高中历史被剥夺教籍

如题所述

第1个回答  2022-10-23

高中历史第分册练习册答案

第8课 古代罗马政治制度一、基础练习 1. .D 2. C 3. C 4. A二、拓展练习 5.(1)B(2)人身自由,但不属于罗马氏族成员,没有氏族权利,无权分得公地,不能参加人民大会,租佃贵族的土地,有的因借债而沦为奴隶。

(3)A(4)平民在经济和军事事务中所起到的作用越来越大。罗马的工商业多由平民经营,税收的很大一部分也来自平民。

一切与罗马有关的战争,无论是自卫战,还是对外扩张都离不开平民的参与。(5)B(6)成果:打破贵族的特权,百人队大会成为最高权力机构;打破氏族部落的血缘纽带,以地域部落代替原来的三个血缘部落。

局限:按照财产多少决定百人队的数字,以及在百人队会议进行表决时,每个百人队只有一票的规定使第一级的富有者还可操纵绝对多数。(7)C(8)土地少,加上连年出征,负债严重。

债权人可以任意把债务人拘禁起来,强迫他们以劳动偿还债务,有的甚至把他们卖往海外。(9)贵族答应减轻平民的债务负担,平民有权选出两名“保护官”,以保护平民利益。

颁布了罗马历史上第一部成文法典———“十二铜表法”。 6.内因:统治者腐朽;奴隶制度的腐朽性使奴隶和奴隶主都失去了改进技术的积极性;军队和官僚机构过度的开支,导致通货膨胀;经济上的分散伴随以政治上的分权,随着贸易的衰落和国家岁入的减少,帝国大厦开始崩溃。

外因:蛮族大规模入侵。 第9课 罗马法体系一、基础练习 1. A 2. A 3. D 4. A 5. D二、拓展练习 6.(1)C (2)“十二铜表法”是古代罗马第一部成文法,体现了罗马人的法制精神,一定程度上限制了贵族滥用权利,规范了社会生活。

它从法律条文的思路和格式上为后来的罗马公民法奠定了基础。但是,这部法只是罗马人传统习惯法的汇编,表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。

(3)《民法大全》说明古罗马人已有制定法律来约束人民行为,古代罗马法律制度的发展历史体现了罗马人崇尚法治的精神和追求地位平等的决心。罗马法以其丰富的内容和比较完备的形式对后来欧洲各国的法律制度产生了深远影响,古罗马人法治精神和法律意识则为后人树立了榜样。

第三单元单元练习一、我们的制度被称为民主政治 1.选举法:选举城邦重要公职人员;立法权和行政权:修改法律、解决财政收支、决定宣战和媾和、缔结和解除盟约、评定军功等;司法审判权;监察权。 2.人民 *** (全体公民集体掌握国家最高权力);公民集体内部相对平等,法律至上;唯才是举。

3.奴隶、外邦人、妇女、未成年的男子,这些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。 4.狭隘指享受民 *** 利的人数太少(真正享有民 *** 利的只是少部分的公民,仅占总人口的9%左右);最充实+指全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权利。

二、真正的法律具有普遍的适用性 1.保留了许多原始习惯法的陈规陋习,如同态复仇、对债务人的残酷处置、禁止平民与贵族通婚等。 2.体现出古罗马人的法治精神——按律量刑,改变了以往贵族随意解释法律的状况,一定程度上限制了贵族滥用权力。

3. A 4.法官极有可能会判定罗莫洛斯的家人胜诉。理由:当时(公元前510年)古罗马还尚未形成成文法典,量刑定罪依据习惯,贵族掌握着对习惯法的解释权,可以在司法审判方面维护自己的特权。

(此外,平民为争取自身权利,也会与贵族展开不懈的斗争,也有可能胜诉) 5.可能性一:死者的财产需按其遗嘱进行处理,罗莫洛斯一般的财产将捐给那些跟随他作战受伤或站死士兵的家人。可能性二:罗莫洛斯的财产被其家人继承,因为他有继承人,再者“十二铜表法”作为早期的成文法,仍然表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。

