第1个回答 2016-06-05
自任校长之日起，刘现营和他的团队血脉中就不断涌动着创新的激情、新的灵感，三高人的言行中始终肩负着创新的责任、创新的使命。在实施素质教育的大环境中，在“人人有才、人无全才、扬长避短、皆能成才”的思想指导下，针对三高一部分学生文化课基础相对薄弱，而个人有天赋，有进入高校深造的迫切愿望的现实，他们审时度势，大胆创新，挑选一部分有特长的学生组建成体、音、美、舞蹈、书法特长生班。决心探索出普通高中文化基础薄弱的学生成才的新途径。特长生班的教学实行文化课与专业课并举，紧紧把握体、音、美、舞蹈、书法各专业高考发展趋势，研究体、音、美、舞蹈、书法重点院校的录取机制。从高等院校和社会知名专业人士中聘请专家教授到校任专业课教学，抽调各课骨干教师任文化课。使这些基础薄弱的学生文化课得到提高，专业课长足发展，找到了升入大学深造的新途径，受到了家长和社会的赞扬。
升学成绩提高的同时，三高学生在社会文化活动和社会公益事业等方面所取得的成绩令社会刮目相看。三高学生在全县文艺汇演中包揽特等奖和一等奖；三高篮球队连续六年获得全县篮球比赛第一名，三次获得全市篮球比赛第一名；三高书法班的学生获全省书法比赛一等奖，受到了国家书协副主席的赞扬。
九年来，已经有1230多名特长班考生考入本科大学深造，仅考入国家“211工程”大学的学生就达156人。
丰收的成果，使每一个郸城三高人感到骄傲和自豪。面对成绩，他们没有沾沾自喜，没有止步不前，校领导一班人带领全体教职工乘着郸城教育改革的快车，正在绘制三高发展的新蓝图，为学生搭起成才的阶梯，在新起点上向着更高更远的目标迈进！
昨天的三高，底蕴渐深；今天的三高，生机盎然；明天的三高，魅力无限！
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