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苏教版五年级语文第23课大江保卫战第五自然段的修辞手法有哪些?
如题所述
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其他回答
第1个回答 2011-06-03
排比 借代 对偶
第2个回答 2011-05-23
排比
对偶
借代
第3个回答 2011-05-25
排比
相似回答
大江保卫战 第5
小节中 运用
的修辞手法有
什么
答:
运用了排比的修辞手法
,你能仿写一句吗?:母亲的爱像润物无声的春日,母亲的爱像晶莹剔透的晨露。啊,多么温馨,多么纯洁!嘻嘻,同步拓展上做的
大江保卫战第
二
自然段
加点语句运用了什么
的修辞手法
,表现了战士们什么...
答:
大江保卫战第
二
自然段
加点语句运用了拟人
的修辞手法
,表现了战士们不怕困难、勇往直前、大无畏的精神风貌
《
大江保卫战
》中的第2段用有怎样
的修辞
方法
答:
大江保卫战第五自然段中修辞手法有哪些 有两个,
1.排比。2.借代
。大江保卫战 第5小节中 运用的修辞手法有什么 楼主我知道你问什么, 运用了排比的修辞手法,你能仿写一句吗?:母亲的爱像润物无声的春日,母亲的爱像晶莹剔透的晨露。啊,多么温馨,多么纯洁! 嘻嘻,同步拓展上做的 大江保卫战...
大江保卫战第
二
自然段
加点语句运用了什么
的修辞手法
,表现了战士们什么...
答:
排比
。表现了战士们的英雄气概和奋不顾身的忘我、乐观精神。
求答案,答案答案,重要的事情说三遍
答:
出处:袁静《伏虎记》第四回:“第一批中国人民志愿军平山部,日夜兼程开到东北某地。”示例: 1.战争年代,战士们行军常常是日夜兼程。 2.在这万分紧急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进。——
苏教版五年级语文
下册
23课
《
大江保卫战
》用法:作谓语、宾语、状语;指赶路很匆忙。
小学
五年级语文
《
大江保卫战
》课件【三篇】
答:
【篇一】小学
五年级语文
《
大江保卫战
》课件 教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文
第五自然段
。 2、通过对具体语言材料的阅读品味,理解含义较为深刻的句子,学习人民子弟兵在洪水恶浪面前,为了保卫国家和人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神。 教学准备:录像带、投影片。 教学过程: 一、导入...
《
大江保卫战
》第一课时教学设计
答:
4、齐读本段,提示注意停顿与关键词、语速与感情,要求读出灾情急、情况重、感情深的感觉。 七、小结 1、说说在这节课里,让你印象最深的文字或片段是什么? 2、这只是
大江保卫战的
序幕,感人肺腑的战斗故事还在后面呢。请同学们课后把保卫战里的事迹读一读,下节课我们接着学习。 板书设计: 23、大江保卫战 万...
苏教版五年级
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语文
书课文
有哪些
答:
第12课《精读与略读》第13课《秦兵马俑》第14课《埃及的金字塔》第15课《音乐之都维也纳》第16课《爱如茉莉》第17课《月光启蒙》第18课《我和祖父的园子》第19课《谈礼貌》第20课《七律·长征》第21课《彭德怀和他的大黑骡子》第22课《
大江保卫战
》
第23课
《古诗两首 》第24课《望月》第25课...
五年级
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补充习题和评价手册的答案
答:
3、第四小节第一句23.
大江保卫战
三、万分危急 摇摇欲坠 惊心动魄 劈波斩浪、全然不顾、伤痕累累四、1、暴怒的巨龙 灾情的危急 庐山的云雾转眼间变成了一匹四蹄生风的白马。2、红五星、迷彩服 现代化的工厂,也飘进我们的队旗五1、狂风…堤岸三句:保住大堤那句 高喊那句 人墙那句2、英勇无畏 高昂快 3、风声...
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