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照样子换一种说法,意思不变。 例:他是第一位到校的。 第一位到校的是他。...
照样子换一种说法,意思不变。 例:他是第一位到校的。 第一位到校的是他。 1.小明是小红的好朋友。 2.李小明是我们的班长。
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第1个回答 2014-11-29
1.小红的好朋友是小明。
2.我们的班长是李小明。
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照样子,把句子换个说法,原来的意思不变
。
答:
父亲把成捆的桑叶背回来
.母亲把蚕沙从筐里大捧大捧地清出来.
照样子,换一种说法
答:
修改作文的能力和习惯在长期实践中怎么能不形成呢?
照样子,
把句子换个
说法,
句意
不变
。
答:
肖邦紧紧地握着姐姐的手
,喃喃地说,他死后,请把他的心脏带回去,他要长眠在祖国的地下。——直接间接 快要把海洋填满了。——夸张
照样子,
把下面的句子
换一种说法
而句子
意思不变
答:
中国真是一个创造智慧和文明的国家啊
!激光真是一种神奇的光啊!修一座长桥,这就是我们共同的心愿啊!
照样子,
将下面的句子换个
说法,
句子
意思不变
。?
答:
③孩子们怎能不喜欢吃这些零七八碎儿呢?,7,
照样子
,将下面的句子换个说法,句子意思不变。例:游览了长城,我受到了教育。 游览了长城,我怎么能不受到教育呢?①元宵节,的确是个美好快乐的日子。②在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。③孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
照样子,
给句子
换一
个
说法,意思不变例1:
没有太阳,就没有我们这一
答:
照样子
,给句子换一个说法,意思不变:有了一大批高素质的人才,就能把祖国建设成社会主义现代化强国。有良好的教育,就能培养出高素质的人才。句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事情,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段...
六年级句子练习啊。各位帮忙。就只要序号就行了。
答:
二.把下面的句子换个
说法,意思不变
。 1.王宁说:我要像李永勤那样关心集体。___ 2.小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?___ 3.科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。 ___ 4.董存瑞坚决地说:我去炸掉它!___ 5.小青石说:这样...
六、句子。
1
.
照样子,不
改变句意,给句子
换种说法
。
例:
叶子上的虫还用治...
答:
照样子
,不改变句意,给句子换种说法。例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。改写:通过重写或修改使适合于新的或不同的用途或情况。把一种文体转变为另一种文体,把一篇散文改写成诗。变换另一种写法,意思不变。句子是语言运用的基本单位,它由词、词组短语构成,能表达一个完整的意思。如...
照样子,
把下面的句子
换一种说法,意思不变
。
例:
大雁飞得慢,因为它受过...
答:
1.因为大雁离开同伴,孤单失群,得不到帮助,所以它叫得悲惨。 2.因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟,所以不是我的本事大。
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你们每个人只摸到了象的一部分,怎么能断定象是什么样子呢?换一...
你着什么急,换个说法,意思不变
照样子,把下面的句子换一种说法而句子意思不变
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照样子,将下面的词语换一种说法。