你观察过孩子写字的变化吗？从孩子上幼儿园开始老师就会特意强调：家长一定要监督孩子，在家写作业时 字迹要保持工整。
部分家长也会发现孩子的字迹经常在变化，在家写作业时和在学校的 字体明显不同 ，有时字迹工整、有时候潦草马虎。孩子是找别人替写作业了吗？这里面的小细节，或许只有亲自监督过孩子写字的家长才懂。
最近刷到了几位家长晒出的作业本，在不同的时间和不同人的看管下，孩子写出的 字体是会“转换”的。
首先是这位家长晒出了孩子没挨训之前写的字体，看上去就是普通小学生的字。 字体“风格”幼稚 ，字的大小不一而且每个字的 间隔有宽有窄 ，整篇作文出现了 很多错别字 ，卷面勾勾抹抹看起来脏兮兮的。
经过家长的管教后，孩子的字体明显发生了变化，一眼看上去就发现 变整齐了。 可以看出孩子连每一个 标点符号都写得很认真， 原来孩子是有潜力的。
另一位家长的管教方式有些简单粗暴，发现孩子不好好写字他选择直接“动手”，接着晒出孩子 “挨打后”写出的字。
在孩子“挨打”前可以看到，作业本上的英文字母 扭扭捏捏 ，尤其是“teacher”那一行写得特别乱，家长在一旁实在看不下去了，就督促孩子好好写。一开始孩子没把家长的督促当回事，发现家长 动真格了 才好好写字。
从家长晒出“挨打后”写的英语字母上看，孩子的字迹确实比之前进步了不少，连 横线都是用格尺画出来的 ，可以见得孩子有多么认真。
这样的情况经常出现在幼儿园和小学的孩子中间，还记得我的小学老师通过我们的字迹 ， 就能判断出家长是否辅导写作业了。老师很负责，当我们在写课堂作业时，他除了会检查答案是否正确，还会 监督写字不好看的学生 。
当时好多同学都认为老师“事儿太多”，直到后来才了解老师的用意。老师和家长重视孩子写字的工整度，完全是为了孩子考虑。
孩子写字不仅是美观的问题，在考试和写作中也影响着卷面分和准确程度。无论是数字、拼音、还是英文字母，写得不好看都会影响老师对答案的判断，甚至会 影响判卷老师的心情。
在幼儿园和小学期间字迹影响或许不是很大，若是到了中高考时因为写字不好看而被判错，那么失去的分数将是很可惜的。
关于孩子练字的问题最好是从小就开始，但小时候忽略了这个问题， 现在改正也不晚 。写字是否好看不仅是孩子的能力问题，也是 学习态度的体现 ，所以家长在管教孩子时要从这两方面入手。
见过太多的家长在监督孩子写字时用极端的方式，例如：一个字写得不好看， 整篇作业都要撕掉重写； 或者手中举着一块橡皮，紧紧盯着孩子的作业本，每写错一笔就立刻用橡皮擦掉。
其实在这种方式下，孩子就算写出漂亮的字心里也会有很大压力。而且因为父母过于极端的管教方式，孩子会 有反弹心理。 短时间内一旦脱离了父母的监督，他就想要放纵一下又不好好写字了，家长不要用错了方式。
1）从孩子字写的细节开始，再要求速度
家长有时过于心急，既想让孩子把字写得好看，又想让孩子快点写完作业，这样是很难把字练好看的。
老话讲慢工出细活，练习写字也是如此，想让孩子写的好看不要一直催他， 写好每一个笔画 、认真临摹 字体组合 。单独一个字写得好看，一个词语就好看了；一行字写得都好看，整篇作业看起来就是工整的。
2）端正孩子的学习态度
多数孩子不好好写字是因为对作业有抗拒心理，他们在写字时 糊弄家长和老师 ，把作业当成和自己无关的任务，所以写字时才“不走心”。
家长在辅导孩子作业时，不要强调孩子学习要对得起父母这件事，而是让孩子知道学习 和他自己的未来有关。 学不会是正常的情况 ， 但要认真对待每一道题，认真写好每一个字。
成绩好的孩子不单单是因为聪明，勤奋和努力占了更大的一部分原因，好好写字很重要，细节决定成败。
【今日话题】大家的孩子也会像文中的孩子一样“转换”字体吗？