什么叫纪律?

Question

如题所述

Answer 1

问题一：什么是纪律 纪律：
是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点学生课堂纪律差的原因
据我们调查了解，良好的课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律，善于思考，积极发言，努力学习，不讲闲话。然而，好说好动是中学生的天性，加上他们思想不成熟、自控能力较差，常常会身不由己地违反课堂纪律，诸如交头接耳、左顾右盼甚至高声喧哗等等。
安静对课堂纪律和我们身心的好处
正所谓一个课堂纪律的“好”与“坏”的评价“首先”是看这个课堂是否有安静的课堂气氛，如果没有一个安静的课堂气氛，再有能力的老师也无法安心的讲课和学生们无法安心的听课。最终导致老师心情不好，教学效率下降。学生无心学习，导致成绩不理想。所以，课堂纪律良好的首要前提就是“安静”。根据专家们了解，安静不只对我们的课堂纪律和成绩有帮助，对我们的身心也有很大好处。
那么，安静到底对我们的课堂纪律和我们身心到底有什么好处呢？我们小组经过收集资料分析总结出以下几点：
1.安静有利于养生，有利于个人身体健康。
有两句古诗是这么写的：“安得此身如草树，根株相守尽年华。”其意之一是说人若能像野草树木一样安静的话，就能健康长寿，颐养天年。同学们如果留心观察，就会发矗，乌鸦的叫声嘶哑难听，那是它们天天不断聒噪的缘故；夜莺的叫声婉转动听，那是因为它们在静谧的环境中展示歌喉。该说的、做的，我们就积极地去说、去做；不该说的、做的，我们就一定不说、不做。
2.安静有利于提高课堂学习效率。
学习是一种脑力劳动。它需要手到、心到、眼到、口到，需要开动大脑这架机器去思考、识记，理解。它需要一种安静的环境。当别人在学习时，如果你总是在说废话、做小动作，不仅影响自己，而且影响别人。这种既不利己又不利他的行为你会去做吗？
3.安静有利于个人养成良好的道德行为习惯，更能适应社会。一个人，说的多，必将做的少；反之，做的多，说的必然少。所以，我们想多干事，就应该少说，有时候甚至不说。沉默是金，讲的就是这个道理。有一句诗是“安得草木心，不怨寒暑移”，意思是说人要是有一颗草木一样的心，就不会抱怨天气变化、寒暑交替，遇事就会处变不惊，安之若素。这是人生难得的一种品质，而获得它的前提就是保持安静。成功=天份+努力+少说空话。
老师解决课堂纪律差时的方法：
课堂是学校最基本的教学单位，它是一种有组织、有领导的师生共同进行的教与学的双边活动。传统的课堂教学管理主要采取管、卡、压等办法以控制学生的问题行为，而结果往往是问题行为越来越多、越来越严重。为了建立有利于教与学的积极的课堂气氛，教师可以采用以下方法进行课堂教学管里

问题二：纪律什么意思？ 纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点。纪律有三种基本涵义：1．纪律是指惩罚；2．纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的的手段；3．纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。这三层意思概括了纪律的基本内涵，同时也反映出良好纪律的形成过程是一个由外在的强迫纪律逐步过渡到内在自律的过程。

问题三：什么叫战场纪律？ 战时不请假,并带走枪的,按投敌论处。拒绝回队的，可以就地枪决。

问题四：什么叫纪律?什么叫制度? 纪律有三种基本涵义：1．纪律是指惩罚；2．纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的的手段；3．纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。这三层意思概括了纪律的基本内涵，同时也反映出良好纪律的形成过程是一个由外在的强迫纪律逐步过渡到内在自律的过程。
制度是个社会的游戏规则，更规范的讲，它们是为人们的相互关系而人为设定的一些制约.

问题五：什么的纪律 严格的纪律

问题六：什么是纪律意识 按照通说理解，规章制度是由用人单位制定的旨在保证劳动者履行劳动义务和享有劳动权利的规则和制度，主要包括劳动合同管理、工资管理、社会保险福利待遇、工时休假、职工奖惩，以及其他劳动管理规定。本质上是用人单位单方面制定的用来支配、管理劳动者的手段，在客观上起着约束、规范乃至强制劳动者的作用。规章制度若实施良好，则对于建立良好的工作秩序并借此提高生产经营效率，以及明确劳动者与用人单位之间的权利义务关系使双方的行为均有一定程度的可预期性，增进劳资合谐均有重大意义。

问题七：一，什么是纪律底线 修订后的《条例》为党员明确开列“负面清单”，这是纪律底线。针对以后哪些事党员干部不能干，如果干了会受到什么党纪处分，这些“负面清单”不仅围绕政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律6大类明确表示出来，而且也给出了具体处理办法。

问题八：什么叫纪律？什么叫原则？ 纪律：
是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点。
原则：
词义：1、说话或行事所依据的法则或标准：～性｜～问题｜坚持～｜基本～。
2、指总的方面；大体上：他～上赞成这个方案，只在个别细节上提了些具体意见。
所谓的原则是指，经过长期检验所整理出来的合理化现象。
是做人的主管准则。

问题九：无规矩不成方圆，什么是纪律，什么是规矩 纪律，指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。
规矩
规p矩，校正圆形p方形的两种工具，多用来比喻标准法度。
规矩是人类生存与活动的前提与基础,人们总是要在规与矩所成形的范围内活动。