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可爱的活泼的小燕子 拟人的作用
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第1个回答 2022-05-17
你的问题是不是用拟人句来描写可爱活泼的小燕子,活泼可爱的小燕子哼着轻快的歌儿,快活地飞回来了。
燕子一般指燕。 燕(Swallow)是雀形目燕科74种鸟类的统称。
形小,翅尖窄,凹尾短喙,足弱小,羽毛不算太多。羽衣单色,或有带金属光泽的蓝或绿色;大多数种类两性都很相似。
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四年级语文《燕子》一文中,为什么说
小燕子
是“赶来”?
答:
作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色,赞美了活泼可爱的小燕子,
表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情
。
把
小燕子
比做人写的好处是什么
答:
你用
拟人的
手法,将
燕子
比做人,生动形象的写出燕子的生灵
可爱
,侧面描绘出春天的美好来临。望采纳
小燕子
从南方赶来,为春光增添了许多生机用了什么修辞手法,把什么比做什...
答:
“小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机”用了拟人的修辞手法,把小燕子比做人来写,
这样写的好处是生动,形象,有趣
。
匆匆归来
的小燕子
,在河面上戏水,又好像把静静的河面做一面镜子。说岀...
答:
运用比喻的修辞手法,把河面比作镜子,写出了河面的平静。运用拟人的修辞手法,
赋予了小燕子人格化的魅力,生动形象地写出了小燕子的活泼可爱
。表达了作者对小燕子的喜爱。
小燕子
从南方赶来,为春天增添了许多生机。运用了什么修辞手法,把什么当 ...
答:
答:“
小燕子
从南方赶来,为春天增添了许多生机”用了(拟人)的修辞手法。知识拓展:一、拟人 拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人就是把事物人格化。即把事物当做人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作。二、
拟人的作用
拟...
小燕子
在春天里欢快地唱着歌这句用了什么修辞手法?
答:
小燕子
在春天里欢快地唱着歌这句用了
拟人
修辞手法。拟人就是把事物人格化。即把事物当做人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。
匆匆归来
的小燕子
,在河面上戏水,又好像把静静的河面当做一面镜子。说出...
答:
运用比喻的修辞手法,把河面比作镜子,写出了河面的平静。运用
拟人的
修辞手法,赋予了小燕子人格化的魅力,生动形象地写出了
小燕子的活泼可爱
。表达了作者对小燕子的喜爱。
燕子
在春天里飞来飞去好像在干什么?
答:
各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过,形成了光彩夺目的春天。”青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。这是一个比喻、
拟人
句,用了两种修饰手法,把花儿比作像人“赶集”一样聚拢,指的是花儿争先恐后的发芽、开花,突出了春天树木茂盛,花草芬芳,充满了生机。
是谁把春来报?是
可爱的小燕子
修辞手法
答:
拟人的
修辞手法。把
小燕子拟人
化,因为小燕子是动物,不会说话,而此处用燕子的出现,来彰显春天到来,“报”字一般是形容人说话的一种说法“报道”“报告”。所以此处是拟人。
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