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《三峡》中的写景抒情议论三部分各自是什么?
如题所述
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第1个回答 2020-12-29
郦道元的
《三峡》
作者先从山水两个方面来写三峡的美丽景色。文章先写山,后写水,布局自然,思路清晰。写水则分不同季节分别着墨。在文章的节奏上,也是动静相生,摇曳多姿。最后诗句表现了突出山高水长的特点同时渲染三峡秋色悲寂凄凉的气氛。最后,作为描写山水之作并非单纯写景色,而是以情托景(如“良多趣味”托出春冬景色之佳,“猿啸”“凄异”托出秋季景色之凉),缘情入景
相似回答
余秋雨
《三峡》的
后半
部分
的一些赏析,急求!
答:
文章脉络清晰,由引子和三部分正文组成。引子开门见山,点明了三峡在作者心中的地位。
第一部分写白帝城,以李白的诗句、《白帝托孤》的乐曲和故事串起整个部分
,一语道出诗人与山水的亲密关系:“只能请那些在黄卷青灯间搔首苦吟的人们不要写诗了,那模样本不属于诗人。”真正的诗人,是在湍急的水和险...
文言文
三峡的写景
顺序
答:
1. 郦道元《三峡》写景顺序 郦道元《三峡》写景顺序 ,别具匠心,不是按照春夏秋冬的时节顺序写,也不是按照从上游到下游的地理顺序写,主要是按照景物类别写。即按照“山—水—春冬之景—秋景”的顺序写。 全文四段,
第一段主要写山
,写三峡的山之多而高,第二段主要写水,写三峡夏季的水大流急;第三段主要写春...
三峡
余秋雨 赏析
答:
第一部分写白帝城
,以李白的诗句、《白帝托孤》的乐曲和故事串起整个部分,一语道出诗人与山水的亲密关系:“只能请那些在黄卷青灯间搔首苦吟的人们不要写诗了。那模样本不属于诗人。”真正的诗人,是在湍急的水和险峻的山这间以一叶扁舟把酒临风,沉着而激动地吟出心中精神与感动的人,如李白在白帝...
余秋雨
《三峡》
赏析
答:
三、模山范水
抒情
写意——谈
《三峡》
(徐应佩、吴功正等) 本文是《水经》中《江水
》中的
“(江水)又东过巫县南,盐水从县东南流注之”的一条注。记叙了长江三峡雄伟壮丽的奇景,能激发人们热爱祖国大好河山的感情。 “自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。”总写...
三峡
文言文有
什么
特点
答:
八、运用联想和想象,用自己的语言生动描述三峡春冬美景。 九、比较题 1、唐代诗人李白被贬遇赦曾游三峡,写下了传诵千古的诗篇:早发白帝城 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 仔细揣摩,诗人和地理学家。 4. 文言文
《三峡》中写景
的语言有什么特色 全文以凝练生动的笔墨,写出了...
长江
三峡
视频时间 01:01
《三峡》
写了哪些景物?按神魔顺序写的
答:
郦道元的
《三峡》
(选自《水经注》)是一篇著名的山水之作,只用不到区区200字的篇幅,作者描写了三峡错落有致的自然风貌。全文描写随物赋形,动静相生,情景交融,情随景迁,简洁精练,生动传神。1、三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。2、重岩叠嶂。3、隐天蔽日。整篇的文章采用借
景抒情
的写作手法。...
八年级上册语文
《三峡》的
复习提纲
答:
①
《三峡》
选自《 》,三峡是 、 和 的总称,在重庆市 和湖北宜昌之间。作者 ,字 , (朝代) 学家。 ②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是: , , 。 , , , 。③故渔者歌曰:“ , 。” 3.解释下列加点字的意思。 ①清荣峻茂,良多趣味( ) ②两岸连山,略无阙处( ) ③绝巘多生怪柏( ) ④至于...
人教版八年级上册语文
《三峡》
教案【三篇】
答:
课外阅读欧阳修的《醉翁亭记
》中的
第二自然段,思考这
部分写景
的层次结构有什么特点
?
《三峡》
教案二 教学目标 1、节奏分明地朗读课文,疏通文章大意,并能当堂成诵。 2、学习积累重点词语。 3、品味文章语言,展开想象,体味作品意境。 4、体会作者对三峡独特美的欣赏之情。 教学重点 对照注释,疏通文意,展开想象,品...
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