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三年级人教版周长说课稿
长方形正方形
周长
计算
说课稿
答:
今天上午有幸听了王老师的讲课,讲了一节
三年级
数学上册关于“长方形和正方形
周长
的计算”的课程,从听课中可以总结出一下几点:一、温顾复习,查漏补缺,为本节课学习新知做好铺垫。课堂开始王老师以复习长方形和正方形的性质和特点作为铺垫,让学生回顾长方形的对边相等,有四个直角,正方形的四条边...
圆的
周长说课稿
答:
圆的
周长说课稿
1 一、说教材 1、教学内容: 圆的周长是在
三年级
上册学习了周长的一般概念以及长方形、正方形周长计算的基础上,第一次学习曲线图形的周长。是前面学习“圆的认识”的深化,是后面学习“圆的面积”的铺垫,更为下学期学习圆柱圆锥这样的立体几何图形打下坚实的基础,因此它起着承前启后的作用。 2、...
《长方形的
周长
》
说课稿
答:
《长方形的
周长
》
说课稿
2 一、说教材 《周长》是
人教版
小学
三年级
上册第七单元的内容。这节课是学生在认识长方形和正方形的特征基础上展开教学的。就其内容来说,本课是一堂概念与计算相结合的课,学习难度并不大。但是为以后学习圆的周长以及长、正方形面积奠定基础。因而掌握长方形和正方形正确的计算方法是非常...
小学数学研究课《什么是
周长
》
说课稿
答:
本节课是本单元的起始课,它是在学生认识三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上展开的,这是学习平面图形
周长
的基础。学生只有对周长的概念做到真正的理解,才能对后面的周长的计算、测量及应用有更好的理解认识。所以,学好本节课的内容,对今后的学习将起着非常重要的作用。二、说设计...
圆的
周长
优秀
说课稿
答:
圆的
周长
优秀
说课稿
1 一、说教材 《圆的周长》选自
人教版
六年制小学数学第十一册第四单元“圆”的第二节,圆的周长这一节的教学,是以长方形、正方形周长知识为认知基础的,是前面学习圆的认识的深化,是后面学习圆的面积的基础,因此,它起着承前启后的作用,是小学几何初步知识教学的一项重要内容。 二、说目标...
什么是
周长说课稿
答:
一、说教材 《什么是
周长
》是义务教育课程标准实验教材(北师大版)
三年级
数学上册第五单元的内容。本单元内容包括:周长的认识,周长的测量与计算,长方形、正方形的周长计算方法、交通与数学。而《什么是周长》是本单元的第一课时,是在学生认识了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上...
怎样写圆的
周长
的
说课稿
?
答:
圆的
周长
优秀
说课稿
1 一、说教材 《圆的周长》选自北师大版小学数学六
年级
上册“圆”的第三节。本课教学是以长方形、正方形周长知识为认知基础的,是对前面所学“圆的认识”的深化,也是后面学习圆的面积等知识的基础。本课起着承前启后的作用,是小学几何初步知识教学中的一项重要内容。 根据课程标准和教材编写...
圆的
周长说课稿
答:
圆的
周长说课稿
1 一、说教材 《圆的周长》选自
人教版
六
年级
上册第四单元“圆”的第二节内容。在此之前,学生已经学习过直线图形,上节课我们又学习了“圆的认识”,这些知识为本课的教学打下了扎实的基础。教材通过一系列的操作活动,让学生在观察、分析、比较、归纳中理解“圆的周长”的含义,经历圆周率的形成过程...
圆的
周长说课稿
答:
圆的
周长说课稿
1 各位评委、各位老师:大家上午好!今天我说课的课题是,首先我对教材作一个简单的分析。一、说教材 选自
人教版
六
年级
上册第四单元“圆”的第二节内容。在此之前,学生已经学习过直线图形,上节课我们又学习了“圆的认识”,这些知识为本课的教学打下了扎实的基础。教材通过一系列的...
什么是
周长说课稿
(北师大版
三年级
)
答:
下面是
周长说课稿
。1、同学们,今天老师给你们带来了一些漂亮的图片,想看吗?(课件出示各种图形)请同学们仔细观察,这些图形有什么相同的地方?(都有边)2、那你知道这些图形的边有什么特点吗?引导学生说出有的图形边是直的,有的是弯曲的。
3
、同学们观察得真仔细。请同学们拿出课前准备的学具袋...
1
2
3
4
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