第1个回答 2024-07-13
1. 强化学习观念是关键，尤其是理论观念。只有理论上的清醒和坚定，才能在政治上保持清醒和坚定。我们要努力将所学知识应用到实践中，以学促用，学用相长。在不断学习的同时，提升解决新问题和研究新情况的能力。时刻记住，个人代表学校的形象，应为营造和谐工作氛围贡献力量。
2. 目前存在思想解放不足，创新意识不强，工作不够大胆，缺乏创新魄力的问题。知识结构不够全面，创新方法有限。害怕承担责任，不敢尝试创新。面对困难时，表现出畏难情绪，解决复杂问题时，过于保守，缺乏创新。
3. 在科学理论的指导下，通过创新学习方式、工作手段和工作机制，要求领导班子成员进一步解放思想、实事求是、与时俱进，以提高工作成效。不断总结和完善工作经验，采取新措施，开创新局面。
在科技迅速发展的今天，创新意识和创新能力成为国家国际竞争力和地位的决定性因素。改革开放以来，我国的创新能力有了显著提升，在某些科学研究和技术创新领域已处于世界领先地位。然而，与发达国家相比，我国的创新能力仍有较大差距。据2001年数据，中国在49个主要国家中的科技创新综合能力排名第28位，处于中等偏下水平。若要在2020年进入创新型国家行列，意味着需从当前水平再提升10位，进入世界前20位。
21世纪，我国科技人力资源达到3850万人，位居世界首位；研发人员109万人，位居世界第二。这是我国成为创新型国家的重要资源，任何国家都无法比拟。但数据显示，中国学生在应试方面表现出色，但在动手能力和创新能力方面，尤其是与美国等西方发达国家学生相比，存在明显差距。