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当前小学教育形式倡导什么样的学习组织形式,什么样的教法,什么样的学法,注重培养学
求各位有学之士解疑!
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第1个回答 2013-09-19
目前,在教学过程中要引导学生怎样学,所以,备课、备学生、备教材是一个重要环节。要真正培养学生“会学、乐学”的好习惯,这不仅需要教师不断地钻研业务,而且还学要教师在长期的实践中学会反思、经常总结。
第2个回答 2013-09-15
应该是素质教育
追问
能针对我的问题??
第3个回答 2013-09-16
当前小学教育形式是多样化,没有固定的模式,注重学生创造能力培养。如;《三三六》自主学习模式,第一个“三”为“立体式、大容量、快节奏”整体性教学。第二个“三”为自主学习的“预习”、“展示”、“反馈”三大模块。“六”即展示模块“六大环节”分别是预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。卓越课堂,是以人为本让学生能力为重、全面发展、从而全面提高课堂效率。课堂效果好不好,不取决老师讲的好不好,而取决于学生学得好不好。
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如何
培养小学
生
学习
数学的兴趣结题报告
答:
在新的教育形式下,我们必须倡导的新的学习方式,
即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式
。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。俗话说,兴趣是最好的老师。在数学课中培养学生的兴趣至关重要。如果学生对所学内容感兴趣,便会使大脑产生优势兴奋,表现为注意集中,记忆深刻,思维敏锐。数学知识本身具有一定的枯燥...
常见的
小学
教学模式有哪些
答:
21、 在《基础教育课程改革纲要(试行)》基础教育课程改革目标中,对学习方式变革给予了高度重视,提出要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状
,倡导
学生主动参与、乐于探究、勤于动手
,培养
学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。 22、”并围绕这一...
小学
语文
教育
方法主要有哪些?
答:
自学法也称自主学习
,是学生在教师指导下,以自主学习为主,培养自主学习能力和习惯的一种教学方法。教会学生自主学习,这是推进课程改革、实施素质教育的重要任务,也是现代科技、继续教育倡行对人的要求。小学生在校期间初步学会学习,逐步形成独立的学习能力,这是将来立足社会,适应生活需要的基本技能。这是一种很有意义的...
小学
语文
的教法
和
学法
具体有哪些
答:
小学语文教学新教法
东莞市长安东安学校任一丹 语文教学的根本目的在于提高学生“正确地理解和应用祖国的语言文字”的能力,同时促进人的整体发展。而当今的语文教学都侧重于理解,即琐碎的分析文章,而造成目的的错位,要求的越位,语言学习的不到位。所以,从实际出发,应把学习语文的力度移位到运用这个环节...
小学
语文
教学方法
有哪些?
答:
总之,在语文教学中运用情境教学是能够大大提高教学效率的愉快教学。教师应该熟悉情境教育的教学模式,熟练而恰当地运用各种情境创设方法,激发学生
的学习
兴趣
,培养
他们的学习能力,提高他们的智力水平。/iknow-pic.cdn.bcebos.com/5882b2b7d0a20cf40e13ee6a7b094b36adaf9987"target="_blank"title="点击...
现在的
小学
一年级是
什么
教学方式
答:
良好学习习惯包括的内容很多,针对一年级学生而言,家长应着重帮助孩子培养以下几个方面:一、听的习惯。当前我国课堂教学方式,普遍以教师讲授为主。尤其是
小学教育,
教师讲得多,而且非常具体、细致。这就要求一年级新生首先要过“听力关”。可以说,学生学习过程的中心环节就是听课。如果上课走神,不专心...
什么
是三新背景下的课堂教学?
答:
一、新课程 新课程倡导以人为本的教育思想
,注重培养
学生的创新精神和实践能力,强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的有机统一。在课堂教学中,教师应根据新课程的要求,注重学生的个性发展,引导学生主动参与、积极探究、实践体验,培养他们的综合素质和能力。二、新教材 新教材是根据新课程改革...
小学
语文学科最有效
的教学方法
答:
三、重视
学法
指导
,注重培养
能力 苏联的
教育学
家凯洛夫在《教育学》中指出:课堂教学是教学的基本
组织形式,
也是学生完成学习任务的主要途径,是提高学习质量的基本保证。我国教育家陶行知先生说过:“我以为好的先生不是教书,不是教学生,而是教学生会学。”因此,每位教师都应十分重视在课堂上进行学法指导。教师不仅要指导...
现代
小学
数学
教学方法的
发展呈现有哪些新的特点?
答:
学习方法是学生获得知识,形成能力过程中所采取的、基本活动方式和基本思想方法
,学法
的研究和指导,是保证现代
教法
实施的必要环节,是提高教学质量的关键。第五,在使学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能外,更加重视培养学生的态度、情感、价值观。态度、情感、...
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