积累、感悟和熏陶和培养语感,使学生养成良好的语文研究性学习习惯。加强文言文阅读教学,夯实“双基”,强化写作指导,注意培养学生的审美情趣、...
【七年级下册
语文教学设计
人教版】 人教版七年级下册语文
答:
人生的道路不止一条,长长的一生中,我们有时不得不遭遇选择的尴尬
和
困惑。本文教学上主要是引导学生明白这一道理,并试着联系自己的实际知道该怎么去做。
初中语文教学
中多媒体课件的应用 一、初中语文教学中应用多媒体课件的常见误区 多媒体课件在初中语文教学中的应用,促进了新课改理念的实施,加速了教学方法、...
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