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从结论入手寻找问题的答案是什么数学方法
如题所述
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第1个回答 2019-03-01
反证法
相似回答
...经常
从结论
出发去
寻找
解题思路,其所采用
的方法
是( )。
答:
逆推法就是从问题的目标状态开始搜寻直至通往初始状态的方法
,这种方法对解决几何证明题、推理问题有时非常有效。B项正确。A项:手段——目的分析法就是将需要达到的问题的目标状态,分成若干个子目标,通过实现一系列的子目标而最终达到总目标,手段——目的分析法是一种不断减少当前状态与目标状态之间的差...
数学
证明题的八种
方法是什么
?
答:
数学证明题的八种方法:1、
分析综合法
也就是要逆向推理,从题目要你证明的结论出发往回推理。看看结论是要证明角相等,还是边相等。结合题意选出其中的一种方法,然后再考虑用这种方法证明还缺少哪些条件,把题目转换成证明其他的结论,通常缺少的条件会在第三步引申出的条件和题目中出现,这时再把这些条...
做
数学
证明题的思路
是什么
,过程怎么写
答:
(3)正逆结合
。对于从结论很难分析出思路的题目,同学们可以结合结论和已知条件认真的分析,初中数学中,一般所给的已知条件都是解题过程中要用到的,所以可以从已知条件中寻找思路。5. 根据证明的思路,用数学的语言与符号写出证明的过程 证明过程的书写,其实就是把证明的思路从脑袋中搬到纸张上。这个...
高中
数学
的解题(思想)
方法
答:
高中数学的解题(思想)
方法数学四大思想:函数与方程、转化与化归、分类讨论、数形结合
;函数与方程函数思想,是指用函数的概念和性质去分析问题、转化问题和解决问题。方程思想,是从问题的数量关系入手,运用数学
数学
中的反证法在
什么问题
中适用
答:
牛顿曾经说过:“
反证法
是数学家最精当的武器之一”.一般来讲,反证法常用来证明的题型有:命题的结论以“否定形式”、“至少”或“至多”、“唯一”、“无限”形式出现的命题;或者否定结论更明显、具体、简单的命题;或者直接证明难以下手的命题,改变其思维方向,从结论入手进行反面思考,问题可能解决得十分干脆.� ...
数学常用
的数学
思想
方法
有哪些
答:
1.用字母表示数的思想:这是基本的数学思想之一 .在代数第一册第二章“代数初步知识”中,主要体现了这种思想。2.数形结合:
是数学
中最重要的,也是最基本的思想
方法
之一,是解决许多
数学问题的
有效思想。“数缺形时少直观,形无数时难入微”是我国著名数学家华罗庚教授的名言,是对数形结合的作用...
如何解答
数学问题
答:
一般进行适当的放缩,这一点是有难度的。简洁的
方法
是,用当前的式子减去目标式子,看符号,得到目标式子,下
结论
时一定写上综上:由①②得证; 3、证明不等式时,有时构造函数,利用函数单调性很简单(所以要有构造函数的意识)。 三、立体几何题 1、证明线面位置关系,...
常用的
数学
分析
方法
有哪些?
答:
另外“难的不会做简单的”还为
寻找
正确的、一般的解题
方法
提供了有意义的启发。4、辅助解答一道题目的完整解答,即要有主要的实质性的步骤,也要有次要的辅助性的步骤,如:准确的作图,把题目中的条件翻译成
数学
表达式,设应用题中的未知量,函数中变量的取值范围,轨迹题中的动点坐标,数学归纳法证明时,第一步n的取值...
如何在变式教学中培养学生的
数学
思维能力
答:
这个过程需要分析、归纳、推理,需要设想解决
问题的方法
与程序,这对于提高孩子的思维能力和解决问题的能力大有帮助
数学
计算 四、弱化计算,强化理解 在教学乘法的概念时,首先要帮助学生认识乘法的意义,可以从直观
入手
,通过实物或图形的反复观察演示,联系同数连加的算题,如一个集合图有两只熊猫,三个集合图有几只熊猫?
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