13岁的孩子谎话连篇,胡说八道怎么教育?

如题所述

第1个回答  2022-07-10
“13岁的孩子谎话连篇,胡说八道怎么教育”?这样的孩子,是根本不用去谈什么教育,只需要去与孩子在环境中博弈,来一波《华山论剑》,确立自己的地位。

“13岁的孩子能够谎话连篇,胡说八道”,这样的孩子,不管是男孩,还是女孩,都是属于高智商,高情商的人。在情商,智商方面,超出同龄的孩子。

这种超出同龄孩子的人,不管是谎话连篇,还是胡说八道,都无一例外的展示了个人独一无二的观人之术,用人之道。

“谎话连篇,胡说八道”,可以说,是掌握了“见人说人话,见鬼说鬼话”,故弄玄虚,布置迷魂阵,把人引入误区,达到自己隐瞒事实真相的目标。

针对这样的孩子,不同的人,会采取不同的方法,以子之矛攻子之盾,是人们共同的,习惯的做法。

所谓的见招拆招,是孩子的父母,老师,同学,朋友都需要具备的能力。

如果一方没有这样的能力,就难以驾驭这样的孩子。

见招拆招,不是一句空话,而是实实在在的生活环境中的来来往往。

在什么样的情况下,孩子才会谎话连篇,胡说八道,掩盖事实真相。这就是问题的症结所在,也就是孩子暴露命门的软肋。扎住软肋,攻其不备,一举成功的希望还是很大的。

在与这种孩子的博弈中,是不可能毕其功于一役的,是需要魔高一尺道高一丈的反复较量。

在与这样的孩子的反复较量中,赢得孩子的尊重,稳固自己的威信,最终达到孩子甘拜下风,心悦诚服地服从安排。

人在江湖,身不由己。问题中的孩子,就是过早踏入江湖,染上了一些江湖习气而已。

而江湖自然有江湖的规矩,碰壁以后的孩子,会知道和遵守这些规矩的。孩子也会明白:没有规矩就不成方圆的道理。

江湖虽然险恶,但是,也必须遵守道义。因此,孩子虽然桀骜不驯,但是,在失败与付出代价以后,一定会浪子回头金不换的。

不知道!这可能就是这家人前辈子造的孽!

父母是第一任老师?父母有不可推卸的主责,家庭环境造就恶习?父母当好好反思,十三岁了,学校也难逃干系,家长要主动走近学校班主任,了解实况,回家在做作业?还是玩手机?看电视?家长言必行,常陪伴吧!

设计以毒攻毒,让他(她)吃够荒言的苦楚 ,就知道荒言的危害,才会改正!

俗话说:“三岁看小,七岁看老,”十三岁原来的环境早以把他(她)塑造成型了,毛干了,翅膀硬了,发生奇迹的概率几乎为零,有人说,冰能捂化,那是有持续加热的内外环境,如果在家化了,出去又冻了,最终依然无法解冻,也是白下功夫。只有让黑sh去改造了,古惑仔也属于高回报行当,生死看淡,不服就干,才属于它们的世界!

冰冻三尺非一日之寒;

找其根源.孩子为何会说谎?

无非就是几种:怕父母责备打骂;父母对其关心不足.希望父母多关注..怕父母失望..有欲望.比如零花钱.玩手机.找到其根本原因

孩子撒谎就是为了逃避责任.父母要树立榜样.

父母先做到:

1:平常心看待孩子的成绩.功课.不要对孩子大吼大叫.需要家长完全改变自己对孩子的态度;

2:建议把孩子当成朋友.好朋友..你每次责备之前问自己一句.这是我朋友.是我单位和我关系好的的同事.我会对他说这样的话么?我会骂他么?打他么?如果是.我想说的话怎么说?

3:发现孩子的兴趣爱好.喜欢什么.满足孩子一定的欲望.比如零花钱.孩子玩手机.家长试想你自己是不是一到家就拿着手机玩.还是一回家就拿本书看.这个要慢慢改.给孩子定一定的目标.小目标.很容易达到的小目标.达到就奖励.奖励可以是多样化的.一串烧烤.一瓶可乐.一集动画片.等等

4:孩子说谎大部分是为了逃避惩罚;多鼓励孩子说真话.不批评.孩子能说谎逃避说明他自己知道错.没必要一而再再而三地说教.试想你单位犯个错.领导不停地说不停地说不停地说.还抽你两下.你咋办.反抗.没用喷得更凶.抽的更厉害..还不能辞职.你唯一能做的就是逃避.最好的选择就是撒谎…

改变自己.才能改变孩子.孩子是父母的镜子.俗语有云:龙生龙凤生凤…..

13岁 17岁正是孩生长的叛逆期,这个阶段因所处的环境教育,会对孩子有直接的影响和效仿!对孩子最大影响是父母家庭与环境。父母是孩子的第一任老师,父母的所有言行会给孩子树立榜样!好榜样孩子也会效仿,坏的同样也会效仿!因为榜样的力量是无穷的,有时还会根深蒂固。当然孩在学校接触的同学环境,也会影响他们的言行。之所以孩子会谎话连篇,并非是天生和必然,是他们接触的人和生活环境所造成。

两种情况,一种是孩子天生邪性,不可教育感化;另一种是,孩子被环境塑造成如此。

针对第一种情况,没必要教育。这种天生邪性的孩子,能量很强,去教育人家,只能事倍功半,相互消耗。

只需要保持距离,让他早早进入 社会 ,孩子自己摔打醒了,是真的醒了,他的能量爆发,能做出一番事业有一番成就。相反,如果他在残酷的 社会 丛林中,还是无法醒悟,那么自取灭亡好了,灭亡是每个人的归宿,早晚而已。如果是自找的,也算求仁得仁了。

针对第二种情况,个人认为极高概率,孩子属于这种情况,即,这样的孩子,是根据他的成长环境来调整自己,从而成为这个样子的。

那这种情况,更没必要教育孩子了,因为,需要教育、改变的不是孩子,而是他的父母或者其他重要养育人,以及养育人对自身环境的审视、甄别与选择。

很多人的品性问题,归根结底,是心理问题,是家庭、环境的缺陷,导致了一个孩子的心理缺陷,从而表现出外人眼中的品行问题。

但人们善于发现别人的问题,更善于归责于他人,缺少自省自律的精神和做派,所以孩子的问题总被指责,觉得需要被教育需要改变的是孩子,其实这是有话语权的大人,在逃避责任,也是在逃避面对真正的问题。

孩子无法被教育成大人希望的样子,他们只会学着大人的样子,成为某种人。

给孩子讲狼来的故事,让孩子知道谎后会出现的后果

关键在于父母 ………
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