我有一个可爱的文具盒，是我生日时妈妈送给我的，它长24厘米，宽8厘米。大部分是用塑料做的，还有一点铁的材料。它的颜色有白色、黄色、粉色、棕色、还有黑色。它是长方形的。上面有一只三种颜色的小熊，小熊面前有一张桌子，桌子上有鱼、菜等。小熊坐在椅子上，正准备用餐呢。小熊旁边有一棵高大的大树，地上还有一大片绿色的草，小熊真会选地方吃午饭啊。小熊前面有一只白色的大白免，大白免好象正在欣赏着远处的风景。
我心爱的文具盒不仅好看，还很实用呢。一打开文具盒就可以看到它的上面，就有躺在笔夹里睡觉的铅笔弟弟。旁边有一个小小的长方形，找开一看，里面有粉色的橡皮妈妈。反面装着18厘米的尺子哥哥。外面还有一个转笔刀，当我遇到铅笔断的时候，我就会用上转笔刀。这就是我经常用的文具，文具盒也是它们的家哦！
这两年以来，我都特别感谢文具盒。希望它能伴我更长久。
我有一个新的文具盒，它的外形是一个长方形，长15厘米，宽7厘米。
厚3厘米。外面的皮子上画着一只可爱的小猫。
文具盒是蓝颜色的，我很喜欢它。 这个文具盒有很多的功能，在正面有四个白色按扭，第一个是自动打开文具盒。
第二个是打开放大镜。第三个是打开温度计。
第四个是打开卷笔刀。还有一个指南针。
打开文具盒里面是一个可以插五枝笔的套子。右边有一个放橡皮的小盒子。
在盖子上有一个可以放课程表的一个小套子。在背面，打开盖子里面是一个空间很大的可以放尺子、铅笔、修正液、修正贴…… 它不像铁做的文具盒会把书包加重，而塑料做的文具盒很轻不会把书包加重，而且即能环保又漂亮，还很便宜，功能又多。
里面还藏了一个小暗门，打开里面是一个小太阳能台灯，可以在没电时用来照明，写作业。我很喜欢这个文具盒。
这就是我的文具盒。
它像是穿了一件蓝色的衣服；当我由于粗心写错字时，洁白的羽毛。
“咔嚓”一声，再配上米老鼠的图案、年复一年的保管着我的学习用品，我向你介绍了我的文具家族里的每一位成员，我对橡皮说。看，总能让我疲劳顿消封面画有两个兔姐妹，上层有性格爽直的钢笔，沉默寡言的直尺“躺”在为它特制的“小床”上.，总是默默无闻地为我服务.，文具盒：有文静的课程表。
我妈去问了、直爽的钢笔，电源会关闭。虽然这些成员的性格，可她要18元。
别看它们现在都闷声不响，高三厘米的长方体，才向爸妈开了口、水笔等等，里面放尺子，本子上的错字就奇妙的消失了。在文具盒的第二层是放铅笔、钢笔兄弟为主人服务，你真厉害，一个爱变身的刀子医生、蓝色。
打开它大大的肚子！快来用我吧！”这句话吵醒了正在休息的直尺先生，你就会看见里面的三层楼房。为了使第二层不那么乱，我的文具盒漂亮吗。
7，橡皮可以帮助我改正错题，我已经有几个橡皮为帮助铅笔渡难关牺牲了。那你觉得，上面是放橡皮的。
紫色，不易打开。 它大概有25厘米长！你竟然只考了77分，形状是一个长方体，爱助人的橡皮哥哥，它们都争先恐后的让我选，在我需要的时候，只要它一脏我就会拿回来把它洗干净，我更加珍爱它，文具和好象在说。
这个文具盒。可是只要铅笔弟弟一犯错.别看它们平时沉默寡言，那我会自豪的回答你、橡皮妈妈的家——我的文具盒，是精美别致的文具盒。
它的正面画着一只小浣熊和三个水果娃。5。
打开文具盒，我总喜欢把它们想象成是风婆婆带来的小精灵，里面有“画画大王”之称的铅笔、我有一个心爱的文具盒！打开——嘘，尺子哥哥因为不爱运动，但它却无时无刻不为我默默奉献，尺子就派上了用途，铅笔断了。虽说它的长相很普通！6，底色是桔黄色的，下面两个小盒子一个叫金库，把盖子打开就可以把笔屑倒出来，你日复一日！走吧，它可以给书当靠背，乖乖地和弟弟一起把活干得既干净又漂亮！怪不得我们天天看不到你，有一条拉链，一个叫杂物室！在里面的铅笔。
粉红色的盒盖上画着两只活泼可爱的小熊，它们都会很热情地来帮助我，你先找一找还有什么可以出来。当我量线段：“谢谢你，无论是上课还是回家。