6.法官不会判克丽奥佩特拉母子加入罗马籍。因为,罗马的公民法只适用于罗马公民内部。

(如果从恺撒的强权角度考虑,他们也可能会获得罗马国籍) 第10课 *** 教和 *** 帝国一、基础练习 1. D 2. B 2. C 4. A二、拓展练习 5.(1)A(2)经济:商贸繁荣;宗教:半岛的宗教祭祀中心,有天降神物的黑色陨石和克尔拨古寺,多神自然崇拜盛行。(3)周边外族争夺霸权的战争,凯觎半岛商路控制权的战争,致使经济严重衰退;生存环境恶化;贫富差距拉大,社会动荡;信仰危机,外来宗教观念传入。

(4)B(5)A(6)C(7)610年在麦加传教,遭到迫害,被迫于622年出走麦地那;不久建立政教合一的神权国家;7世纪30年代初, *** 统一国家初具形态。 6.661年,穆阿维亚建立倭马亚王朝,定都大马士革,8世纪中叶成为地跨欧、亚、非三大洲的封建军事大帝国, *** 教随之传播,逐渐发展为世界性宗教。

750年,阿拔斯利用下层民众起义,推翻倭马亚王朝,建立阿巴斯王朝,迁都巴格尔。8世纪中叶至9世纪中叶,达到鼎盛,此后转向衰落。

1258年,蒙古骑兵攻陷巴格达, *** 帝国终告覆亡。 第11课 奥斯曼帝国一、基础练习 1. A 2. D 3. C 4.改变了其统治下的亚、非、欧三洲交汇地区的社会发展进程:如巴尔干地区的民族、宗教和国际关系趋于复杂化,成为这一地区日后不稳定的历史渊源。

占领地中海东部沿岸地区和君士坦丁堡以后,控制了亚欧商路,迫使商人另行寻找通往东方的新航路。二、拓展练习 5.政教合一,以 *** 教为立国。

高中历史第一分册练习册答案

第8课 古代罗马政治制度一、基础练习 1. .D 2. C 3. C 4. A二、拓展练习 5.(1)B(2)人身自由,但不属于罗马氏族成员,没有氏族权利,无权分得公地,不能参加人民大会,租佃贵族的土地,有的因借债而沦为奴隶。

(3)A(4)平民在经济和军事事务中所起到的作用越来越大。罗马的工商业多由平民经营,税收的很大一部分也来自平民。

一切与罗马有关的战争,无论是自卫战,还是对外扩张都离不开平民的参与。(5)B(6)成果:打破贵族的特权,百人队大会成为最高权力机构;打破氏族部落的血缘纽带,以地域部落代替原来的三个血缘部落。

局限:按照财产多少决定百人队的数字,以及在百人队会议进行表决时,每个百人队只有一票的规定使第一级的富有者还可操纵绝对多数。(7)C(8)土地少,加上连年出征,负债严重。

债权人可以任意把债务人拘禁起来,强迫他们以劳动偿还债务,有的甚至把他们卖往海外。(9)贵族答应减轻平民的债务负担,平民有权选出两名“保护官”,以保护平民利益。

颁布了罗马历史上第一部成文法典———“十二铜表法”。 6.内因:统治者腐朽;奴隶制度的腐朽性使奴隶和奴隶主都失去了改进技术的积极性;军队和官僚机构过度的开支,导致通货膨胀;经济上的分散伴随以政治上的分权,随着贸易的衰落和国家岁入的减少,帝国大厦开始崩溃。

外因:蛮族大规模入侵。 第9课 罗马法体系一、基础练习 1. A 2. A 3. D 4. A 5. D二、拓展练习 6.(1)C (2)“十二铜表法”是古代罗马第一部成文法,体现了罗马人的法制精神,一定程度上限制了贵族滥用权利,规范了社会生活。

它从法律条文的思路和格式上为后来的罗马公民法奠定了基础。但是,这部法只是罗马人传统习惯法的汇编,表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。

