少年宫五子棋活动教案

如题所述

第1个回答  2022-10-09
1. 少年宫五子棋小知识
少年宫五子棋小知识 1.如何提高乡村少年宫棋类活动的兴趣
区域活动是我们为幼儿创设的具有教育性、兴趣性、探索性、创造性、操作性和自由的、宽松的学习活动环境。

让幼儿在活动中充分表现自己的能力,通过摆弄物体,自由操作,观察和实验而认识物体的特征和物体之间的关系,解释事物现象,发现问题,解决问题。从而发展幼儿的思维能力,形成智慧,发展个性,培养自信,促进每个幼儿全面和谐的发展。

一、师生相互交流是活动开展的成败关键在活动过程中,教师应该注意增进幼儿之间的相互交流。因为幼儿彼此间是平等的,他们可以毫无拘束地自由交流、讨论。

在这样的交流互动中,幼儿既放松,又保持了独立性,这是教师直接指导所达不到的。因此,我们在组织幼儿活动的过程中,要善于引导幼儿相互讨论,充分尊重幼儿游戏的权利,允许幼儿在游戏中按自己的意愿大胆表现,并做好及时的观察捕捉指导。

如在表演游戏中“妈妈”对“爸爸”说:“爸爸,我现在很忙,你去熨熨衣服。”“爸爸”照办了,也许幼儿是很随意的,而教师应能观察到并及时给予肯定“她真像个妈妈!不仅会安排自己,还会安排爸爸劳动。

生活中的妈妈就常常是这样的。”以此来确立或强化幼儿的角色意识,帮助幼儿的发展。

二、选择适合的游戏是活动顺利推进的途径通过在班级活动室内创设各种活动区域或区角,提供自由活动场景,利用自由活动时间,以开展幼儿自选活动,是幼儿园开展教育活动的一种重要形式,这种教育活动形式可最大限度地发挥幼儿自主探索与学习的积极性,在区域活动中,应该根据幼儿的兴趣、爱好、特长及能力创设各种符合幼儿需要的游戏活动,并给他们提供充分的材料,让他们在没有心理压力的情况下,获得充分的活动机会,并体验成功的愉快,增进交往,发展社会性以及健康的人格。三、合理的创设区域活动的空间位置选择最佳空间布置区域活动区。

我们把图书区放在采光较好的地方,并自制了小书架供幼儿整理、摆放图书。自然角放在朝阳的地方,无土栽培、水培食物和泥土栽培的植物归类摆放整齐,方便幼儿管理和记录。

建构区幼儿操作起来,相对比较嘈杂,所以放置宽敞的地方上,并给予幼儿展示作品的空间,他们的成功感得到了满足。表演区和体育区也需要很大的空间来展示幼儿的才能,所以也设置在教室外的走廊上……确定好空间位置,教师就要动脑筋想办法收集活动区材料。

四、充分利用家长资源,收集区域活动材料孩子的接送大多是爷爷奶奶,他们一开始不理解怎么现在的教育还要让孩子收集废旧纸盒、瓶瓶罐罐呢?为此,在每次的交谈中,我们都会喧传这些废旧的价值(可以作为孩子小制作,选择的半成品;可以制作成孩子区域活动中的操作材料,可以作为幼儿游戏中的辅助材料等),并以实物展示的方式,直观的呈现在家长朋友的面前。当家长了解到废旧材料的好处后,很多家长主动帮助孩子收集材料,并积极出谋划策,令孩子的活动积极性大大增加。

现在当我们需要什么材料的时候,家长们都非常的配合我们的工作。自然角里的许多绿色植物也都是幼儿自己种植带到幼儿园来的。

五、根据主题的开展,创设互动性的区域活动区域活动的创设是主题开展兴趣的切入口,也是教学活动的延伸。所以区域活动的创设一定要根据主题的开展进行及时的填充和更新。

创设中要开动脑筋,根据幼儿的兴趣和需要,采取多种形式,真正发挥区角活动的互动性,让各区域都“活”起来。就拿我们表演区来说吧。

结合主题《我做哥哥姐姐啦》中的《我的家》我们在区域中放置了抹布、扫帚、围裙、帽子、桌子、椅子。幼儿在区域游戏中,扮演哥哥姐姐的人让弟弟妹妹们坐在干净的椅子上,做哥哥姐姐的小朋友就分工合作,有的扫地,有的擦桌子等等。

