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语文的拼音和字形怎么记?
如题所述
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其他回答
第1个回答 2011-05-29
yu二声 wen二声
第2个回答 2011-05-29
笨蛋
这个都记不住
你还是中国人吗
相似回答
如何
快速学习汉语
拼音?
答:
二、图文结合 直观记忆 儿童认识事物总是从具体到抽象,从感性到理性。
拼音
字母缺乏具体内容,儿童学起来往往会产生厌倦情绪,因此,在拼音教学中要尽量使枯燥无味的内容形象化,激起学生的学习兴趣。常用的做法是充分利用课本中新颖活泼的启发性的插图。这些插图大部分既表音又表形,是学生掌握
读音
、
记忆字形
不可缺少的媒介...
初三
语文拼音
汉字
怎么
复习?
答:
考查形式:1、直接抄写。2、根据拼音写汉字。3、以默写的形式考查书写。4、和仿写、续写相结合
。应对策略:1、平时学习做到眼到手到心到,眼看字形,正确书写,心中 默记。2、坚持每节语文课前五分钟练字活动 3、每周一节的写字课不挤不占,认真落实 4、每期一次写字比赛活动 二、汉字的音、形 (...
怎样
让学生迅速
记住拼音
答:
例:学r时,有的学生说:海边看日出r r r,有的学生说青青小苗r r r,学生抓住r
的读音和字形
的不同特点编出儿歌,一下子就
记住
了字母r。浅显易懂的儿歌既分散了学习上的难点,又使学生的语言和创造思维能力得到了发展,同时也尝试到了成功的喜悦,增强了学习
语文的
信心。学生是学习和发展的主体,关注学生的个性差异...
拼音
是
怎么
练习和巩固
的?
答:
没有捷径可走,只有经常的反复练习,掌握
拼音
规律,
记住
新方法。巩固汉语拼音方法主要就是口诀
记忆
法,你是把每个汉语拼音字母编成口诀记忆,如“公鸡一叫喔喔”来记忆O
的字形与
发音。把拼音方法编成诀是:前音轻短,后音重,两音相连猛一碰等等,即学生掌握了拼音,又提高了学习兴趣。
现在女儿刚上一年级,汉语
拼音
的声母韵母
怎么
教都学不会,就是记不住...
答:
记住字形读音
(形象
记忆
)a像阿姨梳辫子,张嘴唱歌aaa.o像公鸡早早起,嘴巴圆圆oo叫。e像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁eee.i字好象大头人,穿件衣服iii.u像树上小鸟窝,住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼,嘴里吐泡 ü ü ü 。二、声母 [21个辅音+零声母(Y、W,例如:安言忘...
2018中考
语文
字音
字形
知识点分类汇总
答:
这种多音字大家可以通过查工具书先全面了解其所有
的读音
,然后再按照上面所说的方法准确记牢其各个读音。 3.因形似而错读 如,“内疚(jiù)”与“针灸(jiǔ)”的读音分辨不清,“友谊(yì)”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为(yí)。
怎么
避免这种错读呢?一种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。另一...
用什么方法快速教孩子
拼音和
拼读
答:
比如:有的孩子写不好e就应启发孩子
记住
书本中(小学一年级
语文
教科书中
的拼音
图)鹅的影子,藉以帮助
记忆
;又如有的孩子易把j和k写成反向字母。这就应让孩子记住书中鸡的尾巴朝向哪边,鸡的头上有什么和k在图画上水在哪边,蝌蚪在哪边,用以帮助记忆;又如:b、d等
字形
相近,是孩子容易记错的字母,就形象地告诉孩子...
一年级
语文
上册
拼音
知识点
答:
记住字形读音
(形象
记忆
)ai、ai、ai、a+i阿姨和我比高矮。ei、ei、ei、e+i白鹅穿衣天上飞。ui、ui、ui、u+i我穿大衣要喝水。ao、ao、ao、a+o阿姨爱穿花棉袄。ou、ou、ou、o+u大海上空飞海鸥。iu、iu、iu、i+u邮筒前面把信邮。ie、ie、ie、i+e野鹅早餐吃树叶。üe、üe、üe、ü+e...
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