小学数学线上课对老师批改作业的要求有哪些好的建议

如题所述

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第1个回答 2020-03-06

如果时间来得及，就逐个批改，并且备注好表现好的地方，备注好需要注意的地方。如果时间来不及，一定要浏览孩子们的作业之后，写一个作业反馈。本回答被网友采纳

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小学数学作业批改的几点尝试答：有些数学作业可以采用小组互相批改方法，即把不同水平的学生安排成前后两桌，每四人组成一个小组，小组内互相批改，并把批改的情况向老师汇报。学生在批改别人的作业时，一般都特别认真。对一些解题步骤较多、书写要求严格的题目，尤其适合用这种方法。例如，“应用题”，书写格式有一定的要求，解题方法也非...

谈小学数学教师怎样批改好作业答：小学数学教师这样批改作业好一点：一、要做好分项评价学生的知识基础，智力水平和学习态度是不平衡的，即使是优生也可能有失误的时候。当学生的作业错误过多，过严重时，为了避免学生作业等级太低，心理压力太大，以及产生知识上的脱节和恶性循环，可以采取暂不评判等级的批改策略。等学生弄清了错误原因，...

如何有效布置和批改小学小学数学作业答：批改作业是数学教学中的一个重要环节,是教师诊断学生学习情况而采取的经常性、最直接的手段之一.加快书面作业“信息”产生和反馈的速度,对教师及时查漏补缺,最大限度地减少事务的积累,并培养学生及时发现问题和解决问题的能力,提高作业效率提供了重要保证.只有通过及时批改,教师才能随时了解掌握学生在作业中...

小学数学老师批改作业需要注意哪些细节问题?答：小学数学老师在批改作业时，需要注意以下几个细节问题：1.准确性：首先，老师需要确保自己的答案是正确的。如果答案有误，那么学生就会按照错误的答案去学习，这会对他们的学习产生负面影响。2.一致性：老师在批改作业时，需要保持评分的一致性。例如，对于同一类型的错误，应该给予相同的扣分。这样可以避免...

关于如何提高小学数学作业批改的有效度的读书笔记答：1、对那些题型单一、要求层次较低的作业教师可以让学生进行自批。比如一些口算题和计算题。公布参考答案,要求学生对照答案自己批改作业,对于不同的见解师生可以共同探讨。这种方法的具体做法是当学生做完课堂作业后,低年级的由教师公布答案,高年级的可以由数学课代表公布答案,学生自己评价、改错并分析错误原因,找到改错的...

您对老师或学校开展在线教学的意见或建议有哪些?答：首先，要积极响应学校的线上教学活动。其次再提意见和建议：1，上课时间有所调整，不能让孩子长时间盯着手机或电脑。2，多增加一些课下的趣味活动，寓教于乐。3，注意孩子的心理变化，每周定期班会。4，让孩子养成自学和自我检验学习的习惯。5，定期小测验，有效监督的孩子学习进度和检验孩子的学习成果。

如何对小学生的作业进行有效的评改?答：1、学生课堂行为的评价。课堂是学生成长的园地,学生的成长离不开课堂。课堂上以小组为单位记录学生在课堂上的表现,如:纪律、发言、积极的学习状态等。2、作业。把学生作业的情况及作业的质量作为评价学生的标准。教师不定时地把学生的优秀作业张贴到中队角,交流学习,共同提高。如:一年级每周五评选本周的优秀作业,把...

小学数学作业如何处理经验谈答：一、小学数学作业批改的方式.(一)学生当堂自我批改长期以来,旧的教育模式给我们以批改作业纯粹是老师的事的印象,这其实存在极大片面性。因为作业的批改离开了学生,充其量也就是检查与被检查的形式,而学生当堂自我批改则克服了形式主义的弊端,直接进入作业判断、作业修正的有效学习状态,以强刺激方式使学生对学习中的...

如何提高小学数学作业批改的有效性答：任教数学的教师都深有体会，单单按批一套本子，每班按50人计算，每次要批改50本作业；若每次留5个题，一次要批改250道题，若每本作业平均用时3分钟，就要花去2个半小时的时间。另外，批改好了就好了，还要订正又是很大的工作量，更何况小学一般至少两套本子。再加上学校布置的日常工作、备课、上课...

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