幼儿们在与情景互动中操作,既积累了知识又体验到了游戏的快乐。结合家乡主题开展建构游戏《张渚的建筑》《机器人》,准备幼儿熟悉的家乡环境以及房子的图片,通过老师的鼓励、帮助,初步学习插、拼贴、搭高的技能,进一步拓展幼儿的生活经验,让幼儿了解家庭成员的生活关系。

在第二主题《长大的我》中开展表演游戏《小猪变干净了》、《小熊拔牙》,引导幼儿选择材料、自制道具,学习与同伴一起表演故事。知道孩子已经慢慢的长大,并需养成保护牙齿,保护口腔的好习惯。

在角色游戏《餐厅》、《串串烧》中,我们制作了各种小吃的材料,如小笼馒头、饺子、面条等等,并设置相应的区域环境,让幼儿学会协商分配角色,能与同伴合作游戏。在第三主题《金色的秋天》收集各种彩色的图片,让幼儿感知秋天美丽景色,重点创设美工区域,展示幼儿制作的树叶拼贴画,制作水果娃娃,树叶印画等活动,让幼儿进一步感受秋天。

在第四主题《马路上》和幼儿一起共同收集玩具小汽车,创设马路、红路灯、大型公共汽车等场景。开展建构游戏《停车场》,请幼儿扮演司机和乘客、汽车司机和交警、行人,进一步让幼儿遵守交通规则,了解交通常识,鼓励幼儿与同伴合作,体验合作的快乐。

在表演游戏《大灰狼和小兔子》中有幼儿熟悉并使人们憎恶的"大灰狼",还有孩子们喜爱的"小狗"、"小猫"、"小兔子"、"公鸡"。
2.五子棋规则
---------------------------------------- --游戏起源、历史、简介 五子棋是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。

现代五子棋日文称之为"连珠",英译为"Renju",英文称之为"Gobang"或"FIR"(Five in a Row的缩写),亦有"连五子"、"五子连"、"串珠"、"五目"、"五目碰"、"五格"等多种称谓。 五子棋不仅能增强思维能力,提高智力,而且富含哲理,有助于修身养性。

五子棋既有现代休闲的明显特征"短、平、快",又有古典哲学的高深学问"阴阳易理";它既有简单易学的特性,为人民群众所喜闻乐见,又有深奥的技巧和高水平的国际性比赛;它的棋文化源渊流长,具有东方的神秘和西方的直观;既有"场"的概念,亦有"点"的连接。 它是中西文化的交流点,是古今哲理的结晶。

--天云阁的五子棋游戏 为加强五子棋的真实性和竞技性,天云阁五子棋游戏为用户提供了规则约定功能。用户可以在对局前进行规则约定,规则约定的内容有:时间设置、禁手设置等。

--术语介绍 一、阳线和阴线 1、阳线:棋盘上可见的横纵直线。 2、阴线:棋盘上无实线连接的隐形斜线。

二、连:在棋阳线和阴线的任意一条线上形成的有5个或5个以上的同色棋子不间隔地紧紧相连。 1、五连:在棋盘上形成的5个同色棋子的"连"。

2、长连:在棋盘上形成的6个或6个以上同色棋子的"连"。 三、"四"包括"活四"和"冲四"。

1、活四:在棋盘某一条阳线或阴线上有同色4子不间隔地紧紧相连,且在此4子两端延长线上各有一个无子的交叉点与此4子紧密相连。 2、冲四:除"活四"外的,再下一着棋便可形成五连,并且存在五连的可能性的局面。

3、白棋再下一着可形成长连的局面也视为"四"。 四、"三"指活三,包括"连三"和"跳三"。

1、连三:在棋盘某一条阳线或阴线上有同色三子相连,且在此三子两端延长线上有一端至少有一个,另一端至少有两个无子的交叉点与此三子紧密相连。 2、跳三:中间仅间隔一个无子交叉点的连三,但两端延长线均至少有一个无子的交叉点与此三子相连。

