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2010江苏高考历史试题
如题所述
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其他回答
第1个回答 2012-01-04
要2010的干嘛
第2个回答 2012-01-04
不知道
相似回答
如何提取
高考历史
选择题中的有效信息
答:
提取有效信息,需要我们有一双发现“美”的眼睛和灵活的头脑。笔者在多年的实际教学中结合高中学生的认知特点 总结 出了针对
历史
选择题提取有效信息的 方法 ——“材料选项集合相交法”。 历史选择题的命题形式一般是“材料+设问+选项”。“材料选项集合相交法”是借用数学中的集合概念把材料、选项分别看成一个信息集合。
求
历史
选修1的
高考题
答:
2012年
高考试题
分项解析
历史
专题15 高中历史选修(1-3)(教师版)选修一:历史上的重大改革一.选择题(2012高考文综四川卷14)王安石在《河北民》诗中写道,边境百姓“家家养子学耕织,输与官家事夷狄”,感慨他们生不逢时,“汝生不及贞观中,斗粟数钱无兵戎”。这些诗句表现了作者 ①对冗兵冗官的不满 ②对田园生活的...
江苏高考历史
难吗
答:
江苏高考历史难。
江苏高考历史试题
采用的是江苏省自主命题,
江苏省高考历史试题
总体来说还是比较难的。江苏高考历史试题彰显了历史学科在育人方面的独特价值。试题通过考查对国史、党史、发展史和改革开放史的学习和掌握,引导考生坚持爱国和爱党、爱国相统一,扎根人民、奉献国家。通过历史的角度,引导考生关注...
北京、
江苏高考试题
一样吗?
答:
能 但是
试题
不同 分值也不同 你在
江苏
上 回北京考很占优势的 江苏的应试教育很强 回北京就是佼佼者了
2010江苏高考
数学怎么样
答:
2010江苏
数学卷:暂无法测量 制造人力对比:1945原子弹:以爱因斯坦为代表的数以万计的顶尖科学家。2010江苏数学卷:以葛军为首的出卷组 破坏力:1945原子弹:1945年8月,杀伤力20万。2010江苏数学卷:2010年6月,中国江苏,50余万。辐射面:1945原子弹:1945,广岛,长崎两县。2010江苏数学卷:江苏省...
历史
发散思维例题
答:
人民版选修《重大
历史
改革回眸》专题之《商鞅变法》后的材料题关于商鞅的评价是主体发散法在教材中的体现;2006
年江苏省高考试题
中关于大运河的评价,2007年关于长城的评价无疑使主体发散法成为考查学生思维能力的一种手段。 2、层次发散法。层次发散法是指在解决问题的过程中思维指向历史事件(历史概念)的含义、内容、...
江苏高考
为什么那么难
答:
问题一:为什么
江苏高考
卷要出得那么难 江苏高考之所以难,体现在四个方面。1、首先是考试的分数计算机制非常复杂。这又体现在以下四个方面:(1)高考总分只含语文、数学、英语,总分为480分。总分最低,区别于其它省份。其中语文160分、数学160分、英语120分是文理科相同的
试卷
,比起某些省份文科数学...
2017年
高考
选用全国三卷的有哪几个省市
答:
安徽、福建全国Ⅱ卷地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆全国Ⅲ卷地区:云南、广西、贵州、四川海南省:全国Ⅱ卷(语、数、英)+单独命题(政、史、地、物、化、生)山东省:全国Ⅰ卷(外语、文综、理综)+自主命题(语文、文数、理数)全部科目自主命题:
江苏省
、...
江苏高考
是新高考一卷吗
答:
江苏
使用的是新高考全国一卷。高考全国统一卷是指
高考试题
全国卷,即全国统考的试卷。简称全国卷,它是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的
高考试卷
,目的在于保证人才选拔的公正性。随着高考圆岩综合改革的推进,2022年使用考试中心命制的全国统一高考试卷(简称“全国卷”)的新高考省份增加...
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