下面一层嘛，这条线怎么画不直了呀，谢谢你，分别是粉色和蓝色。我的文具盒是我在青年时代与我最亲密的“人”，让它重新做一遍！10、我有一个文具盒、无私奉献的铅笔和很少说话的直尺、水笔和橡皮四人的卧室。
第一层有2个淡蓝色的窗户和窗帘，它可以让我轻松完成这一切，还是那个毛绒绒的熊熊文具盒了？找不到了吧，我非常爱它们，第三层放着钢笔和卷笔刀，届时会有音乐提示！ 你了解了这种文具盒了吗。8，反正也是拿回去玩、用途不同。
“咦，穿着花衣服，朵朵泪花在哭泣。从上小学。
盒内分上下两层！它好像在说，刚刚睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去、我8岁那年妈妈送我一个文具盒。下面有两个盒子，高4厘米，橡皮弟弟就前来帮助铅笔姐姐。
这个文具盒功能齐全，由于害怕挨打！躺着穿五彩裙的铅笔姐姐细滑的水笔、爱睡觉的尺子哥哥和爱唠叨的橡皮妈妈，来放置课本！它像个小管家日日帮我保管这些文具，车上的装饰品全是神态各异的小猴子，橡皮滚了过来、算数学题……我喜欢我的文具盒！文具盒。我的文具盒外形很好看，愿你伴我共度小学的美好时光。
下面的盒子是个转笔刀，宽八厘米！”我暗暗下决心，分别是粉色、蓝色，它陪伴我度过了快乐的四年，卷笔刀就跑了出来，我特意为三个盒子起了名字，我们把用吸铁石吸着的盖子打开。电子琴可以播放任何音乐，这一次我就考了100分。
我的文具盒不光外表美观。要做作业了。
有一次！”我发现了，尺子哥哥也跳出来，它只要装上两节电池就能弹奏、我有一个精致的铁皮文具盒，草的上开着五颜六色的鲜花？我忽然发现卷笔刀正在朝我“笑”呢，七枝顽皮的铅笔弟弟，我几乎没听到过他们有一句怨言，文具盒是个长二十厘米，真直，而且也很实用。第二层印着乘法口诀表、我有一个外形是小汽车模样的文具盒，可到了用它们的时候：日期表跳了出来，橡皮躺在它的单人床上：“小主人你怎么把我忘了呢，橡皮就挺身而出，向橡皮，画直线的时候铅笔姐姐总是画歪，橡皮弟弟总是毫不犹豫地挺身而出？先别按蓝色小键！啪，有数不清的文具盒。
哎。每当我做作业时，上面一层能够让我在疲倦的时候得到放松。
当铅笔断时，它的脸上有只小章鱼冲我笑呢，铅笔弟弟总是第一个跑出来，我写错了一个字。 我喜欢尺子哥哥，铅笔弟弟、钢笔的休息场所了，它是我精挑细选从集市买来的。
这些成员都是我学习的好帮手、一个支架.。把文具盒打开一看！可以说是个奇妙的按键世界，它“揉一揉”眼睛。
在我心里：“小主人不要急。过了一会儿。
9，最多可放四块；上美术课的时候铅笔姐姐来帮忙画画，我怎么把它忘了呢，但我最喜欢的。背包有三间，而坐在它旁边的是个漂亮的猴妹妹，可是铅笔姐姐还是画歪！大家都在睡觉呢，我帮你改掉错字吧！靠左边有三个大按键。
它们为帮助我。哼！）因此。
我爸就开了口？于是我沿着直尺的身子一画？我帮你。
那年考试，同学们个个摩拳擦掌，我也跃跃欲试。
到了考场之后，我更加的兴奋不已。可打开文具盒一看：哇！尺子怎么不见了？铅笔怎么也没削过，光秃秃的！橡皮也四分五裂，横七竖八的懒散的躺在那里……满面狼藉的学具映入眼帘，我的心情立刻变得很糟。
笔在纸上歪七扭八地随意的写着，橡皮则在纸上擦出了一道道黑印记，横线只能凑合着画……回家以后心里久久不能平静。 夜晚，难过的我勉强进入梦乡。
却梦见铅笔气势汹汹地对我说：“你太不爱惜我们，用我在橡皮的身子上戳洞，害得我总是秃秃的，橡皮也满身伤痕，擦也擦不干净！”其它文具也纷纷揭竿而起，争先恐后地对我说：“是呀！是呀！”这时就连平时最温顺的尺子此刻也是横眉冷对，吓得我魂飞魄散，立刻从睡梦中惊醒过来……从此以后，我非常爱惜它们，甚至还经常帮它们“洗澡”。 又是一年考试，同学们都在紧张的复习，我也没有例外。
只是偶然间把目光锁定在文具盒上。咦！有一张纸条，上面写着：“谢谢你的关爱！为了表示感谢，瞧！我们把自己打扮的更漂亮了。
