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《2008,北京》课文内容是什么?
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第1个回答 2022-07-14
苏教版二年级上册选读课文《2008,北京》
课文原文:
中国赢啦!中国赢啦!
2001年7月13日晚上,我国申奥成功的喜讯刚刚传到,北京就沸腾了.
天安门广场早已人山人海,四面八方的人们还是像潮水一般涌来.人们欢呼着,跳跃着,一次又一次地将满把的鲜花抛向天空.许多人举着旗帜不知疲倦地飞奔着.长龙舞起来了,锣鼓敲起来了.五颜六色的礼花映亮了北京的`夜空,也映亮了狂欢的人们.天安门广场成了欢乐的海洋.
此时此刻,千言万语都汇成了一句话:“2008,北京!”
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有谁知道小学语文第三册
《2008,北京》课文内容?
答:
天安门广场早已人山人海,四面八方的人们还是像潮水一般涌来。人们欢呼着,跳跃着,一次又一次地将满把的鲜花抛向天空。许多人举着旗帜不知疲倦地飞奔着。长龙舞起来了,锣鼓敲起来了。五颜六色的礼花映亮了
北京
的夜空,也映亮了狂欢的人们。天安门广场成了欢乐的海洋。此时此刻,千言万语都汇成了一...
向往奥运滴资料!各位帮帮忙吧?!
答:
全文写了四部分的内容:第一,
作者得知北京取得2008年奥运会举办权后,心情十分激动。第二,作者在巴塞罗那感悟到的体育精神
。第三,作者渴望采访北京奥运。第四,回忆巴塞罗那,为北京自豪。教学的重难点是:
二上2《再见了
,北京
!
》课文
答:
场上仿佛又响起了《我和你》的歌声:来吧,朋友,伸出你的手,我和你,心连心,永远一家人……带着无尽的留恋与不舍,高达8米的圣火渐渐熄灭。这时
,北京
城礼花四起,如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空。人们不分肤色,不分年龄,唱啊,跳啊,欢呼啊,拥抱啊!卓越、友谊和尊重的奥运精...
六年级
课文
-
向往奥运的中心思想
答:
全文写了四部分的内容:第一,
作者得知北京取得2008年奥运会举办权后,心情十分激动。第二,作者在巴塞罗那感悟到的体育精神
。第三,作者渴望采访北京奥运。第四,回忆巴塞罗那,为北京自豪。教学的重难点是:1、理解文中重点语句,把握作者的思想感情。2、理解本文围绕“奥运”,以作者的内心感受为线索组材成篇的方法。教学建...
《再见了
北京》
教学设计
答:
《再见了
北京》内容
上有很多专业的词语是学生一时不能理解透彻的,也有一些情感是用语言无法向学生讲明的,让一切尽在不言中。接下来我给大家整理了《再见了北京》教学设计,仅供参考。 《再见了北京》教学设计1 教学目的: 1、能正确、流利、有感情地朗读
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能正确地背诵课文。 2、学会本课10个生字,绿线内的...
《2008
我在
北京》
的想象作文怎么写?
答:
1、
2008
年8月8日晚上8点,第29届
北京
奥林匹克运动会准时开幕了!昨天,从下午开始,我就守侯在电视机前收看直播。随着电视机屏幕上的倒计时提示不断变化,我的心情也越来越激动了。终于,19点48分,直播开始。开场时的击缶表演多么气势磅礴、震撼人心!尤其是击缶倒数,当画面上的“30”与电视机屏幕...
《
北京》
的教学设计
答:
让学生在初步了解
课文内容
的基础上,通过有感情地自读课文,来体会北京的美。在读中感知,读中感悟,从而激发学生的爱美情趣,激发学生进一步学习课文的欲望,为课文的进一步学习打下基础。 三、出示学习任务 师:经过作者的这一番描写,再加上小朋友有感情的朗读,老师感到北京更美了。现在
,北京
已经成为了
2008
年奥运会的...
四年级语文《舞动的
北京》课文
答:
熟读课文,了解
2008
年
北京
奥林匹克运动会会徽的图案及其象征意义。2、能力目标 运用自主,合作,探究的学习方法学习课文。3、情感目标 从“中国印·舞动的北京”中体会灿烂的中华文明,激发学生的`爱国情感。教学重点:理解
课文内容,
弄清“中国印·舞动的北京”的图案及其...
二年级语文教案:《
北京》
答:
二年级语文教案:《
北京》
3 教学目标: 1.让学生感受到阅读的乐趣,培养学生的情感。在阅读中感到北京的美丽,培养学生对美的向往。 2.在媒体的'帮助下,理解
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