对不起，我知道我犯错了。
以后要好好学习，不再犯错了。
我在这里诚挚的到歉
大概就这样写，希望采纳！
February 27, Sunday, snowy
I got up early. When I looked out, it was snowing.I felt very happy because I liked snow very much. After breakfast, I went out to play with snow. I made a beautiful snowman and cleaned the snow on the road. I felt very happy. In the afternoon, I went shopping with my parents. I did my homework and surfed the inter in the evening.
昨天，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机100元，的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑了我们吗？”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！
班主任李老师教我们好几年了，从一年级教到我们4年级，李老师已经是我们的朋友了。但是，我们从来都不不知道李老师的生日，一天，班上一位同学打听到10月20日就是李老师的生日，我们全班同学打算给李老师过一个生日。
10月20日，对我们来说是一个普通的日子，但对班主任李老师来说却是一个特殊的日子。因为这一天是她的生日。自从我们跨入小学，李老师就像一位慈母一样，兢兢业业，不辞辛劳地教我们学会各种知识和本领，如果谁哭了或受伤了，李老师会和蔼可亲地询问事情的经过，安慰或鼓励她、、、、、、李老师对我们这么好，我们也应该给与回报。
语文课了，我把黑板擦得一尘不染，粉笔盒和粉笔擦整整齐齐的放在讲台的一侧，并在黑板上工工整整地写了：“祝李老师生日快乐！HappybirthertomissLi！” *** 响起，李老师随着音乐奏进来。这是我悄悄地做了个手势“123”，同学们异口同声地对李老师说：“祝李老师生日快乐！”李老师先是一惊，接着便开心地笑了。李老师对我们说：“谢谢同学们！”
我在心里想：李老师不应该对我们说谢谢，我们祝你生日快乐是应该的，何况，我们错过了多少次老师的生日呀！在母校的最后一年里我们一定要好好感谢我们的老师！
俗话说：人活六十是花甲！今天就是我姥姥的花甲大寿！我把这篇作文作为礼物献给她！
虽然姥姥的头发有些花白了，脸上也有些皱纹了，但是姥姥爱运动，爱唱歌，是个活泼的老太太。她还是万科老年合唱队的成员呢，前不久我们还一起同台演出了呢！
姥姥很节省，常常坐车回到我们原来住的地方去买菜，去超市常常是坐购物车去，坐购物车回。
姥姥爱旅游，她和我们一起去过熊岳的海边，美丽的大连，我国的首都北京。过几天，她还要和一些人去洗温泉呢！
今天是姥姥的生日，我祝她生日快乐，越来越美丽，越来越年轻。
最近几天，我们学校开展了运动会！由于我们的班主任请假没来，我们的政治老师成为了我们的代理班主任！“监督”我们开运动会时的表现！
我们的政治老师很幽默！耍我们不在话下！
今天是我们开运动会的最后一天！这关系着我们今天下午能否放假！我们时刻关注着时间，希望光阴似箭！
好不容易熬到闭幕式结束，我们心情愉悦，以热烈的掌声来表达心中的欢乐！正当我们乐不思蜀的时候，政治老师的一句“迷人”的话语令我们马上倾倒，还让我热血沸腾到了流出了鼻血！他说，他说，今天下午照常上课！这句话让在场的同学们如同五雷轰顶一般，全部“倒下”！等到回过神来后，大家全部起立，大吵大闹，连说政治老师骗人，说话不算数……等等一切罪名！
对于这次所犯得错误，我想了很多，反省了很多，自己也很懊悔，很气自己，去违反学校的纪律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性。
学校在入学的阶段就三令五申地强调要遵守校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
对于这次所犯得错误我还将进一步深深刻反省，恳请老师能够给我吸取教训、改正错误的机会。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并对我的错误酌情处理。
从老师的角度看，不一定是非得字数够，主要是想让你认识到错误，你先把日记认真补好，检讨只要发自内心就好了，最重要的是 下次的日记一定好好完成
给个提纲给你参考吧
第一：介绍他（她）是你什么老师 ，第一次认识他（她）是什么时候（可省略）she/he is my..
it's my first time know him/her when 。。。（写通过什么）
第二：他（她）的性格（character） e.g: he/she is a kind person he/she always make us fun in her/his chass. he pay attention to everyone and teach us patiently
第三：他（她）做的让你难忘的一件事 e.g:one day I am late for school but he/she didn't be angry with me and teach me lovely After that , as long as i remember he/she i won't do the same thing again
第四：合理的结尾 表达一些 对他（她）的喜欢
希望你满意
春华秋实，春去秋来。是谁日复一日的培育我们？是谁呕心沥血地教导我们？是谁让我们从请涩无知的小孩，变成了有知识有文化有主场爱憎分明的青年？是您们，老师。
老师手中的粉笔，带有神奇的魔力。它不断地在缩短着自己的生命，可是呕心沥血地缓于勒我们的知识，同时，它也染白了老师的鬓发，夺走了老师的青春。
您说您做的都是一些平凡的每个老师都会做得小事情。我说您做的是平凡却又最伟大的事。若说父母是给了我们生命的人，那么老师就是给了我们思想的人。
我知道您做的一切都是为了我们，不管怎么说，都是希望我们能考个好的学校。
是老师引导我们什么是对，什么是错，什么是正义，什么是邪恶。还有许多生活的哲理和人生的道理及我们爱用终身的科学文化知识。
我希望老师们能多一些和蔼，少一些严厉；多一些笑语，少一些训斥；多一些真正的平等，少一些高高在上。
千言万语汇成一句话：“老师感谢您！”