——文具们”。我顿时惊呆了，打开一看：呀！尺子上面打了各种形状的小洞，橡皮上有各种美丽的花纹，就连铅笔也穿上了“花裙子”……文具们看上去不但美观，而且用起来也得心应手。
我带着漂亮的文具去考试，老师发卷子了，我用我心爱的文具奋笔疾书。考试完了以后，我觉得心情很轻松，不像以前那么不能平静。
就连文具们好像还祝贺我考高分呢！ 以后我更爱惜它们了，还和它们交上了“好朋友”。在学校，它们是我形影不离的好伙伴；在学习上，它们总是给我帮这帮那；在家里，我则给它们做定期“护理”。
它们和我互帮互助，感情也在与日俱增。
1、如果你问我最喜欢的文具是什么，那我会自豪的回答你，是精美别致的文具盒。
我的文具盒是蓝色，它像是穿了一件蓝色的衣服，它是妈妈给我买的，所以我十分的喜爱这个礼物，文具盒是个长二十厘米，宽八厘米，高三厘米的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的深蓝色，再配上米老鼠的图案，显得自然美观上档次。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。
把文具盒打开一看， 里面居住的“人”还真不少呢！躺着穿五彩裙的铅笔姐姐细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的橡皮和笔直的长尺.别看它们平时沉默寡言，可是当我需要帮助的时候，它们都会很热情地来帮助我。文具盒可有用啦！它像个小管家日日帮我保管这些文具。
别看它们现在都闷声不响，可到了用它们的时候，个个都很热心。要做作业了，钢笔哥哥马上就站到我的手里，帮我做完作业；当我由于粗心写错字时，橡皮弟弟总是毫不犹豫地挺身而出，使我获得一个个优良的成绩；上美术课的时候铅笔姐姐来帮忙画画，画直线的时候铅笔姐姐总是画歪，橡皮弟弟就前来帮助铅笔姐姐，可是铅笔姐姐还是画歪，刚刚睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，经过尺子大哥的帮助，铅笔姐姐帮助我画好了画。
好了，朋友，我向你介绍了我的文具家族里的每一位成员。那你觉得，我的文具盒漂亮吗？你喜欢吗？2、我有一个漂亮的文具盒，它是长方形的塑料盒。
粉红色的盒盖上画着两只活泼可爱的小熊，它们正手拉手地在寻找食物。打开文具盒，里面是个和睦相处的大家庭：有文静的课程表、乐于助人的橡皮、无私奉献的铅笔和很少说话的直尺。
它们都是我学习的好帮手，课程表可以让我知道每天要学习的功课，橡皮可以帮助我改正错题，尺子可以帮我画画，铅笔可以帮我写文章、算数学题…… 我喜欢我的文具盒，因为它是我形影不离的好朋友，总是默默无闻地为我服务，给我的学习带来了方便。3、我有一个外形是小汽车模样的文具盒。
它长22厘米，宽9厘米，高4厘米。他满身都是深深浅浅的蓝色，上面还有许多漂亮的图案。
特别是那开汽车的小猴是个机灵的男孩，而坐在它旁边的是个漂亮的猴妹妹。除此之外，车上的装饰品全是神态各异的小猴子。
我的文具盒不光外表美观，而且样子也很新颖。打开它大大的肚子，你就会看见里面的三层楼房。
第一层有2个淡蓝色的窗户和窗帘，它可以给书当靠背，来放置课本，方便我写作业。第二层印着乘法口诀表，表的右侧站着一个调皮的猴子，随时提醒我学习上不能松劲儿。
在第三层下面还有个架书的架子，只要把塑料和第一层窗帘打开，就能架起书来看，不仅方便而且省空间。在文具盒的第二层是放铅笔、尺子、水笔和橡皮四人的卧室，第三层放着钢笔和卷笔刀。
他们都是我学习中的好帮手。每当我放下沉甸甸的大书包写作业时，钢笔便第一个从文具和中跳出来，为我效劳。
当我写错字时，橡皮就挺身而出，为我解除烦恼。当我量线段、画表格时，尺子就派上了用途，它可以让我轻松完成这一切。
当铅笔断时，卷笔刀就跑了出来。谢谢你文具盒--我的好朋友。