(3)《民法大全》说明古罗马人已有制定法律来约束人民行为,古代罗马法律制度的发展历史体现了罗马人崇尚法治的精神和追求地位平等的决心。罗马法以其丰富的内容和比较完备的形式对后来欧洲各国的法律制度产生了深远影响,古罗马人法治精神和法律意识则为后人树立了榜样。

第三单元单元练习一、我们的制度被称为民主政治 1.选举法:选举城邦重要公职人员;立法权和行政权:修改法律、解决财政收支、决定宣战和媾和、缔结和解除盟约、评定军功等;司法审判权;监察权。 2.人民 *** (全体公民集体掌握国家最高权力);公民集体内部相对平等,法律至上;唯才是举。

3.奴隶、外邦人、妇女、未成年的男子,这些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。 4.狭隘指享受民 *** 利的人数太少(真正享有民 *** 利的只是少部分的公民,仅占总人口的9%左右);最充实+指全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权利。

二、真正的法律具有普遍的适用性 1.保留了许多原始习惯法的陈规陋习,如同态复仇、对债务人的残酷处置、禁止平民与贵族通婚等。 2.体现出古罗马人的法治精神——按律量刑,改变了以往贵族随意解释法律的状况,一定程度上限制了贵族滥用权力。

3. A 4.法官极有可能会判定罗莫洛斯的家人胜诉。理由:当时(公元前510年)古罗马还尚未形成成文法典,量刑定罪依据习惯,贵族掌握着对习惯法的解释权,可以在司法审判方面维护自己的特权。

(此外,平民为争取自身权利,也会与贵族展开不懈的斗争,也有可能胜诉) 5.可能性一:死者的财产需按其遗嘱进行处理,罗莫洛斯一般的财产将捐给那些跟随他作战受伤或站死士兵的家人。可能性二:罗莫洛斯的财产被其家人继承,因为他有继承人,再者“十二铜表法”作为早期的成文法,仍然表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。

6.法官不会判克丽奥佩特拉母子加入罗马籍。因为,罗马的公民法只适用于罗马公民内部。

(如果从恺撒的强权角度考虑,他们也可能会获得罗马国籍) 第10课 *** 教和 *** 帝国一、基础练习 1. D 2. B 2. C 4. A二、拓展练习 5.(1)A(2)经济:商贸繁荣;宗教:半岛的宗教祭祀中心,有天降神物的黑色陨石和克尔拨古寺,多神自然崇拜盛行。(3)周边外族争夺霸权的战争,凯觎半岛商路控制权的战争,致使经济严重衰退;生存环境恶化;贫富差距拉大,社会动荡;信仰危机,外来宗教观念传入。

(4)B(5)A(6)C(7)610年在麦加传教,遭到迫害,被迫于622年出走麦地那;不久建立政教合一的神权国家;7世纪30年代初, *** 统一国家初具形态。 6.661年,穆阿维亚建立倭马亚王朝,定都大马士革,8世纪中叶成为地跨欧、亚、非三大洲的封建军事大帝国, *** 教随之传播,逐渐发展为世界性宗教。

750年,阿拔斯利用下层民众起义,推翻倭马亚王朝,建立阿巴斯王朝,迁都巴格尔。8世纪中叶至9世纪中叶,达到鼎盛,此后转向衰落。

1258年,蒙古骑兵攻陷巴格达, *** 帝国终告覆亡。 第11课 奥斯曼帝国一、基础练习 1. A 2. D 3. C 4.改变了其统治下的亚、非、欧三洲交汇地区的社会发展进程:如巴尔干地区的民族、宗教和国际关系趋于复杂化,成为这一地区日后不稳定的历史渊源。

占领地中海东部沿岸地区和君士坦丁堡以后,控制了亚欧商路,迫使商人另行寻找通往东方的新航路。二、拓展练习 5.政教合一,以 *** 教为立国的基础。

高一历史优化设计答案

第 1 课古代两河流域 一、基础练习 1.B 2.A 3.C 4. C 二、拓展练习 5 . ( 1 ) C ( 2 )今天我们计算角度和时间,用的就是他们发明的六十进位计数法。

