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《鹿角和鹿腿》课文
鹿角和鹿腿
原文
答:
1、
《鹿角和鹿腿》
原文:丛林中,住着一只漂亮的鹿。有一天,鹿口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮,他不着急离开了,对着池水欣赏...
《鹿角和鹿腿》课文
主题:课文讲述什么故事,告诉我们什么道理?
答:
《鹿角和鹿腿》课文
讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时,鹿的四条有力的腿救了它,而美丽的双角被树枝挂住,差点让它丢了命。这个故事告诉我们:物各有所长,所短。不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短...
你想对
《鹿角和鹿腿》
一文中的鹿角和鹿腿分别说些什么
答:
1、
鹿角
:再美丽,也要懂得谦虚,因为各自有各自的能力,当危险来临的时候,
鹿腿
才是摆脱危险的关键。2、鹿腿:不要自卑,不要气馁,找出自己的闪光点,让自己发挥长处,即使自己不如别人美丽,只要做到了努力,拼尽全力,就是最好的。原文:有一天,鹿口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。...
鹿角和鹿腿
的故事选自什么?
答:
课文《鹿角和鹿腿》
选自《伊索寓言》,作者伊索。讲的是一只鹿在喝水的时候看到了自己的角长的很好,而自己的腿长的很难看。正在这时,一只狮子扑向了他。他使劲奔跑把狮子甩在后面了。可是狮子改变了了方向,把鹿追进了丛林。鹿第一次被丛林的树枝把角绊住了,它费了九年二虎之力拉了出来。但当第...
鹿角和鹿腿
选自什么
课文
?
答:
《鹿角和鹿腿》
是部编版三年级下册语文第三单元的第7课
课文
。《鹿角和鹿腿》中鹿的语言以及心情变化的描写特别生动。鹿对角的欣赏和对腿的抱怨形成了鲜明的对比,让学生感受到这鲜明的对比,才能更深刻地体会到反差带来的震撼,从而对寓意的理解更加深刻。
三年级下册
鹿角和鹿腿
告诉我们什么道理 三年级下册鹿角和鹿腿告诉我们...
答:
《鹿角和鹿腿》
告诉我们的道理:事物具有两面性,外表光鲜美丽的事物不一定有用;我们不能只看到事物的表面,还应该看到事物的实际价值;同时我们应该正确地看待我们的长处和短处。《鹿角和鹿腿》的出处 《鹿角和鹿腿》是一则童话故事,出自人教部部编版三年级语文下册的
课文
。《鹿角和鹿腿》丛林中,住着...
鹿角和鹿腿
告诉我们的道理是什么
答:
鹿角和鹿腿蕴含的道理 鹿角和鹿腿这个故事告诉我们价值不能用外表来衡量,美丽的东西不一定有用,丑陋的东西可能是有用的,我们要正确对待自己的长处和短处,不能以外表来取决于他们的价值。
《鹿角和鹿腿》课文
原文 丛林中,住着一只漂亮的鹿。有一天,鹿口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来...
鹿角和鹿腿
是根据什么改写的
答:
鹿角和鹿腿
是根据《伊索寓言》里面的故事《狮子和鹿》改写的。原文:丛林中,住着一只漂亮的鹿。有一天,鹿口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现自己倒映在水中的影子:“这是我吗?”鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是多么...
鹿角与鹿腿
的寓意出自哪里
答:
1、
课文《鹿角和鹿腿》
选自《伊索寓言》,作者伊索。2、讲的是一只鹿在喝水的时候看到了自己的角长的很好,而自己的腿长的很难看。正在这时,一只狮子扑向了他。他使劲奔跑把狮子甩在后面了。可是狮子改变了了方向,把鹿追进了丛林。3、鹿一次被丛林的树枝把角绊住了,它费了九年二虎之力拉了出来。
读了
《鹿角和鹿腿》
本文,你明白了什么道理?
答:
这个故事让我明白了尺有所短,寸有所长,美丽的东西不一定有用,丑陋的东西不一定毫无用处,因此我们对美的鉴赏不能只停留在表面,还要有更深层次的理解。这个故事讲述了一只独自到溪边喝水的
鹿
,看见了自己倒映在水里的影子,觉得自己的角是那么精美别致,独一无二,同时抱怨起自己的腿太细,配不上...
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