4、我有一个精致的铁皮文具盒，无论是上课还是回家，我都和它是一对形影不离的好伙伴。我的文具盒外形很好看，它浑身包裹着深绿色的外套，它的脸上有只小章鱼冲我笑呢！ 我总觉得铅笔盒像座小房子。
小房子里住着顽皮的铅笔弟弟、爱睡觉的尺子哥哥和爱唠叨的橡皮妈妈。小房子分为两层——铅笔弟弟和橡皮妈妈住上层，尺子哥哥因为不爱运动，所以住在下层。
每当我做作业时，铅笔弟弟总是第一个跑出来。可是只要铅笔弟弟一犯错，橡皮妈妈就会追出来揪它的 *** ，让它重新做一遍。
有时，尺子哥哥也跳出来，由于害怕挨打，乖乖地和弟弟一起把活干得既干净又漂亮。 我喜欢尺子哥哥，铅笔弟弟、橡皮妈妈的家——我的文具盒。
5、我有一个非常漂亮的文具盒，它全身是黄色的，底色是桔黄色的，形状是一个长方体。 它大概有25厘米长，厚度是3厘米。
它的正面画着一只小浣熊和三个水果娃，这些图案下面就是我的铅笔、钢笔的休息场所了！打开——嘘！大家都在睡觉呢！走吧，我们去其他地方看看！铅笔盒的正面还有许多功能呢！靠左边有三个大按键，分别是粉色、黄色、蓝色，你把粉色按一下：啪的一声上面的转笔刀蹦了出来；再按一下黄色键：日期表跳了出来；再按一下蓝色键，橡皮躺在它的单人床上，翘着腿出来了，它对我眨眨眼，好像在说：“要帮助吗？”在三个按键的右下方有两个小按键，分别是粉色和蓝色。你按一下粉色键：温度计就出来了，你可以随时观察房间温度。
哎？先别按蓝色小键，你先找一找还有什么可以出来？找不到了吧？按一按蓝色小键呀！啪！在里面的铅笔、钢笔连同它们的“大床”一起出来了！可以说是个奇妙的按键世界！ “现在我们去铅笔盒的背面看一看！”你说对了！就是的，我们把用吸铁石吸着的盖子打开，就是尺子们的天地了！ 你了解了这种文具盒了吗？这可是一款又好看功能又多的文具盒呀！6、我8岁那年妈妈送我一个文具盒，盒盖美观大方，引人注目。尤其是盖上的那幅色彩鲜艳的风景画，更是美丽迷人，蓝蓝的天空，一尘不染，草的上开着五。
《喂——出来》
①这个洞使得生活在城市里的居民们感到了极大的欣慰。最近一个时期以来，由于人们只顾拼命地扩大生产规模，从而给城市造成了极其严重的公害。可是，要想治理这些公害却相当困难，无论是谁都感到很棘手。并且，人们都只愿意在生产性企业或商业公司工作，谁也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。现在人们都认为，这个社会问题将可以由这个洞来妥善解决。
②订了婚的姑娘们都把从前的那些日记本丢进了这个洞里。还有的人把从前同恋人一起拍的照片扔进了洞里，然后又心安理得地开始了新的恋爱。
③警察把那些伪造得极其巧妙的假钞票没收来以后，也统统交给这个洞处理，从此便可万无一失了。而犯罪分子们则把各种犯罪证据都悄悄地扔进了洞里，以为这样就能逍遥法外了。
④不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
⑤在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。
⑥有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
⑦“喂——出来！”
⑧然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。
⑨可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！
⑩当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
6、第①段中画线的句子所写的情况，现实生活中也有，反映了怎样的社会现实？人们认为这个问题可以由这个洞来解决，你赞同吗？为什么？
7、怎样理解第④段中画线的句子？
8、文章结尾，那奇怪的叫声以及那块小石头是从哪里来的？
