首先，青少年时期是生理发育和心理探索的重要阶段，他们可能会对性相关的内容感到好奇，这是自然的好奇心驱使，他们试图了解和探索自己身体的变化以及性别角色。这种探索往往以观看成人内容作为初步接触和理解的方式。
其次，当他们感到空虚、寂寞或孤独时，成年人所谓的"贤者时间"可能会让他们寻求短暂的慰藉。观看AV可以作为一种暂时的逃避现实、填补情感空白的方式，使他们在心理上得到暂时的满足。然而，这并不意味着这是一种长期依赖，通常在满足后，他们会选择回归现实，删除这些内容。
再者，青少年时期也伴随着同伴压力和社交因素。在同伴群体中，分享这类内容可能成为一种社交行为，尽管这不是所有青少年的普遍现象，但它确实反映了一部分青少年试图融入群体，追求某种程度的认同感。
然而，值得注意的是，过度沉迷于成人内容可能会对青少年的身心健康产生负面影响，如形成不健康性观念、影响学业、甚至可能导致隐私泄露等问题。因此，家长和教育工作者的角色至关重要，他们需要引导青少年正确面对这种好奇，提供适当的信息和指导，帮助他们建立健康的性教育观念。
总的来说，青少年观看成人内容的心理动机是多元的，既有探索、好奇，也有情感填补和社交需求。关键在于引导他们理解并建立正确的行为边界，以确保这种行为不会成为成长道路上的阻碍。