原文
这是春天一个明媚的早晨，树叶上的露珠下眨着眼珠，正探头打量这个新鲜的世界。
屋前的空地上，小女儿站立着，像一棵小树。黑色的眼瞳眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。
“孩子，你在做什么？”我走过去。
她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。”
“捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”
“能！”她手指不远的地方，那里放一个小玻璃瓶，在阳光下闪射柔和的光芒。
“我捉了半瓶子阳光了！”说话时，女儿的眼神很亮。
我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。
我走到她身边，问：你怎么知道你抓住了阳光？
“知道。风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”
我望远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。
“抓到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。
我伸出手，手心果然有一点暖意。难道我也抓住了阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来：“我也捉住阳光啦－－”
女儿慌忙止住我，说：小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。
我在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿一面小镜子往屋内反射太阳。看见我从书堆中仰头，就冲我摆手，说：爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。
她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的。
太阳渐渐落山，阳光越暗淡了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说：阳光又流走了。我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。
“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。
阳光灭了？我纠正说：“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。”
“不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。”
天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华兹华斯《彩虹》里的一句诗：儿童是成人的父亲。问题补充：
1.文章中第一自然段有什么作用，分别从内容和结构上答
2.女儿获捉住阳光的灵感的原因是什么？
3.仔细品味“女儿慌忙止住我，说：小声点！你这一吵，会把阳光下跑的。”一句，说说表现了女儿具有怎样的性格。
4.从语言描写的角度赏析句子，“屋前的空地上，女儿站立着，像一颗小树。黑色的眼瞳眨巴着，她伸出手，不是往空中轻轻一沾。阳光镀亮了她仰起得双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了！”
5.“于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的”一句运用什么表达方式？“我”内心的那一条河流是什么？
6.“儿童是成人的父亲”一句在结构和内容上有何作用？读了后，有什么启发？
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