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学习了《未选择的路》这首诗，认为当我们面对选择的时候，应该怎样做？
生活中常常面对选择，选择意味着得失，有得必有失，关键是我们要把握“得”什么“失”什么。学习了《未选择的路》这首诗，认为当我们面对选择的时候，应该怎样做？
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第1个回答 2012-03-10
是啊，选择无处不在，在你做出选择的时候，其实你也选择放弃一些东西，有得必有失，鱼和熊掌不可得兼。人在面对选择是往往会被其它因素左右。关键是在你做出选择的时候是不是你最想要的选择
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初一议论文:当我
面对
抉择
的时候
答：
但是我
认为面对
抉择
的时候，应该
经过深思熟虑再作答复是的。当你的面前出现了两条路时，你是不是要分析一下呢！如果一条路美丽诱人，景色优美，而另一条路没有旅人足迹，那时是不是也要思考一下
如何选择
呢！美国诗人弗罗斯特在
《未选择的路》
中告诉我们不也是这么一个道理吗——面对抉择时，要慎重考虑...
读
未选择的路
有感300字!
答：
最重要的是要做出正确选择，要依据你的兴趣，追随你的梦想，更要尊重你的心灵
。只有这样，你才有前进的动力，你才有克服困难的勇气，你才会心甘情愿、无怨无悔。也许你一路走来付出了自己的一切，受尽了各种挫折，但你会得到成功的回报。人生没有回头路，我们所面临的只有唯一的选择。当你做了一个正确...
《未选择的路》
蕴含
了怎样
的人生哲理?
答：
当人们面对无法逃避的波涛汹涌的大海，面对挥之不去的乌云密布，此刻我们只能做一件事——做出自己的选择
。二、迷茫挣扎中成长，选择即勇敢担当 在诗歌的第三小节中，作者仿佛还沉浸在对两条路选择的挣扎中，“那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染”在作者看来这两条路都可以选择，他正将面临着“...
弗罗斯特的
未选择的路
给
我们的
启示
答：
人们常常把人的一生比做走一条路，把人生的选择比做对路的选择。美国诗人弗罗斯特的
这首《未选择的路》
有着特别的意蕴，它正是借写自然界的道路来表达对于人生之路的思考。诗分四节，第一节写诗人站在林间交叉路口，久久踌躇，他对两条路都很向往，但不能同时都走，必须选择一条；而一旦选定了一条...
...或者
面对
人生两个(两条路)
选择的时候,应该如何
决择?何去何从...
答：
这样的问题很难回答啊,其实我觉得有
时候选择
哪条路区别不是很大,关键是在你
选了
这条路之后所要做的,一旦做出决定就不要后悔,沿着目标走下去,相信会成功的.
如何
做出正确的人生
选择
答：
1 顺其自然，不懈努力 年少时，似乎被规划好一生的
我们时
常抱怨没得
选择，
长大后
，选择
项多
了，我们
却淹没在这些选项中不断徘徊，感慨没得选择才是最好的选择。面对未知的恐惧，很多人自然而然地选择逃避。还安慰自己车到山前必有路，顺其自然就好了。其实，不
做选择
也是一种选择啊。每个人的一生都...
《未选择的路》
200字评价
答：
篇一:未选择的路读后感 今天,我读了著名诗人弗罗斯特的一首哲理诗——
《未选择的路》
。 作者通过写自然界的路来叙述人生的路有千万条,选择了就再也不能回头的一个哲理。 在通往未来的人生岔口,我们坚定
选择了
这条小路。路的那边是风和日丽,曲径通幽?还是急风残月,河边断桥?我们无从知晓。
当我们
来到这个世界...
《每天最重要的3件事》读书笔记
答：
——罗伯特.弗洛斯特
《未选择的路》
一、丢掉“什么都要做”的妄想，建立专属你的任务管理系统。每一个人都
应该选
出最重要的事情，并设定时间来面对这只青蛙，然后一口一口吃下去。完成一件核心要事，胜过十件琐碎小事 。好的职业经理人创业者时间管理者懂得要事...
七年级语文下册
《未选择的路》
教学反思
答：
这节课的成功源于对教材文本和学生的精心分析,所以我认为:离开学情的教学是没有目的的,离开文本的教学是盲目随意的。 人教版七年级语文下册
《未选择的路》
教学反思3 《未选择的路》是七年级下册课文中的
一首诗歌
。它是一首哲理抒情诗,表面平易,而实际上却蕴含深邃的哲理;表面看上去似乎倾诉个人经历,而实际上却表...
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