第1个回答 2017-03-27
做好“明白人”、当好村上的“领路人”、“管事人”、“清白人”和“带富人”五个方面。
一是发挥党校师资优势，当好政策法规宣传员。践行党全心全意为人民服务的宗旨，以党校师资库为依托，积极营造宣传氛围，大力宣传中央一号、二号文件精神、十八届三中、四中全会精神及党和政府惠及社会主义新农村建设各项方针政策。
二是反馈帮扶村最迫切待解决难题，当好联络通讯员。拉开驻村工作帷幕之际，驻村工作组第一时间赶赴帮扶村，与村两委召开村支部委员会，讨论村民面临的实际困难，急需解决的疑难杂症，梳理成反馈册，上报校领导，多方统筹协调积极争取结对帮扶单位、挂钩单位的支持，筹措帮扶资金，解决村民饮水难等问题。
三是详细记录民情日记，当好社情民意调研员。驻村工作开展以来，驻村工作组成员走小组，串农家，倾听群众心声，认真记录民情日记，详细了解村情民意，虚心听取群众呼声和意见，积极谋划帮扶村产业发展前景，理顺工作思路，把握发展脉搏，助推帮扶村产业发展。
四是融洽干群关系，建立驻村工作台帐，当好矛盾纠纷调解员。进一步完善群众说事室，群众工作室。哪里有矛盾，哪里就有身影。积极化解群众与群众之间的矛盾，处理群众与干部之间的矛盾，协调群众与政府之间的矛盾，做好群众思想疏导，加强矛盾纠纷排查，及时调解矛盾纠纷，把矛盾和问题解决在基层、化解在萌芽状态，确保农村安定有序、和谐稳定。
五是绘制民情地图，当好基层组织建设助理员。巩固党的群众路线活动，绘制民情地图，同时，在农村发展有威望，在乡间有作为，在民间能致富的能手为新党员，协助村两委加强党的基层组织建设，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，凝聚起民心，带动帮扶村农民集体奔小康。本回答被提问者采纳