很多人上高中后感觉初高中语文衔接不上，初中毕业生在暑假做语文衔接：现代文阅读是中考和考试的必学考试点，但规定则各有不同：中学阶段规定能较熟练地应用略读、访问的方式，了解具体内容，能提起自身的观点和问题;而普通高中阶段则需要能依据不一样阅读文章目地，对于不一样的阅读材料，熟练掌握选读、略读、访问、快速阅读等阅读技巧，正确理解笔者的观念、见解和感情，做出自已的剖析和辨别，学习培训从不同角度开展阐释、点评、怀疑。
中学阶段规定依据表述的中心，选用合理的表达形式，合理安排具体内容的相继和详略，条理清晰地表达自己的观念。而普通高中阶段则规定写作见解要确立，具体内容丰富，情感真正身心健康，条理清晰连贯性，能紧紧围绕中心选材，合理安排构造，根据创作实践活动发展趋势抽象思维和思维逻辑、解析和综合性等主要的逻辑思维能力，发展趋势创新思维能力。
待进入高中再进一步学习也都还没，只是由老师领着学习得话，这一学习全过程会缩短时间，提升学习的效率高。初升高衔接班的学习能让小朋友提早融进和学习学习培训初中语文的题目类型，开展相对应练习，能迅速地融入学生时代，可以节约出更需要时间充裕学习学习培训高一的信息内容。而且，提早的熟悉和融进可以提高小孩子语文学科学习的个人爱好，此外提升了小孩子语文学科学习的信心。
积极融入普通高中的学习特性，必须塑造获得专业知识、梳理改错、用心做笔记、积极提出问题、计划安排的学习水平。规划目标，优良的性情提前准备。学生们应当试着规划自己的高中生涯，高中生涯能够分成短期目标和长期目标。在提升自己学术水平的前提下，塑造或维持之前的优点，磨炼自己的性格。调节，强劲的充分准备。赶到新校园，要搞好市场竞争中“起起落落”的提前准备。正确看待别人的奖赏和成绩等。努力做到绝不后悔，正确看待考试成绩的起起落落，在高中三年塑造自身的坚毅、恒心、责任感和感恩心。
