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鹿角与鹿角课文
《
鹿角和鹿
腿》
课文
主题:课文讲述什么故事,告诉我们什么道理?
答:
《
鹿角和鹿
腿》
课文
讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时,鹿的四条有力的腿救了它,而美丽的双角被树枝挂住,差点让它丢了命。这个故事告诉我们:物各有所长,所短。不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短...
鹿角和鹿
腿的作者是谁?
答:
作者是伊索。他出自《伊索寓言》,这篇寓言讲述的是:一只鹿欣赏自己的美丽的角,抱怨自己的腿太难看,当它被狮子追赶的时候,鹿角差一点让他被抓住,是鹿脚让它逃过一劫。告诉我们一个道理,美丽的不一定有用。人们应该追求实在的东西,而不是那种虚荣心。1、《
鹿角和鹿
腿》原文:丛林中,住着一只...
鹿角与鹿
腿的寓意出自哪里鹿角与鹿腿的寓意介绍
答:
1、
课文
《
鹿角和鹿
腿》选自《伊索寓言》,作者伊索。2、讲的是一只鹿在喝水的时候看到了自己的角长的很好,而自己的腿长的很难看。正在这时,一只狮子扑向了他。他使劲奔跑把狮子甩在后面了。可是狮子改变了了方向,把鹿追进了丛林。3、鹿第一次被丛林的树枝把角绊住了,它费了九年二虎之力拉了出...
鹿角和鹿
腿选自什么
课文
?
答:
《
鹿角
和鹿腿》是部编版三年级下册语文第三单元的第7课
课文
。《鹿角和鹿腿》中鹿的语言以及心情变化的描写特别生动。鹿对角的欣赏和对腿的抱怨形成了鲜明的对比,让学生感受到这鲜明的对比,才能更深刻地体会到反差带来的震撼,从而对寓意的理解更加深刻。
《
鹿角和鹿
腿》
课文
主题:课文讲述什么故事,告诉我们什么道理?
答:
将狮子甩在身后。但是,鹿的
鹿角
却被树枝挂住了,狮子抓住机会猛扑过来。鹿尽力挣脱鹿角,再次逃跑,最终成功逃脱狮子的追捕。逃到一条小溪边,鹿停下来喘气,它意识到自己的腿虽然不漂亮,却在关键时刻救了它的命。这个故事告诉我们,每个部分都有其存在的价值和作用,美丽的外表并不总是最重要的。
《
鹿角和鹿
腿》告诉了我们什么道理?
答:
《
鹿角和鹿
腿》告诉我们的道理:事物具有两面性,外表光鲜美丽的事物不一定有用;我们不能只看到事物的表面,还应该看到事物的实际价值;同时我们应该正确地看待我们的长处和短处。《鹿角和鹿腿》是一则童话故事,出自人教部部编版三年级语文下册的
课文
。《鹿角和鹿腿》丛林中,住着一只漂亮的鹿。有一天,鹿...
鹿角和鹿
腿的作者是谁?
答:
鹿角和鹿
腿的作者是伊索。
课文
《鹿角和鹿腿》选自《伊索寓言》,作者伊索,讲的是一只鹿欣赏自己美丽的角,抱怨难看的腿,而当他被狮子追赶的时候,美丽的角差点儿让他送命,难看的腿却让他狮口逃生,故事告诉我们,事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。《鹿角和鹿腿》的概括 《鹿角...
鹿角和鹿
腿是几年级的
课文
答:
《
鹿角和鹿
腿》是部编版三年级下册语文中的一篇
课文
。《鹿角和鹿腿》被选入三年级的语文课本,是因为这篇课文具有丰富的教育意义和文学价值,通过讲述一只鹿在丛林中遇到危险,最终依靠自己平时不被看好的腿逃脱的故事,向学生们传达了深刻的道理。《伊索寓言》是古希腊著名的寓言故事集,相传为伊索所著...
课文
鹿腿
和鹿角
的写作背景
答:
《
鹿角和鹿
腿》
课文
讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿。非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时,鹿的四条有力。的腿救了它,而美丽的双角被树枝挂住,差点让它丢了命。这个故事告诉我们:物各有所长,所短。不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它...
鹿角和鹿
腿是几年级的
课文
答:
鹿角和鹿
腿是三年级的
课文
。《鹿角和鹿腿》课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时,鹿的四条有力的腿救了它,而美丽的双角被树枝挂住,差点让它丢了命。鹿的角很美丽,鹿对着池水欣赏自己的角;鹿对自己细长的腿却满是...
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