6 . ( l ) A ( 2 )因为战争导致国破人亡的悲痛感情。( 3 )劳动力、水源、土地、水利设施。

7 . ( 1 )汉穆拉比;从太阳神手中接受权标。( 2 )君权神授。

( 3 )不完全一致。比如一自由民毁坏别人的眼睛,受害人的社会地位不同,惩罚也明显不同等。

( 4 )法律制度情况,社会等级状况,社会经济发展状况等。 8 . ( l )从西北到东南;波斯湾。

( 2 )河水泛滥。( 3 )两河流域地处干旱地区,但是底格里斯河与幼发拉底河的定期泛滥却为农业的发展提供了条件。

为了解决该地区河水泛滥时易涝,其他时间易旱的问题,就需要修建许多水利灌溉设施。大规模集体协作劳动加强了各地居民间的联系,提高了生产组织化程度,从而进一步促进了国家的形成。

第 2 课古代埃及 一、基础练习 1 . B 2 . D 3 . B 4 . D 二、拓展练习 5 . D 6 . ( l )楔形文字甲骨文( 2 )碑文是同时用多种文字写成的,可以借助古希腊文来释读。( 3 )罗塞塔石碑的发现是古埃及象形文字成功释读的关键,欧洲航天局希望这个仪器也能在太空探测中起到关键性突破的作用。

7 . ( l )南高北低。( 2 )古代埃及周围有天然的安全屏障。

尼罗河河谷东西两侧是耸立的峡壁,峡壁之外是荒芜人烟的大沙漠。河谷南面是大瀑布,河谷北面是泥泞的尼罗河三角洲沼泽地带。

第 3 课古代印度 一、基础练习 1 . D 2 . B 3 . A 4 . C 二、拓展练习 5 . B 6 . C 7 . ( 1 )印度洋喜马拉雅山印度河恒河( 2 )西南 8 . ( 1 )种姓制度。( 2 )婆罗门和刹帝利。

( 3 )众生平等。( 4 )印度种姓制度将人划分为不同等级,造成了社会阶层的隔离,阻碍了社会成员的流动。

随着社会经济的发展,包括刹帝利、吠舍在内的许多阶层的人都对婆罗门的 特权日益不满。而早期佛教大力宣扬“众生平等”的观念,获得了广泛的社会支持,再加上后来一些统治者的大力提倡,所以迅速传播开来。

' 第一单元单元练习 一、大河:四大文明古国的摇篮 1 .底格里斯河幼发拉底河印度河恒河黄河长江 2 .农业普遍比较发达,多为中央集权国家,宗教信仰明显,文字、文学、数学、天文历法等成就突出。 二、文字:人类最伟大的发明之一 1 . ( l ) A ( 2 ) C ( 3 ) B 2 .文字是人类最伟大的发明之一。

它既是人类书写的符号和交流信息的工具,同时又是人类文明传承的重要手段。它扩大了文明传播,促进了文明交流,是人类进人文明社会的重要标志。

三、法律:确立规范的社会秩序 1 . 《 汉穆拉比法典》的颁布和实施有效地规范了古巴比伦王国的社会秩序,对于巩固王国统治,促进社会经济发展具有重要意义。它还通过法律形式否定了一些野蛮的原始风俗和习惯的合法性。

它也是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典,在世界法制史上占有重要的地位。 2 .严格维护奴隶主贵族特权,法律措施十分严厉,还留有同态复仇等一些原始习俗。

3 .任何一个人毁坏了别人的眼睛,他都要承担相应的法律责任,还要对由此造成的精神损失和经济损失进行必要的赔偿。 4 .法律面前人人平等。

第 4 课美洲印第安文明 一、基础练习 1 . D 2 . A 3 . D 4 . C 二、拓展练习 5 .玛雅人重视宗教活动;玉米在玛雅人生产生活中的作用突出;玛雅人的陶器制作的水平;玛雅人的审美观念等。 6 . ( l )疾病瘟疫,殖民者侵略,缺乏文明交往。