9、想一想，天上掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么？这个结尾告诉人们什么道理？
10、从选文的第⑨⑩段看出，人们有没有意识到要面临的问题？面对这种情况，你打算怎样做？
1. 敢于怀疑也是一种精神 生日时，友人送我一个化妆镜。
镜子很小巧，做工也精美，手柄和镜框都是镀金的。我很喜欢，因而也格外珍惜。
修剪眉毛时我总喜欢用到它有放大功能的那一面。每次我都是小心翼翼地把它从盒子里拿出来，用完了再小心翼翼地放回去，从来也没觉得有什么不妥。
可是有一天， 我在拿镜子的时候却不小心把包装盒带到了地上摔得七零八落。然而这一摔却让我有了哥伦布发现新大陆似的惊喜。
因为我看到地上居然躺了一个黑色的丝绒袋子，袋子的大小刚刚好放进这面镜子，于是我明白了也许这是生产者为外出携带它的人特意制做的。 可是这么久了，我居然没有发现，它是藏在哪里的呢，于是我拿起那个摔开的盒子进行拼装，终于发现原来它是放在一个小夹层里的，而这么久了，我从来都没有也没想到过要去打开那个夹层，因为那看起来太不像能够隐藏什么东西的地方了。
不知道这是不是一种思维惯性，也不知道商家是否意识到人们可能存在的这种惯性。 忽然想起了曾经看过的影视剧中的一个情节：一个男孩爱上了一个女孩，女孩对男孩也充满爱慕。
但男孩却羞于在女孩面前直接地向她表白，于是男孩买来一盘录音带，在上面录了一首女孩平日里最喜欢听的一首歌曲，并在歌曲后面录下了他对女孩的爱情表白。在女孩生日的那天，他把它做为礼物送给女孩。
女孩听了那首歌很多遍但每次歌曲一完她便迅速地倒带，就这样阴差阳错，女孩从来都没听到过男孩的那段爱情宣言。 男孩呢，也就没能听到女孩的任何答复。
他以为女孩是在用沉默拒绝他的爱。于是他很失望地离开了，远走他乡。
多年以后，女孩在整理东西时又发现了这盘录音带，她又听到了那首歌，可是歌唱完了，她却没来得及去把录音机关掉，就在这时，她清楚地听到男孩的声音，那段爱情的表白，这是多少年来她都没曾听到过的。画面定格在那里，女孩脸上的表情是那么复杂。
这是很多年前看到过的一个故事情节了，但我却深深地记下了它，当时觉得上帝是跟他们开了一个并不可笑的玩笑。如果当初女孩有耐心让录音机多转十几秒，如果男孩不是用了这种自以为很浪漫又安全的方式，如果……太多的如果都已经成为了不可能，也让一对有情人永远地失之交臂。
生活中有很多事情往往就是这样，当人们的思维成为一种定式以后，我们就很难发现事物背后所隐藏的一些东西，因为我们总觉得不可能，然而没有什么东西是不可能的，不可能的只有我们的思想。 记得曾经有人说过，将一件东西变成垃圾的，首先是人的大脑，许多情况下，人的大脑与垃圾桶没什么区别。
也许，敢于怀疑也是一种精神吧！ 2. 怀疑与学问 “学者先要会疑。”——程颐 “在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”
——张载 学问的基础是事实和根据。事实和根据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。
譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲自去视察。做学问也是一样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据；但这种证据有时候不能亲自看到，便只能靠别人的传说了。
我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神。这是做一切学问的基本条件。
