比和比例的性质，向和分比定理是初中几年级学的（急呀）

如题所述

举报该问题

第1个回答 2011-08-27

数学概念 (mathematical concepts)：是人脑对现实对象的数量关系和空间形式的到小学高年级，开始出现以文字表达一个数学概念，即定义的方式，如分数、比例

第2个回答 2011-08-27

是小学六年级的吧

第3个回答 2011-08-27

初二下学期的图形的相似那章本回答被提问者采纳

相似回答

比和比例有什么联系和区别答：1、联系：比和比例有着密切联系。比是研究两个量之间的关系，所以它有两项；比例是研究相关联的两种量中两组相对应数的关系，所以比例是由四项组成。比例是由比组成的，如果没有两种量的比，比例就不会存在。比例是比的发展，如果把比例式中右边的比看成一个数，比和比例此时又可以统一起来。如果两...

比和比例的联系和区别比比例意义各部分名称基本性质这是个表格...答：比，等同于算式中等号左边的式子，是式子的一种（如：a:b）；比例，由至少两个称为比的式子由等号连接而成，且这两个比的比值是相同（如：a:b=c:d）。所以，比和比例的联系就可以说成是：比是比例的一部分；而比例是由至少两个比值相等的比组合而成的.比和比例的区别：区别区别1：意义、项...

人教版小学1-6年级所有的数学定律和计算公式,语文所有古诗。_百度知 ...答：1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒

求初中数学所有定理!要详尽有条理!答：前后项差比后项,组成比例是分比。两项和比两项差,比值相等合分比。前项和比后项和,比值不变叫等比。解比例外项积等内项积,列出方程并解之。求比值由已知去求比值,多种途径可利用。活用比例七性质,变量替换也走红。消元也是好办法,殊途同归会变通。正比例与反比例商定变量成正...

2009年GCT联考辅导教程:数学分册目录答：第一章算术 1.1 数的概念、性质和运算 1.2 比和比例 第二部分初等代数第二章数和代数式 2.1 实数 2.2 复数 2.3 代数式及其运算第三章代数方程和方程组第四章集合、映射和函数第五章不等式第六章数列与数学归纳法 6.1 排列与组合 6.2 ...

圆、比例知识点答：按比例分配：在农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。方法：首先求出各部分占总量的几分之几，然后求出总数的几分之几是多少。比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做外项，中间的...

小学数学教师招聘考什么答：⑶比和比例的各部分名称及相互关系;比、比例的意义和基本性质;正比例和反比例的意义，解决比例的有关问题。⑷常见的数量关系。⑸实数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算。⑹整除、约数、倍数的定义，用定义证明整除问题。⑺带余除法的意义、带余除法表达式。⑻奇数、偶数的定义和性质，奇偶分析法...

...还有数学公式,比例式,内项积外项积的应用方法答：83 (1)比例的基本性质如果a:b=c:d,那么ad=bc 如果ad=bc,那么a:b=c:d 84 (2)合比性质 如果a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d 85 (3)等比性质如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么 (a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b 86 平行线分线段成比例定理 三条平行线截两条直线,所...

我初中上课玩手机睡觉说话一点都没学好考个试就是300分左右数学...答：(1)课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具,并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。 (2)要带着强烈的求知欲上课,希望在课上能向老师学到新知识,解决新问题。 (3)上课时要集中精力听讲,上课铃一响,就应立即进入积极的学习状态,有意识地排除分散注意力的各种因素。 (4)听课要抬头,眼睛盯着老师...

大家正在搜

立体几何判定定理和性质定理圆的性质定理九年级角平分线定理是几年级比和比例的基本性质初中几何圆的所有定理公式初中数学几何定理大全切线的定义和判定定理初中所有被删除的数学定理初中关于圆的所有定理

六年级数学比和比例的认识

什么是比，什么是比例。比和比例有什么联系和区别。

什么是比?什么是比例?比和比例有什么关联和区别?

比和比例有什么联系和区别

说一说什么是比什么是比例比和比例有什么联系和区别

比和比例的意义有什么区别？

比和比例有什么区别

小学四年级数学学的公式