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中国科举制度的利与弊
中国科举制度的
产生有何利弊?
答:
一、科举制度的利
1、科举制度在政治方面:改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。增进了各方面人才的收集
,代替了之前的世袭制,使得之前平民百姓也有机会进入官场。2、
在教育、社会风气方面
:科举制度促进了教育事业的发展,读书人用功读书的风气盛行。科举制度一起来掀起狂热的读书潮...
我国
古代的
科举制度有
何积极
和弊
端?
答:
科举制之利
1、政治方面:科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职
。2、
教育、社会风气方面
:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。3、
文学艺术方面
:科举制也促进了文化艺术的发展,进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。科举制之弊 1、封建社会后期的科举制...
科举制度的
利弊
答:
科举制度的利弊如下:
1、利:公平公正:科举制度通过考试的方式选拔官员
,无论出身贫富,只要有才能、有知识,都有机会参加考试,这使得人才选拔更加公平公正。2、
促进学习
:科举制度使得读书成为一种追求,激发了人们的学习热情和积极性,促进了文化知识的普及和传播。稳定社会:科举制度为底层人士提供了一条...
科举制度有
何利弊?
答:
优点:
1、科举制度改善了用人制度,最大的优点是公平公正
。使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。使得社会中下层有能力的读书人进入社会上层,获得施展才智的机会。提高了他们的政治地位,既利于提高官员的素质,又缓和了社会的矛盾。2、
科举制度促进了教育的发展
,而且促进了社会上努力读书求学的风气。
中国
古代
科举制度
有
利有弊
请分别指出并说一说近代教育中可以得到哪些...
答:
弊在于:明清实行八股取士,从内容到形式严重束缚应考者,
使许多知识分子不讲求实际学问,束缚了知识分子的思想;八股取士所带来的脱离实际的学风
,对学术文化的发展产生了极为消极的影响;清末科举制度严重阻碍了科学文化的发展,是导致近代中国自然科学落后的重要原因之一;科举制度不利于知识创新,更不利于创新人才的培养。
科举的
利弊
答:
科举制度的利
在于:有利于控制思想文化;科举制度有利于教育的发展和文化的繁荣;科举制度能够打破阶级桎梏;科举制度对各国选拔人才具有借鉴意义。
弊
在于:科举制度禁锢了人们的思想;科举制度阻碍了科技和文艺的发展;科举制度导致官场腐败;科举使学校成为科举的附庸;科举考试并非完全公平。科举制度的利表现在...
怎样评价古代
科举制度的利与弊
?
答:
科举制的
优点:1、科举制度改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。使得社会中下层有能力的读书人进入社会上层,提高了他们的政治地位,既利于提高官员的素质,又缓和了社会的矛盾,不仅扩大了统治的社会基础,也为官僚队伍提供了源源不断的高素质人才,成为中华帝国长期保持繁荣的制度...
中国
这一
科举制度的
优点和不足
答:
科举制度的
主要优点在于:一、官员全由考试选拔,比较公平;二、促进了社会上下层的流动,农家子弟一旦考中,就能改变家庭状况;三、促进了士绅集团的形成,古代
中国
的绝大多数社会公益设施都是由士绅集团主持的,促进了社会稳定;四、促进了全社会尊重知识、尊重人才的风气,促进了社会道德修养。主要缺点在于...
中国
古代
科举制度
在中国历史中的利弊与地位
答:
科举制
为历代政权贡献了大批优秀人才外,还促进了中华文明的延续,推动了
中国
社会的进步,给中华民族带来注重教育的导向,以至于有人深信“终古必无废科目之虞”。
弊
:专制主义中央集权在明清时期达到了巅峰,统治者对科考内容和形式进行严格限制,重新打造为统治阶级服务的士阶层,稳固其政权统治。到明清时期...
科举制度的
积极意义和局限性
答:
1、
科举制的
推行扩大了国家的统治基础,提高了官员队伍的素养。在门阀统治时期,统治权被上层士族垄断,世袭相传,将出身寒族的精英分子排除出权力层之外,从本质上讲缺乏官员队伍补充新鲜血液的机制,表现出凝固和封闭的特征,且随着时间推移,其退化和腐败的倾向愈加暴露。2、科举制的推行有助于社会整体...
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