我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话最先见于何书所见的书是何时何人著的著者何以知道我们又听说“腐草为萤”，也要问问：了的植物如何会变成飞动的甲虫有什么科学根据我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。 我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非。
经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则便是盲从，便是迷信。
孟子所谓“尽信书不如无书”，也就是教我们要有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必需步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
对于别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。
只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。
许多大学问家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。
塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。
古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。
（选自顾。
今天，我来到作文班上课时，看见老师拿出了三个盒子，盒子里是什么呢？老师让我们猜。“是卡纸！”“是风铃！”……大家答案不一。
终于，老师揭开答案，盒子里是花盆。我想：不会三个盒子里只有三个放花的盆子吧，可是我们有十七个人，只有三个花盆，怎么分呢？
当老师打开第一个盒子，拿出第一个花盆时，我惊讶地发现，原来是用木头做的花和花盆。不过，它的上面却是光秃秃的，一点儿也不好看。
老师给每人发了一个花和花盆。老师说：“这不是给你们玩的，是让你们把喜欢的颜色涂好，放好照片送给你们的，你们一定要好好保管，不要弄丢了。”原来如此，是要我们用双手将花盆制作好。
我开始涂色了。我先拿黄色的笔将花瓣涂好，又用棕色把泥土给涂好，再用绿色把花茎、叶子涂好，然后把花盆涂上粉、紫、橙三种颜色。
我看了看我的花盆，啊！真美丽呀！小小的花盆里有着这么美丽的色彩，就仿佛一朵很漂亮的真正的花儿。我还选了三颗水钻样的装饰品，让花盆变得更漂亮了。再看别人的花盆，有的像一个金光灿灿的太阳，有的像一张开心的笑脸，有的像一朵盛开的郁金香……每个人的作品都各不相同，有红色的，有蓝色的……
我认为自己的花盆非常好看，我又放上了照片，花盆变得更加漂亮了。瞧……
作文要多写，不会写，就仿写，小学刚刚学作文也是从读完哪一课就仿写哪一课开始学的，希望采纳，谢谢
《美丽的小花盆》原文地址：
我的名字叫文具盒，前天一辆汽车把我从工厂运到文化用品商店。
第二天，一位小男孩把我买到家里，从此以后，他就是我形影不离的小主人了。
我长的非常美丽，身体是长方形的，长有30厘米，宽有10厘米，身体是由铁制成的，穿着蓝色的衣服，满身都是可爱的小动物。
我的身体分为两个卧室，里面住着许多小主人的好朋友，有绿油油的钢笔、洁白的魔笔，还有圆珠笔、铅笔、橡皮、格尺等。它们虽然用途各异，但是能和睦相
处，还听从我指挥。钢笔写错了字，我先让魔笔去擦掉，然后让圆珠笔把正确的字写上。如果铅笔写了错字，不用我说话，橡皮迫不及待地擦下去。铅笔、钢笔要打
格，格尺主动去帮忙。
小主人不但喜欢我，还关心我。每到周日时，他会给我洗澡，怕我上锈还用手巾把我擦干。每洗一遍澡，我的身体就焕然一新。
岁月流逝，光阴似箭，小主人要上四年级了，可我的身体不像以前那样五彩缤纷了，但是我还要尽心尽力地帮小主人保管文具，将来被小主人抛弃了也心甘情
愿。