四年级下册语文19课小练笔一篇多8排

如题所述

  今天,我读了一篇叫《生命 生命》的文章,作者杏林子通过生活中的三件小事明白了生命的意义,这三件事分别是:飞蛾挣扎求生;砖缝中的香瓜子冲破外壳;“我”静听自己的心跳。这使我懂得了很多。

  就拿那粒砖缝中的香瓜子来说吧。它在恶劣的环境下都能顽强不屈,它在艰难的条件下都能茁壮生长,这样在恶劣的环境下顽强不屈的、能茁壮生长的植物还有很多。

  我家有一盆铜钱草,那绿色的叶子犹如一枚枚圆圆的硬币。它虽然没有荷花那样清香,也没有牡丹那样高贵,但是,我还是很喜欢它。可是,不幸的事发生了——因为我的疏忽,竟然忘了给它浇水,这盆铜钱草枯萎了,有的叶子垂头丧气地弯折腰,有的叶子变黄了,有的叶子甚至枯萎了,并垂到了地上。我还以为它活不成了,可是第二天一早,我发现它的叶子又顽强地挺起来了。它居然依靠自己顽强的生命力和不懈的努力活了下来,叶子绿的那么精神,那么光洁。

  荒野上,那些奋力生长出的小花在太阳的照耀下张开了笑脸。可是天气说变就变,刚才还是晴空万里,现在就下起了倾盆大雨。瞧!那朵小花的叶子掉了下来,可它还不以为然,抖抖身上的水珠,整理好叶子,在这倾盆大雨中显得格外神气,它要和风雨战斗到底。他叫醒了它的伙伴,随它一同显示神气,让风雨彻底服输。

  作为世界上最高级的动物人类,我们也要像它们那样顽强不屈。我现在也正努力地把握自己的生命——上学从来不迟到,上课认真听讲,积极回答问题,考试成绩名列前茅,家庭作业也常常受到老师的表扬,但是我还要努力,要一次比一次更好。

  是啊!生命是短暂的。但是我们却可以通过不懈的努力去创造无限的价值 ,使生命穿越时空,成为永恒。我们定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

让我们一起努力吧!

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第1个回答  2015-04-13
读了《生命 生命》这篇课文,我的心灵受到了冲击.发现生命是美好的,有生命就有了一切,你不要说你什么都没有,因为有了生命就有了一切希望,有了生命你就可以享受着一切事物带来的快乐.但必须经受磨难,如果你接受不了这些磨难,放弃生命,就把一切希望放弃了;或者浪费生命,你认为值得吗?因此,我们要珍惜生命.生命只有一次,你要怎样对待他?你可以好好地使用它,也可以白白的糟蹋它,你可以用有限的生命创造出无限的价值,为人类造福,在人间出名.你死后世人把你记在心中,把你的精神留在这个世界,那多么美好.心存希望和向往,经过风雨,迎接一个又一个雨后灿烂的太阳.把每个黎明都看作是生命的开始,希望从来就没有消失过,是我们没有发现.珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命,不放弃生命只是最基本最基本的一个条件.没有这个条件,一切都是虚无和没有意义的.可是有了这个条件也不代表珍惜生命,借用惠特曼一句话:当我活着,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶.我想这样就足够了,不做生命的奴隶就不会对命运束手无策;不做生命的奴隶就不会颓废地生活.看看我们的小学生活吧,一个班,好的学生最多不过10人;年级上,尖子生也就3—5名,一个学校,尖子生也才18—90人.2000多名学生中,才有这么几个人好好地使用生命,为什么?因为这个时代影响学习的东西太多了,而学习影响到你的将来,你的将来又影响到你的生命.在你面对诱惑的时候,有没有想过我做这件事有什么意义?有什么用?我学到什么?我得到了什么?这个是好是坏?
答案很简单,假如你现在说:没有关系,我有的是时间.没有关系,我还年轻.没有关系,死亡离我很是遥远.那我想说,我们每个人都有生病的经历,我们每个人都有身体不舒服的时候.那么当你生病或不舒服时,你是否想念你健康的时光?答案是会的,会的,这是我们普通人的普遍心理.所以为了我们离开人世的时候不后悔,我们现在唯一可以做的就是珍惜自己的生命.
希望大家,珍惜生命,珍惜家人,珍惜身边的人,珍惜自然,珍惜有生命的和维护生命的一切!生命不只是你自己的生命,它属于爱你的亲戚、父母,同样也属于我们的社会和全人类.所以为了生命,为了我们的社会,我们负起这最基本的责任吧!
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