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≈一定是四舍五入吗
约等于号
一定
用于
四舍五入吗
?
答:
约等于可以是四舍五入
,常用这一个。也可以是进一法,就是无论后面是不是大于五都进一,当然还有舍去法,把后面的舍去,即使是大于五。
二年级数学
≈
约等于
是四舍五入吗
?为什么老师讲的是整百计算
答:
你好,二年级所学的
≈
,它是指整百的数,就像214约等于200,也就是他最接近200,他跟以后学习的
四舍五入
是有
一定
的区别的,也就是他跟四舍五入有点相同但是也有区别,就像,396+214≈400+200=600,这是估算的一种,跟四舍五入是有区别的,希望能够帮助到您,敬请采纳,谢谢 ...
约等于后
都
跟的
是四舍五入
过的数。对吗?
答:
约等于后都跟的是四舍五入过的数——基本上对
,除是四舍五入过的数以外,还有概数。
小学数学约等于如何计算?
答:
约等于就是四舍五入
,根据四舍五入原则,大于等于5就要进一。你要看精确到哪一位。比如24.5,那么一定是精确到个位了,就≈25
小学三年级数学判断题求近似数时必须用“
四舍五入
”法对吗
答:
尊敬的770910a
本题答案:不一定
,还可以用去尾法(直接去掉尾数)!~希望能帮到你!~
≈
怎么算3年级?
答:
四舍五入
是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同.但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一:假如0~9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的.这大概也是我们使用这种方法为基本保留法的原因。“四舍五入”方法:...
约等于的符号是什么?怎么用啊?
答:
约等于的符号是
≈
。约等于就是大约多少的意思,是一个估计的数字,按
四舍五入
算法进行计算。通常会告知精确到的位数,如精确到十位,491就约等于490,按四舍五入算法,假如个位上的数字在4以下如362则约等于360了,假如个位上的数字大于五如287则就约等于290了。
≈
什么意思?
答:
“
≈
”的意思是约等于,也就是不完全等于,经过四舍五入后,可以约等于一个数字。三年的约等于符号,主要用于学习四舍五入,省取小数点,直接约等于获得整数答案,从而帮助学生加快计算的速度。四舍五入:三年级的约等于,主要思想就
是四舍五入
。比如999.99,就可以约等于1000;999.40,就可以约等于...
关于约等于
一定是四舍五入吗
答:
如果题中给出约等于多少,那说明这个结果是一个很多位的数字,则题中会给出保留到哪一位,或精确到哪一位的说法,就要按
四舍五入
的办法去处理最后结果的,907/89=10.19101123595506……,这个时候,就要看精确到哪一位或保留几位了,如果保留一位小数那就是10.2,保留二位小数那就是10.19 ...
约等于是什么意思?
答:
一、
四舍五入
要省略的尾数的最高位上的数字小于或等于4的,就直接把尾数舍去;如果尾数的最高位数大于或等于5,把尾数舍去后并向它的前一位进“1”,即满五进一。如:把8.29192分别保留一位、两位、三位小数。保留一位小数:8.29192
≈
8.3 保留两位小数:8.29192≈8.29 保留三位小数:8....
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