( 2 )首先,美洲大陆东临大西洋,西濒太平洋。因为大洋的阻隔,印第安文明与其他大陆的文明几乎无法交往。

其次,印第安文明大多产生于峡谷盆地和高原地区,因为交通不便,印第安文明内部之间也基本没有交流。 第 5 课古代黑非洲 一、基础练习 1 . A 2 . A 3 . C 4 . C 二、拓展练习 5 . ( l )津巴布韦共和国。

因为图中著名的石头城遗址就位于津巴布韦境内。( 2 )因为大津巴布韦文化是黑非洲古代文明的杰出代表,而石头城遗址正是大津巴布韦文化的中心。

它突出反映了津巴布韦共和国悠久的历史和灿烂的文明。 6 . ( l )库施王国。

( 2 )城市比较发达,建有庙宇和神像,与阿克苏姆王国发生战争。 7 .不正确。

黑格尔的观点带有明显的种族歧视色彩。虽然因为自然条件的限制,古代黑非洲文明发展的速度比较缓慢,但是,当地人还是创造出了极富色彩的独特文 明。

麦罗埃时期的库施冶铁业十分发达,同时还是古代世界主要的黄金产地之一。阿克苏姆王国是当时世界的贸易大国,它的圆头石碑更是举世闻名。

大津巴布韦文 化是南部黑非洲古代文明的杰出代表,石头城遗址体现了当时很高的建筑水平。 第二单元单元练习 一、来自大漠、丛林深处的独特文明 1 . A :太平洋; B :大西洋; C :印度洋; D :黑非洲; E :中美洲; F :南美洲。

2 .东西两面基本都是面临大洋,与其他地区的交通极为不便。 3 .因为有大洋等的阻隔,黑非洲、美洲处在与其他地区基本隔绝的状态,文明发展的孤立性十分突出。

在 15 世纪西欧殖民者人侵以前,美洲和黑非洲的历史基本上是独立发展的。 二、世界文明百花园中的奇葩 1 . B 2 .古代美洲印第安人创造了灿烂的玛雅文化、阿兹特克文化和印加文化。

他们在农业。

高中历史教随国定和政教合一的问题

教随国定是一种原则,比如马丁路德的宗教改革使德国确立了“教随国定”的原则,形成了一种新教路德宗。教随国定主要包含以下两层意思:第一,赋予了各邦国统治者在宗教信仰上在一定范围内的选择权:第二,至于各邦国的臣民,则没有像他们的主子那样的选择权——要听从君主的决定,以君主的信仰为自己的信仰。

而政教合一是政权和神权合二为一的政治制度,比如加尔文的宗教改革就建立政教合一的政权(教会监督国家、社会和家庭)。其基本特点是:国家元首和宗教领袖同为一人,政权和教权由一人执掌;国家法律以宗教教义为依据,宗教教义是处理一切民间事务的准则,民众受狂热和专一的宗教感情所支配。

政教合一制度在中世纪时期拜占庭帝国、沙俄、 *** 帝国、印度、意大利等国家或地区实行过。当时封建统治阶级为了维护和加强自己的政治统治,需要利用宗教;而宗教首领为了扩大影响、争夺势力,也需要与封建统治者的联合。掌握神权与掌握政权的两大集团既彼此争夺权势,又相互依赖和利用。欧洲历史上曾出现过宗教控制政权或由封建君主担任教主的局面。如拜占庭当教会的保护者和宗教事务的主持者;俄国沙皇伊凡四世滥用权力干预教会事务;英国亨利八世规定教会必须服从君主等。政教合一制度是宗教和政治结合最密切的形式。近代资产阶级革命和诸多思想启蒙运动以后,多数国家实行政教分离,相继废除政教合一制度。但仍有少数国家实行这一制度。

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