五、禁手:对局中禁止使用的着法。 1、黑棋禁手包括"三三"、"四四"和"长连"。

1。1 三三:由于黑方走一着在无子交叉点上同时形成二个或二个以上黑方"活"的局面。

1。2 四四:由于黑方走一着在无子交叉点上同时形成二个或二个以上黑方"四"的局面。

2、白棋无禁手。 六、"四三":指某一方同时具备两个先手,其中一个是"四",一个是"活三"。

先手:对方必须应答的着法,其中"冲四"称为绝对先手。 七、三手可交换:是指黑棋下盘面第3着棋后,白方在应白④之前,如感觉黑方棋形不利于己方,可提出交换,即执白棋一方变为执黑棋一方,而黑方不可以不换。

--天云阁五子棋游戏详细规则、胜负判定方法 用户可以根据自身要求和习惯,自由选择不同的游戏规则: 1、无禁手 无禁手房间采用最简单古老的规则。 该房间里黑白双方依次落子,任一方先在棋盘上形成横向、竖向、斜向的连续的相同颜色的五个(含五个以上)棋子的一方为胜。

这种规则非常简单容易理解。适合初学的业余五子棋爱好者。

但是在这种规则下黑棋胜算较大。甚至已经有人证明在黑白双方都不出现错误的情况下,黑棋可以必胜。

所以一般在这种房间里一般要求连续玩两盘以上,既任一方执黑,执白各一次。 2、有禁手(走禁手就输,禁手不能落子) 鉴于无禁手规则黑棋必胜,人们不断采用一些方法限制黑棋先行的优势,以平衡黑白双方的形式。

于是针对黑棋的各种禁手逐渐形成。禁手最简单地说就是一手棋形成长连(连成五个以上连续相同的棋子),或两个以上的活三,或者两个以上的四,并且这些四、活三和长连都要包括这一手棋。

(详见下文:有关禁手) 并且规定,当禁与连五同时出现时为黑方取胜禁手不成立,禁手是针对黑棋而言的,白棋没有任何禁手。例如:黑棋长连是禁手,白棋长连算赢棋。

国际比赛规则规定:对局中如黑方出现禁手,白方应立即指出禁手点,黑方即负。如白方在黑方出现禁手后,又落一步白子,黑棋禁手则不成立了。

所以 在"有禁手"的房间里,如果黑方出现禁手,白方应立即按下"禁手"按钮 。程序会判黑方负。

如果这时白方又在棋盘上落一子,黑棋禁手则不成立了。 为了简化用户对"禁手"按钮的使用,也有"走禁手就输"和"禁手不能落子"规则的房间,顾名思义不多介绍。

虽然采取了禁手的限制,黑棋先行仍有优势,黑棋仍可以必胜。所以如果用户是高段位的棋手,或者想成为高手一定要选择国际上比赛选用的比赛标准,即三手交换,五手两打。

3、三手交换 三手交换是在禁手规则的基础上进一步对黑棋先行的优势加以限制。三手可交换:是指黑棋下盘面第3着棋后,白方在应白④之前,如感觉黑方棋形不利于己方,可提出交换,即执白棋一方变为执黑棋一方,而黑方不可以不换。

在游戏时白方如要求三手交换,可以在黑棋下盘面第3着棋后,按右上方"交换"按钮随即与黑棋交换。 采用这一规定后,黑棋先行就再无优势可言了。

由于有了交换规则,白棋第二手棋必须落在紧贴黑棋的位置,以防止白棋将棋子落在对白棋。
3.下五子棋的诀窍在哪
中国现代连珠五子棋的开拓者那威九段,多年钻研五子棋,潜心发掘五子棋的中国民间阵法,他总结了五子棋行棋的要领和临阵对局的经验,得出一套 “ 秘诀 ” ,谓之《那氏五子兵法》: 先手要攻,后手要守,以攻为守,以守待攻。

攻守转换,慎思变化, 先行争夺,地破天惊。守取外势,攻聚内力,八卦易守,成角易攻。

阻断分隔,稳如泰山,不思争先,胜如登天。初盘争二,终局抢三, 留三不冲,变化万千。

多个先手,细算次先,五子要点,次序在前。 斜线为阴,直线为阳,阴阳结合,防不胜防。

连三连四,易见为明, 跳三跳四,暗剑深藏。己落一子,敌增一兵,攻其要点,守其必争。
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