高智商高创造力辩论优缺点

如题所述

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第1个回答 2022-06-05

高智商：
优点是学习能力强,理解能力强.但是在排除创造力之后,只能是书呆子,死读书,缺乏创新,难成大器.
创造力：
创造力体现在勇于创新,开拓进取.但是在排除高智商情况下,创造力往往没有有效的知识和能力做支撑,也不可取,表现为盲目和不着调.

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材料说“高智商会有高创造力,有高创造力的一定是智商高的人”,试从创 ...答：(5)智力高的人所创造出的新事物是高质量的，但未必是新颖的。因此，创造力在某种意义上超越了智力的范畴。许多具有很高的创造力的人往往能独辟蹊径，也就是说，他们的创造成果是好的，但是却不同于其他人的预料和设想，甚至几乎往往没有相似之处。综上所述，“智商越高，创造性越高”...

孩子的哪些举动说明是高智商的表现?答：2. 学习能力：高智商的孩子在学习方面表现出色。他们对新知识和技能的吸收速度较快，能够快速理解和掌握学习内容，并能够将所学知识应用到实际生活中。3. 问题解决能力：高智商的孩子在解决问题时表现出较高的创造力和灵活性。他们能够从不同的角度思考问题，找到多种解决方案，并能够评估每种方案的优缺...

智商高,创造力不一定高,而创造力高的人,智商也较高,是否正确?答：智商与创造性具有一定的关系，低智商不可能具有高创造性。高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。高创造性者必须有高于一般水平的智商。

智商越高,创造力越强吗?答：智力水平越高,创造力水平不一定越高。在传统的教科书里，人们在论述智力与创造力的关系时，通常有这样的描述：智力水平低的人，不可能具有高的创造力或高水平的创造性思维；高智力水平的人，创造力也不一定高，也就是说，智力水平高的人也可能创造力高，也可能创造力低；创造力高的人，不一定智力...

创造力需要高智商吗,创造力是如何练就的?答：它能让我们全神贯注做一件事情，这是产生创造力的前提条件。好了，我们了解到，其实那些创造力强的人，不一定都有较高的智商，心理持久性和心理灵活性才是创造力的关键因素。除此之外，多多挑战有一定难度的任务，有助于我们进入心流状态，也能促进一个人充分去发挥他的创造力。

简述智力与创造力的关系答：①高智商和高创造力。这类孩子不论在学习或游戏时都十分专注和投入,对不同的学习环境,有较强的适应能力。对于学校的课业,通常颇为自信,并能积极而主动地参与。 ②低智商和高创造力。这类孩子在传统教育体系学校中,易遭受极人的挫折,常会有适应不良而妄自菲薄的现象,缺乏自信。 ③低智商和低创造力。这类...

高智商就一定等于拥有创造力吗答：与高智商个体相比，高创造力个体有自身独特人格特点，从而有助于产生新创意和新产品。而这些人格特点却与传统的学教教育不相容，很多有高创造力的学生在传统学校环境中会产生问题。爱迪生和特斯拉的创造力让他们在童年期遭受到很多麻烦，却帮助他们在今后的事业中成就辉煌。知识与创造力之间应保持适度的张力 ...

髙智商者可能有高创造性,也可能有低创造性,是否正确?答：【正确】解析：高智商是高创造力的必要而非充分条件，就是说高创造力必定有高智商，而髙智商不一定有高创造力，故本题是正确的。

智力与创造力的关系说法不正确的是答：(1)低智商者难以有高的创造力；(2)高智商者不一定有高的创造力；(3)高创造力必须有高于一般水平的智商；(4)低创造力，智商水平可高可低。这表明：第一，创造性与智力的发展并不同步，其主要原因是创造性包含了智力测验未涉及的智慧品质，如发散思维、直觉思维；第二，超过一般水平的智力是实现创造...

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